Guru akan lebih

bersedia bagi
mempersiapkan
diri dengan
memupuk kualiti
diri yang
diperlukan

Menjadi guru yang Memupuk

berkualiti dan KEPENTING budaya ilmu
kompoten dari segi AN serta sahsiah
perinadi, FALSAFAH
professional, sosial, murni dab
menguasai KEPADA berpekerti
ilmupengetahuan GURU mulia
dan berkemahiran

Menekankan
peranan guru
sebagai pendidik,
pemimpin dan agen
perubahan kepada
masyarakat dan
negara
MENGAMALKAN • Guru adalah tenaga ikhtisas di dalam bidang perguruan.
• Guru memainkan peranan yang besar dalam menghasilkan
KEMAHIRAN generasi yang berpendidikan, berkemahiran,berbudaya ilmu dan
PROFESIONAL berakhlak.

BERUSAHA
MENINGKATKAN • Guru perlu menguasai kandungan ilmu dalam mata pelajaran
yang diajar, mahir mengaplikasikan teoripertumbuhan
PENGUASAAN dan perkembangan manusia dan berupaya menjadi fasilitator
BIDANG ILMU DAN yang baik
KEMAHIRAN
GURU • Guru bertindak sebagai pembimbing anak murid secara seimbang
dari segi intelek,rohani, jasmani dan emosi
BERPERANAN • Guru juga perlu membimbing anak muridnya menepati acuan
SEBAGAI sebagaimana yang termaktub dalam Falsafah Pendidikan
PEMBIMBING Kebangsaan
 CENDERUNG • Guru yang efektif sentiasa mengenalpasti ciri-ciri
MENGAMALKAN
pengajaran efektif dari segi perancangan, pelaksanaan,
PENGAJARAN YANG dan juga darisegi penilaian pengajaran
EFEKTIF

MELAHIRKAN GURU • Guru bukan sahaja perlu bergaul dengan masyarakat

YANG BERKUALITI sekolah malah dengan masyarakat setempat
DARI ASPEK SOSIAL

• Guru yang berpegang teguh dengan ajaran agama

BERPEGANG TEGUH
sentiasa mengajar hanya untuk mendapatkan keredhaan
KEPADA AGAMA dan keberkatan semasa hidup di dunia dan juga akhirat

GURU YANG
BERTANGGUNGJAWAB • Guru ialah pihak yangbertanggungja$ab memupuk
MEMUPUK POTENSI potensi murid dengan didikan dan bimbingan
MURID