PERTEMUAN II DAN III

DASAR- DASAR
PENDIDIKAN KESEHATAN
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN
 MENJELASKAN KONSEP PENDIDIKAN
KESEHATAN DAN ILMU PERILAKU

 BAHAN KAJIAN
 Teori- teori tentang :
 KESEHATAN, KESEHATAN MASYARAKAT
 KONSEP PENDIDIKAN KESEHATAN/ PROMOSI
KESEHATAN,
 PERAN PENDIDIKAN DALAM KESEHATA MASY.
 ILMU PERILAKU
Mampu menjelaskan

• arti sehat
• arti kesehatan masyarakat
• faktor-faktor yang mempengaruhi
kesehatan masyarakat
• upaya-upaya kesehatan masyarakat
Tugas mahasiswa
 merangkum dari teori – teori  mahasiswa
dibagi dalam kelompok
 Membuat paper
 Presentasi
 Literatur : ..?

 Kegiatan :
 Mahasiswa : berkelompok  Menjawab
pertanyaan dan mencari bahasan dari teori yang
ada
 Jawaban dibuat paper maksimal 10 hal
 Presentasi di depan kelas
Arti Sehat
 SEHAT ADALAH KEBUTUHAN DASAR
SETIAP MANUSIA
 HEALTH IS NOT EVERYTHING BUT
WITHOUT HEALTH EVERYTHING IS
NOTHING (WHO)
 SEHAT ADALAH HAK ASASI MANUSIA
DAN MERUPAKAN INVESTASI
PEMBANGUNAN NASIONAL SUATU
BANGSA
Definisi Kesehatan
 Kesehatan adalah keadaan sejahtera baik
fisik, mental maupun sosial dan tidak hanya
bebas dari penyakit atau kecacatan (WHO)
 3 aspek ( fisik, mental, dan sosial )

 Kesehatan adalah keadaan sejahtera badan,

jiwa dan sosial yang memungkinkan setiap
orang hidup produktif secara sosial dan
ekonomi ( UU No.23 tahun 1992 )
 4 aspek ( fisik, mental, sosial
dan ekonomi )
 LANJUTAN
 Kesehatan dibedakan atas kesehatan
individu dan kesehatan masyarakat

 Ilmu yang mempelajari kesehatan

individu adalah ilmu kedokteran

 Ilmu yang mempelajari kesehatan

masyarakat adalah ilmu kesehatan
masyarakat.
SEHAT FISIK DAN MENTAL

 Sehat fisik ditandai dengan bebas dari

penyakit, semua organ tubuh berfungsi
normal tanpa gangguan
 Sehat mental ditandai dengan
kemampuan seseorang menggunakan
akal dan pikirannya , memiliki emosi
yang relatif stabil, dan secara spiritual
memiliki keyakinan diri yang kuat serta
tahu bersyukur
Sehat
Sosial dan Ekonomi
 Sehat sosial ditandai oleh kemampuan
seseorang berinteraksi dengan orang lain
atas dasar saling menghormati dan tidak
saling menyakiti (respect & protect )
 Sehat ekonomi ditandai dengan
kemampuan seseorang hidup produktif
tanpa terlalu tergantung kepada orang lain
dalam menunjang kehidupannya
Tingkatan Kesehatan Individu
Kesehatan Masyarakat (Public Health)
 Kesehatan Masyarakat adalah ilmu dan seni :
 Mencegah penyakit, memperpanjang hidup dan
meningkatkan kesehatan melalui usaha-usaha
pengorganisasian masyarakat untuk :
 Sanitasi lingkungan
 Pemberantasan penyakit menular
 Pendidikan untuk kebersihan perorangan
 Pengorganisasian pelayanan medis dan perawatan untuk
diagnosa dini dan pengobatan
 Pengembangan rekayasa sosial untuk menjamin setiap
orang terpenuhi kebutuhan hidupnya secara layak dalam
memelihara kesehatannya
Faktor-Faktor yang
mempengaruhi Kesehatan
Blum 1974 menyatakan 4 faktor yang
mempengaruhi kesehatan :

 Lingkungan ( fisik,
poleksosbud )
 Perilaku
 Pelayanan kesehatan
 Genetis ( herediter )
Disiplin
Disiplin Ilmu
Ilmu Kesehatan
Kesehatan Masyarakat
Masyarakat
Disiplin Ilmu Kesmas meliputi:
 Epidemiologi
 Biostatistik
 Kesehatan lingkungan
 Pendidikan kesehatan dan ilmu perilaku
 Administrasi kesehatan masyarakat
 Gizi masyarakat
 Kesehatan kerja
 Antropologi
Undang-undang tentang Kesehatan
(UU No.23/1992)
 Pembangunan kesehatan diarahkan untuk mempertinggi
derajat kesehatan yang besar artinya bagi
pengembangan dan pembinaan sumber daya manusia
dan sebagai modal bagi pelaksanaan pembangunan
nasional yang pada hakekatnya pembangunan manusia
seutuhnya dan pembangunan seluruh rakyat indonesia
 Penyelenggaraan kesehatan bertujuan untuk
meningkatkan kemampuan masyarakat untuk hidup
sehat , meningkatkan lingkungan sehat dan mendidik
sumber daya manusia berkualitas
 Kualitas SDM ditentukan oleh pendidikan dan kesehatan
yang satu sama lain saling bergantung
Upaya Kesehatan (UU No.23/1992 ps,
10)
 Untuk mewujudkan derajat kesehatan yang
optimal bagi masyarakat diselenggarkan
upaya kesehatan dengan pendekatan
pemeliharaan,peningkatan kesehatan
( promotif ), pencegahan penyakit
( preventif ), penyembuhan penyakit
( kuratif ) dan pemulihan kesehatan
( rehabilitatif ) yang dilaksanakan secara
menyeluruh dan berkesinambungan
Visi & Misi Kementerian Kesehatan

 Visi : Masyarakat mandiri

untuk hidup sehat
 Misi : Membuat rakyat sehat
4 Strategi Utama
Pembangunan Kesehatan
 Menggerakkan dan memberdayakan
masyarakat untuk hidup sehat
 Meningkatkan akses masyarakat
terhadap pelayanan kesehatan yang
bermutu
 Meningkatkan sistem surveilans,
monitoring dan informasi kesehatan
 Meningkatkan pembiayaan kesehatan
Penyelenggaraan Upaya Kesehatan

 Penyelenggaraan upaya
kesehatan dilaksanakan
melalui kegiatan :

1. Kesehatan keluarga 9. Pengamanan sediaan

2. Perbaikan gizi farmasi dan alat
kesehatan
3. Pengamanan makanan &
minuman 10. Pengamanan zat adiktif
4. Kesehatan lingkungan 11. Kesehatan sekolah
5. Kesehatan kerja 12. Kesehatan olah raga
6. Kesehatan jiwa 13. Pengobatan tradisional
7. Pemberantasan penyakit 14. Kesehatan matra
Tujuan Upaya Kesehatan

 Keluarga sehat,kecil,bahagia
 Kesehatan Keluarga &sejahtera
 Perbaikan Gizi  Pemenuhan kebutuhan gizi
 Kesehatan lingkungan  Kualitas lingkungan yang sehat
 Kesehatan kerja  Produktivitas kerja optimal
 Jiwa sehat yang optimal intelektual
 Kesehatan jiwa dan emosional
 Pemberantasan penyakit  Menurunkan angka kesakitan dan
 Penyembuhan penyakit & angka kematian
pemulihan kesehatan  Status kesehatan akibat penyakit
 Penyuluhan Kesehatan  dan kecacatan
 Meningkatkan pengetahuan,
kesadaran, kemauan dan
kemampuan masyarakat untuk
hidup sehat
Tujuan Upaya Kesehatan
 Pengamanan sediaan
farmasi dan alat kesehatan
 Pengamanan zat adiktif
 Kesehatan Sekolah
 Kesehatan olah raga
 Melindungi masyarakat dari
bahaya penggunaan sediaan
farmasi dan alat kesehatan
yang tms mutu, keamanan
dan kemanfaatan
 Agar tidak mengganggu dan
membahayakan kesehatan
perorangan, keluarga &
masyarakat
 Kemampuan peserta didik
untuk hidup sehat
 Memelihara dan
meningkatkan kesehatan
melalui olah raga
Tujuan Upaya Kesehatan

 Pengobatan Tradisioal  Pengobatan dan

perawatan alternatif
menurut tradisi untuk
mewujudkan kesehatan
 Kesehatan Matra masyarakat

 Mewujudkan kesehatan
masyrakat dalam
lingkungan yang berubah
Sumber Daya Kesehatan

Tenaga kesehatan
Sarana kesehatan
Perbekalan kesehatan
Pembiayaan kesehatan
Pengelolaan kesehatan
Litbangkes
Hubungan Kesehatan , Perilaku dan Pendidikan Kesehatan
Herediter

lingkungan Pelayanan
Kesehatan
Kesehatan

Perilaku
Masyarakat
Predisposing Reinforcing
Enabling

Komunikasi Pemberdayaan Training

Masyarakat

Pendidikan Kesehatan