Agenda2 Nasionalisme
Agenda2 Nasionalisme
NASIONALISME
Nasionalisme ialah cinta pada tanah air, ras, bahasa atau sejarah budaya
bersama.
Nasionalisme ialah suatu keinginan akan kemerdekaan politik, keselamatan
dan prestise bangsa.
Nasionalisme adalah dogma yang mengajarkan bahwa individu hanya hidup
untuk bangsa dan bangsa demi bangsa itu sendiri.
COMMITMENT
CONCERN
(KEPEDULIAN)
UNDERSTANDING
(PEMAHAMAN)
AWERENESS
(KESADARAN)
Penjelasan
Penjelasan
Pemuaran
Pemuaran Keteladanan
Keteladanan Pembahasan
Pembahasan Perumusan
Perumusan
ruang
ruang lingkup
lingkup
Film
Film Tokoh
Tokoh Kasus
Kasus Aktualisasi
Aktualisasi
materi
materi
Alokasi waktu
1. Bahan Bacaan,
2. Bahan Tayang
6 Sesi (18 JP)
3. Kasus,
4. Games,
5. Film Pendek
6. Data
7. Grafik
8. Lagu-lagu perjuangan
9. Foto Pahlawan
Untuk
Untuk memperoleh
memperoleh hasil
hasil belajar
belajar di
di atas,
atas, peserta
peserta melalui
melalui serangkaian
serangkaian pengalaman
pengalaman belajar,
belajar, yaitu
yaitu
mulai
mulai dari
dari membaca
membaca materi
materi nasionalisme
nasionalisme secara
secara e-learning,
e-learning, melakukan
melakukan kegiatan
kegiatan yang
yang mengandung
mengandung
unsur
unsur pembelajaran
pembelajaran tentang
tentang substansi
substansi nasionalisme,
nasionalisme, melakukan
melakukan refleksi
refleksi terhadap
terhadap pengalaman
pengalaman
tersebut,
tersebut, mendengar
mendengar dan
dan berdiskusi
berdiskusi serta
serta simulasi,
simulasi, menonton
menonton film
film pendek,
pendek, dan
dan membahas
membahas kasus,
kasus,
menyaksikan
menyaksikan tokoh
tokoh panutan
panutan untuk
untuk membentuk
membentuk dan dan menginternalisasi
menginternalisasi nilai-nilai
nilai-nilai dasar
dasar nasionalisme.
nasionalisme.
Di
Di penghujung
penghujung pembelajaran,
pembelajaran, peserta
peserta menghasilkan
menghasilkan produk
produk pembelajaran
pembelajaran yang
yang menunjukkan
menunjukkan hasil
hasil
internalisasinya
internalisasinya terhadap
terhadap Pancasila
Pancasila sebagai
sebagai nilai-nilai
nilai-nilai dasar
dasar nasionalisme
nasionalisme sebagai
sebagai bekal
bekal dalam
dalam
mengaktualisasikan
mengaktualisasikan nilai-nilai
nilai-nilai dasar
dasar tersebut
tersebut didi tempat
tempat tugasnya.
tugasnya.
SEBAGAI JATI DIRI BANGSA HASIL YANG DICAPAI (OUTPUT) WUJUD NYATA DALAM PERILAKU SEHARI-HARI
(OUTCOME)
Bisa membedakan baik dan buruk
BANGSA YANG AGAMIS Bisa membedakan halal dan haram Jujur dan mempunyai integritas
Bisa membedakan yang hak dan Hormat pada hak orang lain
yang batil Hormat pada aturan & hukum masyarakat
Punya etika, sebagai prinsip dasar dalam
kehidupan sehari-hari
Tidak korupsi dan tingkah laku koruptif
lainnya
Sabar
Jiwa besar
Berprasangka baik
1. Bangsa Indonesia menyatakan kepercayaannya dan ketaqwaannya terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Manusia Indonesia percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab.
3. Mengembangkan sikap hormat menghormati dan bekerjasama antara pemeluk agama dengan penganut
kepercayaan yang berbeda-beda terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
4. Membina kerukunan hidup di antara sesama umat beragama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang
Maha Esa.
5. Agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa adalah masalah yang
menyangkut hubungan pribadi manusia dengan Tuhan Yang Maha Esa.
6. Mengembangkan sikap saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan
kepercayaannya masing-masing
7. Tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa kepada orang lain.
KEBIASAAN MUSYAWARAH
DI PEMERINTAH DESA
Implikasi
Wawasan Kebangsaan
Wawasan & Bangsa Sudut pandang atau cara Menentukan cara suatu
memandang yg bangsa dalam
Wawasan : mengandung kemampuan mendayagunakan kondisi
Cara Pandang seseorang atau kelompok geografis, potensi SDA,
orang, untuk memahami potensi SDM dan sosial
Kebangsaan : keberadaan jatidirinya budaya negaranya dalam
Ciri ciri yang menandai sebagai suatu bangsa, juga mencapai cita cita dan
gol bangsa tertentu, dalam memandang dirinya menjamin kepentingan
Kesadaran diri sebagai dan bertingkah laku nasionalnya
warga dari suatu negara sesuai dengan falsafah
hidup bangsanya baik
dalam lingkungan internal
maupun eksternal
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
ASN SEBAGAI PEMBUAT DAN PELAKSANA KEBIJAKAN PUBLIK
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
PENEGASAN ASN SEBAGAI PELAKSANA KEBIJAKAN PUBLIK
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
PELAKSANA KEBIJAKAN PUBLIK
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
ASN SEBAGAI PELAYAN PUBLIK
ASN Profesional
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
8 Karakteristik Pelayanan yang Memuaskan Pelanggan
6. Pelayanan yang
8. Kemudahan Diakses
Bertanggungjawab (Mudah dijangkau dan ditemukan, mudah
(Berkaitan dengan penanganan keluhan mendapatkan informasi, mudah
pelanggan yang ramah dan sopan, dan dihubungi).
hasilnya memuaskan Pelanggan)
nASIONAL
ISME
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
ASAS PENYELENGGARAAN
1. Kepentingan Umum;
2. Kepastian Hukum;
3. Kesamaan Hak;
4. Keseimbangan Hak Dan Kewajiban;
5. Keprofesionalan;
6. Partisipatif;
7. Persamaan Perlakuan/Tidak Diskriminatif;
8. Keterbukaan;
9. Akuntabilitas;
10. Fasilitas Dan Perlakuan Khusus Bagi Kelompok
11. Rentan;
12. Ketepatan Waktu; Dan
13. Kecepatan, Kemudahan, Dan Keterjangkauan.
TERIMA @humas_lan
@humas_lan
KASIH swajar-asnpintar.lan.go.id
kolabjar-asnpintar.lan.go.id
HaloDiklat: sipka.lan.go.id