REVIEW KURIKULUM 2013

DOKUMEN II DAN III

 PENYIAPAN
PEMBELAJARAN MASA
PANDEMI COVID-19
.
NEW NORMAL DAN SEKENARIO MASUK SEKOLAH

New Normal : Pola hidup baru yang

beradaptasi dengan Covid 19

Berdampingan itu justru kita tak

menyerah, tetapi menyesuaikan diri
(dengan bahaya Covid-19). Kita lawan
Covid-19 dengan kedepankan dan
mewajibkan protokol kesehatan ketat,"
(Joko Widodo, Presiden RI)

Skenario Masuk sekolah : 16 Juni

( Kabinet) ; 13 Juli 2020
( tahun ajaran baru, Kemdikbud)
02. Sekolah aktif: Implementasi Protokol Sekolah Aman COVID-19

1. Menyediakan informasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) kepada siswa/guru
2. Cuci tangan pakai sabun selama minimal 20 detik di tempat yang telah disediakan
3. Melakukan tindakan disinfektan ke alat/fasilitas pembelajaran setiap hari
4. Menjaga kebersihan lingkungan
5. Petugas kebersihan menggunakan sarung tangan dan pelindung diri
6. Menunda Aktivitas sekolah yang mengumpulkan siswa dan kegiatan antar sekolah
7. Hindari Kontak fisik secara langsung diantara para guru dan siswa
8. Memonitor kehadiran guru dan siswa
9. Guru/siswa yang sakit sebaiknya tidak hadir di sekolah
10. Membatasi pengunjung dari luar sekolah
11. Memantau suhu tubuh guru/siswa dan tamu sekolah
12. Siswa melakukan olahraga secara rutin dan berjemur
NO KEGIATAN SATUAN WAKTU PELAKSANA INDIKATOR
PENDIDIKAN KEBERHASILAN
1 Sosialisasi Protokoler covid Juni 2020 Kepala Satuan Tersosialisasikannya
19 Pendidikan protokoler covid 19
kepada semua guru dan
karyawan serta komite
sekolah
2 Pelatihan Protokoler covid Juni 2020 Guru dan Semua Guru dan karywan
19 kepada para Guru dan Karyawan mampu melaksanakan
Karyawan protokoler covid 19
secara tertib
3 Pertemuan komite satuan Juni 2020 Komite dan KS Semua orang tua siswa
pendidikan dengan orang tua memahami
siswa pendampingan terhadap
anak-anaknya dalam
mempersiapakan anak
masuk sekolah
4 Pelatihan protokoler covid Juli 2020 KS dan Guru Semua siswa mampu
19 bagi siswa menerapkan
protokoler covid 19
secara benar dan
disiplin

5 Review Silabus Juni 2020 KS dan Guru Tersediannya bahan

pembelajaran dan RPP ajar yang terbagi
dalam moda tatap
muka terbatas dan
penugasan

6 Pelaksanaan Pembelajaran Juli- KS dan Guru Terlaksananya

dengan system shiff Desember pembelajaran dengan
2020 system shiff
7 Kegiatan olah raga pagi/ senam Setiap pagi Guru Kelas/ Jam Semua siswa berolah raga
pagi ke 0 ( 15 menit) ringan 10-15 menit

8 Berjemur pada jam Istirahat Setiap jam Guru dan siswa Semua siswa dan guru
10.00 -10.15 melakukan berjemur selama
15 menit di halaman satuan
pendidikan

9 Cuci tangan pakai sabun/Hand Setiap Pagi Guru dan siswa Semua guru dan siswa
Sanitazer sebelum melakukan cuci tangan
masuk kelas pakai sabun minimal
sebelum dan sesudah
masuk kelas

10 Pakai Masker/ pelindung diri Selama di Guru dan siswa Setiap Guru dan siswa wajib
sekolah mengenakan
masker/pelindung wajah
selama di sekolah
Jam Pembelajaran selama pandemic covid-19
Jam ke SD/Sederajat SMP/Sederajat
1 08.00 - 08.30 07.30 – 08.05
2 08.30 - 09.00 08.05 - 08.40
3 09.00 - 09.30 08.50 – 09.25
4 09.30 - 10.00 09.25 – 10.00
 BERJEMUR 10.00 - 10.15 10.00 – 10.15
5 10.15 - 10.45 10.15 – 10.50
6 10.45 - 11.15 10.50 – 11.25
‘. PENYIAPAN MATERI AJAR

.
‘.
MEREVIEW
.

KURIKULUM
‘.
KURIKULUM
MEREVIEW
.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN

PENDIDIKAN TAHUN 2013

DOKUMEN II
DOKUMEN I

DOKUMEN III
 PENYIAPAN
‘. MATERI AJAR
MEREVIEW

.
KTSP
SILABUS
DOKUMEN II
PROTA

PROMES

DOKUMEN III RPP

‘.
KURIKULUM
MEREVIEW
.

SILABUS

Lihat Silabus Bapak / Ibu

‘.
KURIKULUM
MEREVIEW
SILABUS

1. Perhatikan dengan seksama Silabus yang dimiliki.

2. Pastikan Silabus tersebut memuat minimal 10 Komponen
3. Tambahkan kolom paling kanan untuk diisi Keterangan /
Pelaksanaan
4. Cermati masing – masing Komponen, khususnya kolom
Materi Pokok.
5. Cermati tiap – tiap Kompetensi Dasar ( KD )
‘.
KURIKULUM
MEREVIEW
DISKUSI

DISKUSIKAN DENGAN SESAMA GURU KELAS SESUAI

KELAS MASING – MASING

PILIHLAH DAN TENTUKAN KOPETENSI DASAR DAN ATAU MATERI

POKOK MANA SAJA YANG DAPAT DILAKUKAN PEMBELAJARAN
SECARA DARING MAUPUN HARUS TATAP MUKA !
‘.
KURIKULUM
MEREVIEW
RPP

1. Perhatikan Kerangka RPP Kurikulum 2013

2. Lihatlah RPP yang Bapak / Ibu miliki atau yang di bawa saat ini
3. Bandingkan kedua Kerangka RPP tersebut
4. Telaah RPP yang ada dengan menggunakan Form Telaah RPP
5. Lihatlah Contoh RPP 1 Lembar
6. Buatlah RPP setiap Bapak/Ibu akan melaksanakan Pembelajaran baik
melalui Daring maupun lewat Tatap Muka.
TERIMA KASIH