PD PR2019
PD PR2019
Minggu 19
tema
tema
21 - 7.6.2021
3. 6 .20 1
1
CATATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
Standard Pembelajaran :
1. BM 1.2.1 Mendengar dan memberi respons terhadap cerita yang didengar.
2. BM 2.1.1 Murid boleh berbual dengan sebutan perkataan yang betul.
3. BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah
Objektif Pembelajaran : Murid dapat memberi respon terhadap apa yang di dengar
: Murid dapat mengenal jenis-jenis serangga
: Murid boleh membaca cerita pendek.
Aktiviti :
1.Guru memaklumkan pelajaran minggu 19 melalui wassap group tetang tema serangga.
2.Guru memaklumkan tugasan yang perlu dilakukan di rumah. Pengajaran hanya 1 jam hingga 2 jam sahaja dengan bimbingan waris
3. Guru minta murid membaca doa penerang hati sebelum belajar.
3.Guru minta murid sebut nama serangga bersama ibubapa dan rakamkan.
4. Guru minta menyebut huruf-huruf dalam perkataan nama serangga dan tulis nama serangga dengan kemas dan cantik.
5. Guru minta membaca kisah SI RAMA bersama ibubapa.
REFLEKSI
Standard Pembelajaran :
BI 1.3.5 Pupil be able Talk about stories heard.
KE 3.3.2 Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar
BM 2.5.1 Membaca bahan bacaan mudah
Aktiviti :
1. Guru memberi arahan melalui wassap: bertanya khabar , minta murid ulangi nama serangga , ibubapa rakamkan suara.
2. Guru minta murid merujuk lembaran kerja bahasa inggeris. Minta ibubapa bantu menyebut dengan betul. Murid menulis nama serangga.
3. Murid mewarna serangga pilihan. Minta ibubapa videokan atau mengambil gambar aktiviti anak dan wassap kepada guru sebagai bukti PDPR .
4. Murid mengulangi membaca kisah SIRAMA berama ibubapa sebagai pengukuhan.
REFLEKSI
Standard Pembelajaran:
SA 3.3.7 Memerhati dan menceritakan kitaran hidup haiwan.
MA 2.1.6 M emadankan kumpulan objek dengan nombor.
MA 3.1.6 Menyelesaikan masalah operasi tambah.
Aktiviti :
1. Guru memberi arahan mengenai tugasan pada hari ini.
2. Murid sebut nama-nama burung dan salin semula nama burung tersebut.(bagi murid yang belum mengusai tahap menulis , murid tersebut boleh menggunakan kaedah
menyambung titik-titik , manakala murid yang sudah menguasai tahap menulis , boleh menulis terus perkataan tersebut.
3. Ibubapa menhantar gambar/ video anak-anak sedang menjalankan aktiviti.
REFLEKSI
Standard Pembelajaran :
BM 1.4.4 Berinteraksi menggunakan ayat mudah mengikut situasi
KE 1.1.3 Menyanyikan lagu mengikut melodi
Aktiviti :
1. Guru memberi salam dan maklumkan tentang tugasan pada hari ini. dan minta murid membaca doa melalui wassap grop.
2. Guru meminta murid melihat lembaran kerja bahasa melayu. Guru terangkan melalui wassap cara mencari mencari pasangan
Serangga yang betul
3. Murid menyanyi lagu bertema kan burung: Labah-labah . Ibubapa juga perlu mengambil gambar atau video anak-anak sedang menyanyi.
4. Semua gambar dan video mesti dihantar kepada guru selewatnya hari khamis.
REFLEKSI
1.PDPR guru dan murid Berjaya dengan bukti-bukti gambar dan video.
2. Waris telah memberi komitmen yang baik kepada anak .
3.Guru berpuas hati dengan PDPR pada minggu 19 ini. PDPR Berjaya dilaksanakan dalam keadaan norma baharu.
CATATAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR)
Standard Pembelajaran :
BM 2.6.6 Membaca bahan bacaan dengan sendiri.
Aktiviti :
1. Guru mengingatkan waris mengenai tugasan yang di beri.
2. Murid membaca membaca kisah SI RAMA bersama ibubapa .
3. Mohon waris menggambarkan aktiviti membaca secara video dan hangtar kepada guru melalui wassap group.
REFLEKSI
1. Guru menerima gambar dan video dari ibubapa mengenai aktiviti sepanjang minggu 19 .
2.Guru berpuas hati dengan PDPR pada minggu 19 ini. PDPR Berjaya dilaksanakan dalam keadaan norma baharu.