MANAJEMEN SUPERVISI PENDIDIKAN

Anggota Kelompok :

1. Ilham Bagus Pangestu ( 1950800027 )

2. Desintia Mutiara Santika ( 1950800031 )
3. Dewi Triyadi Aryati ( 1950800035 )
 Pengertian Supervisi Dan Supervisor Pendidikan
Supervisi Pendidikan
Supervisi secara etimologis berasal dari bahasa inggris “to
supervise” atau mengawasi. Menurut Merriam Webster’s
Colligate Dictionary disebutkan bahwa supervisi
merupakan “A critical watching and directing”.
Sedangkan supervisi pendidikan adalah usaha memberi
pelayanan agar guru menjadi lebih profesional dalam
menjalankan tugas melayani peserta didik. Maka dapat
disimpulkan bahwa supervisi pendidikan adalah
pembinaan kearah perbaikan situasi pendidikan atau
peningkatan mutu pendidikan.
Supervisor Pendidikan
Kepala sekolah dalam perannya sebagai supervisor harus
melaksanakan tugasnya tersebut dengan cara-cara atau teknik-
teknik yang mendidik, dengan memperhatikan karakter guru
yang disupervisi, sehingga tujuan pemberian supervisi dapat
dicapai dengan maksimal.
Jadi, karena supervisi adalah sebuah fungsi pengawasan, maka
supervisor dapat di artikan secara sederhana bahwa supervisor
adalah orang yang melakukan supervisi. Jika pada lembaga
pendidikan, yang bertindak sebagai supervisor adalah kepala
sekolah, apabila kepala sekolah tidak bisa melakukan supervisi
maka supervisi diserahkan kepada pengawas ( yang lebih
tinggi).
2
Tugas Supervisor Pendidikan
Seorang supervisior dapat dilihat dari tugas yang
dikerjakannya. Seorang pemimpin pendidikan yang
berfungsi sebagai supervisor tampak jelas perannya.
Sesuai dengan pengertian hakiki supervisi, maka
supervisi berperan atau bertugas memberi support
(supporting), membantu (assisting) dan mengikutsertakan
(sharing). Selain itu, seorang supervisior bertugas
sebagai:
❑ Koordinator
❑ Konsultan
❑ Pemimpin Kelompok.
❑ Evaluator .
Tugas Supervisor menurut Harris (1975) adalah
membantu guru dalam hal:
 Pengembangan Kurikulum.
 Pengorganisasian pengajaran.
 Pemenuhan fasilitas sesuai dengan rancangan
proses belajar mengajar.
 Perancangan dan perolehan bahan pengajaran
sesuai dengan rancangan kurikulum.
 Perancanaan dan implementasi dalam
meningkatkan pengalaman belajar dan unjuk kerja
guru dalam melaksanakan pengajaran.
3
 Tujuan Supervisi Pendidikan

Tujuan supervisi menurut Hariwung adalah :

 sebagai pengendalian kualitas
 pengembangan profesioonal
 untuk memotivasi guru.

Adapun tujuan supervisi adalah adanya perbaikan dan pengembangan proses belajar mengajar secara total
bukan hanya pada pembelajaran saja namun pada aspek lain seperti fasilitas-fasilitas dan pelayanan
kepemimpinan.

4
  
Fungsi supervisi pendidikan dan fungsi kepala sekolah sebagai
supervisor

Fungsi supervisi akademik ditujukan

pada perbaikan dan peningkatan
kualitas pengajaran. Fungsi utama
supervisi modern ialah menilai dan
memeperbaiki faktor-faktor yang
mempengaruhi proses pembelajaran
peserta didik.
Sedangkan Briggs mengungkapkan
bahwa fungsi utama supervisi bukan
perbaikan pembelajaran saja, tapi
untuk mengkoordinasi, menstimulasi,
dan mendorong ke arah pertumbuhan
profesi guru.
Menurut Ngalim Purwanto terdapat lima fungsi
supervisi yang harus dipahami oleh kepala
sekolah antara lain:
 Supervisi dalam bidang kepemimpinan,
 Supervisi dalam hubungan kemanusiaan,
 Supervisi dalam pembinaan proses
kelompok,
 Supervisi dalam bidang administrasi
personel
 Supervisi dalam bidang evaluasi

5
 Ruang Lingkup Supervisi Pendidikan

Ruang lingkup supervisi dalam tujuan bidang ini mengaruskan supervisor mempelajari semua bidang ini tanpa terkecuali.
Sebab, melakukan supervisi tanpa memahami bidang yang disupervisi tidak efektif, karena tidak jelas, semua bidang ini
disupervisi karena satu dengan yang lain saling berkaitan, sehingga menjadi satu sistem yang terpadu yang tidak bisa
dipisahkan.
Adapun ruang lingkup supervisi pendidikan adalah sebagai berikut :
 Supervisi Bidang Kurikulum
 Supervisi Bidang Kesiswaan
 Supervisi Bidang Kepegawaian
 Supervisi Bidang Sarana Dan Prasarana
 Supervisi Bidang Keuangan
 Supervisi Bidang Humas
 Supervisi Bidang Ketatausahaan

6
THANKS!
Any questions?