onsep Dasar

ermain dan Permainan

UD

P E N D I D I K A N G U R U P E N D I D I K A N G U R U PA U D

U N I V E R S I TA S I S L A M A L - I H YA K U N I N G A N
Disusun oleh :

~ Desi Wulandari(19202051012)

~ Isna Fatimah(19202051002)

~ Siti Maesa Ulfa(19202051019)

 A . P E N G E RT I A N
BERMAIN DAN
PERMAINAN AUD

• Bermain dan permainan adalah hal

yang sangat penting bagi anak.
Bermain menjadi salah satu cara
untuk membantu mengembangkan
berbagai aspek pada Anak Usia Dini.
 Menurut Piaget ~ Kegiatan yang dilakukan berulang-ulang demi
Kesenangan

A.1 Pengertian Menurut Hurlock~ Kegiatan yang dilakukan dengan kesenangan tanpa
memikirkan hasil akhir.

Bermain Menurut Singer~ Suatu tindakan yang dapat mengoptimalisaikan laju

stimulasi baik dari luar maupun dari dalam.

Joan Freeman dan Utami Munandar ~ sebagai suatu aktivitas yang

membantu anak mencapai perkembangan yang utuh, baik fisik,
intelektual, sosial, moral, dan emosional.
 Maka, pengertian Bermain adalah :

• Bermain merupakan kegiatan yang menyenangkan bagi anak, dan bermanfaat

untuk mengembangkan berbagai potensi yang dimiliknya secara menyeluruh,
antara lain aspek perkembangan sosial, emosi dan kepribadian, melalui kegiatan
bermain anak dapat mengoptimalisasikan laju stimulasi baik dari luar maupun dari
dalam.
A. 2 Pengertian Permainan

• Menurut KBBI Permainan adalah Sesuatu yang

digunakan untuk bermain, barang atau sesuatu yang
dipermainkan.
B. Fungsi Bermain dan Permainan bagi AUD

• Kegiatan bermain mempunyai banyak fungsi bagi perkembangan

anak usia dini selain sebagai kebutuhan mereka.
 B.1 Fungsi Bermain.

Fungsi Bermain, yaitu :

a. Mengembangkan kemampuan menyelesaikan masalah

b. Mendukung perkembangan sosialisasi

c. Mengekspresikan dan mengurangi rasa takut

d. Membantu anak menguasai konflik dan trauma sosial

 B.2 Fungsi Permainan

C) melatih
Fungsi Permainan, a) Melatih kerja B) melatih panca
kecerdasan
yaitu : sama indera.
emosional anak.

E) mengembangkan F) menanamkan
D) melatih G) melatih
fantasi, imajinasi nilai agama pada
keterampilan anak. keberanian anak.
anak. anak.

J) Mengenal
H) membuat anak I ) mengenal angka
bentuk,benda warna
senang. dan huruf
dan garis.
 C. Ciri – Ciri Bermain dan
Permainan AUD

• Ciri- ciri bermain dan permainan AUD dapat diketahui melalui ciri –
ciri tertentu yaitu: (Musfiroh, 2008)
C.1 Ciri- ciri bermain AUD

a) anak-anak terlibat
Ciri – ciri Bermain c) berpura-pura/tidak d) anak harus aktif
aktif bersama-sama, b)
Aud,yaitu : beneran, bergerak/berfikir,
Spontan dan suka rela,

f) aturan sesuai g) motivasi dari dalam h) menyenangkan dan

e) fleksibel,
kebutuhan anak, diri anak, menggembirakan.
 C.2 Ciri- ciri Permainan AUD

c) permainan juga ditandai oleh

a) permainan adalah selalu
Ciri – ciri Permainan Aud,yaitu :
bermain dengan sesuatu,
pergantian yang tak dapat
diramalkan terlebih dahulu, setiap
b) permainan berkembang,
kali dipikirkan suatu cara yang
lain atau dicoba untuk datang
pada suatu klimaks tertentu,

d) orang bermain tidak hanya

bermain dengan sesuatu atau
dengan orang lain, melainkan
yang lain tadi juga bermain
dengan orang yang bermain itu,
e) bermain menuntut ruangan
f) aturan-aturan permainan
untuk bermain dan menuntut
membatasi bidang permainannya.
aturan- aturan permainan,
 D. Tahap Perkembangan Bermain

1. Tahap 2. Tahap 3. Tahap 4. Tahap

Eksplorasi Permainan Bermain Melamun
 E. Bentuk-bentuk Permainan AUD

Buhler : Permainan gerak dan permainan fungsi, permainan peranan, permainan

reseptif, permainan konstruksi.

Parten : Gerakan yang terarah, permainan solitair, permainan parallel, permainan

asosiatif, permainan koperatif.

Piaget : Permainan latihan, permainan simbolis, permainan aturan.

Caillois : Permainan yang mengandung bahaya dan resiko, permainan menirukan.

F. Manfaat Bermain bagi AUD

Meningkatkan sportivitas Menumbuhkan rasa

Meningkatkan Kreativitas
dan kejujuran pada diri bersaing yang positif pada
Anak
anak anak

Proses yang baik untuk

Meningkatkan rasa Meningkatkan menanamkan program-
percaya diri anak kemampuan berfikir anak program positif ke dalam
pikiran bawah sadar anak.
 Ada beberapa hal mengapa anak perlu bermain, yaitu :

Mendapatkan Belajar memahami Melepaskan

Menyegarkan diri
pengalaman dan memainkan desakan emosi
dari rutinitas hidup
langsung peran secara tepat

Belajar tahu dan Berinteraksi untuk

Mempunyai harga Punya energi lebih
menyelesaikan mengkreasikan
diri untuk disalurkan
masalah pengetahuan
Kesimpulan :
• Dengan demikian, kegiatan bermain memberikan banyak
manfaat pada diri individu, secara fisikis selain baik
untuk kebugaran tubuh, juga sangat baik dalam
mengasah bakat yang dimiliki oleh anak sehingga dapat
berkembang dengan optimal dikemudian hari kelak.
Adapun manfaat psikologis dari kegiatan bermain bagi
individu ialah baik untuk kesehatan jiwa. Selain mampu
mengelola stress, juga dapat memberikan kebahagian
dan rasa senang serta dapat juga membantu dalam terapi
traumatik yang dialmi oleh anak usia dini.
Sekian dan
Terimakasih 😀