Anda di halaman 1dari 45

PRINSIP-PRINSIP HUBUNGAN

ANTAR MANUSIA

OLEH:
Dhita Kris Prasetyanti, SST.,S.Pd.,M.Kes
A. Analisa diri bidan

 bidan merupakan profesi yang menolong manusia


untuk beradaptasi secara positif thd stress yg dialami
 Analisa diri bidan merupakan dasar utama utk
memberikan askeb yg berkualitas.
 Dg mengetahui sifat diri sendiri diharapkan dpt
memakai dirinya scr terapiutik utk menolong klien
tanpa merusak integritas diri
 Fokus: kesadaran diri, klarifikasi nilai, eksplorasi
perasaan, kemampuan menjadi model dan tanggung
jawab.
B. KESADARAN DIRI
1. PENGERTIAN:

 Dpt diartikan sebagai kemampuan seseorang untuk


memahami diri sendiri baik perilaku, perasaan
maupun pikirannya sendiri.
 Kemampuan utk berfikir ttg proses berpikir itu sendiri
( Covey, 1997)
2. MEMPELAJARI DIRI SENDIRI
a. Konsep Kesadaran diri
- bidan perlu menjawab,”Siapa saya?”
- Kesadaran diri akan membuat
bidan menerima perbedaan dan keunikan klien
 Mempelajari
diri sendiri
ibarat orang
mengamat-
amati diri di
depan cermin
KOMPONEN KESADARAN DIRI:
1. KOMPONEN PSIKOLOGI
2. KOMPONEN FISIK
3. KOMPONEN LINGKUNGAN
4. KOMPONEN FILOSOFI
KOMPONEN PSIKOLOGI
 Meliputi pengetahuan tentang emosi,
motivasi, konsep diri dan kepribadian
 Sadar thd psikologi diri berarti menjadi
sensitif thd perasaan sendiri dan elemen luar
yg mempengaruhi.
KOMPONEN FISIK
 Meliputi sensasi tubuh, gambaran diri dan

potensi fisik .
 Badan kurus, gemuk, pendek, tinggi 
menunjang potensi yg dimiliki
Coba uraian face dibawah ini
berdasarkan komponen
fisiknya!
KOMPONEN LINGKUNGAN

 Meliputi lingkungan sosiokultural, hubungan


dengan orang lain, dan pengetahuan tentang
hubungan antara manusia dan alam.
 Seorang dpt beranggapan dia supel, disukai orang
banyak, dimusuhi orang banyak, penyayang
binatang, dll
Coba identifikasi org tsb berdasarkan
komponen lingkungannya!
KOMPONEN FILOSOFI

 Menjelaskan tentang arti hidup bagi


seseorang.
 Ada orang yg beranggapan:hidup itu
untuk bersenang-senang, penuh
penderitaan, penuh cobaan, hanya
sebentar, menyengsaraan orang lain,
penuh pengorbanan, dll
 Coba
identifikasikan
orang
tersebut
berdasarkan
komponen
filosofinya!
GAMBARAN DIRI DITUNJUKKAN OLEH
JOHARI WINDOW (Stuart &
Sundeen,1995)
1. Kuadran terbuka 2. Kuadran buta
Diketahui diri dan Hanya diketahui
orang lain oleh orang lain

3. Kuadran 4.Kuadran yg tdk


tersembunyi diketahui
Hanya diketahui diri Tidak diketahui diri
sendiri dan orang lain
PRINSIP JOHARI WINDOW

 Perubahan dlm 1 kuadran


akan mempengaruhi
kuadran lain  bertambah
lebar atau sempit
VARIASI TINGKAT
KESADARAN DIRI
1 2

3 4

A. Individu mempunyai pemahaman


diri yg rendah ( kuadran 1 sempit)
B. Individu yg mempunyai
pemahaman diri yg tinggi
( kuadran 1 luas)

1 2

3 4
Upaya meningkatkan kesadaran diri
terkadang menyakitkan dan tidak mudah,
khususnya bila ditemukan konflik dg ideal
diri seseorang
 Saat meluaskan kuadran 2 kita dpt
dikritik dan dinilai habis-habisan oleh
orang lain, dan ini tdk mudah diterima,
bahkan dpt menyinggung perasaan
b. Mengenali diri sendiri

 Tujuan dari meningkatnya kesadaran


diri adalah meluaskan area kuadran 1
dan akan menurunkan ukuran kuadran
lain.
Cara Meningkatkan kesadaran diri:
1. mendengarkan diri sendiri, dg cara
merenung dan menilai diri dlm 4
komponen.
2. Mendengarkan dan belajar dr org lain
Contoh kuadran Johari Window:
Sdr. A mempunyai banyak hal yg
diketahui baik dirinya maupun
temannya, apa yg dirasakan dan
dipikirkan ttg dirinya oleh
temannya mempunyai pengertian
sama
1
Si B. dinilai temannya
sombong, sok tahu, keras
kepala ttp dia tdk merasa
demikian, dia merasa dirinya
ramah dan disukai banyak
orang
2
Si C dikenal penuh rahasia dan
penuh misteri, temannya tdk
tahu kapan dan apa yg
menyebabkan dia marah bahkan
temannya sering bingung dan tdk
dpt menduga respon yg
ditimbulkannya

3
Latihan Peningkatan Kesadaran Diri

1. Nilailah diri anda sendiri mengenai


komponen psikologi, fisik, lingkungan dan
filosofi dg sejujurnya dg jumlah positif dan
negatif seimbang
2. Minta teman baik anda untuk menilai diri
anda sejujurnya
3. Bandingkan pendapat anda dg teman anda,
kmd gambarlah dg Johari Window
Format penilaian kesadaran
diri
Dimensi Dimensi Dimensi Dimensi
psikologi fisik lingkungan fisiologi
(+) (-) (+) (-) (+) (-) (+) (-)
C. KESADARAN DIRI

 Kesadaran diri adalah kemampuan untuk


berpikir tentang proses berpikir itu sendiri
( covey, 1997)
Dg kesadaran diri, manusia dpt mengevaluasi
dan belajar dari pengalaman shg manusia dpt
memutus dan membentuk kebiasaan masing-
masing.
Setiap kejadian: tdpt STIMULUS DAN RESPON
STIMULUS  RESPON
• Memilih Respon berarti seseorang dpt

memutuskan pada dirinya bagaimana semua


stimulus tersebut akan mempengaruhi
dirinya.
Ex: menangis, marah, lebih sabar, bunuh diri
• Meskipun manusia bebas memilih respon,

tetapi manusia tdk akan bebas memilih


konsekuensi dari hasil pilihannya  tanggung
jawab
Respon yg ditunjukkan ada 2: proaktif dan reaktif
(covey, 1997)

PROAKTIF REAKTIF

1. Mengenali tgg jwb utk memilih Tidak


respon

2. Dipengaruhi stimulus fisik, Dipengaruhi stimulus fisik,


psikologi, maupun sosial tp respon psikologi, maupun sosial tp
yg muncul melalui proses pemilihan respon yg muncul tdk
melalui proses pemilihan
3. Mempunyai inisiatif menunggu

4. Sikap thd Sikap thd kesalahan:


kesalahan: mengakui, menipu diri dan
melakukan perbaikan sering melakukan
dan belajar dari rasionalisasi
kesalahan

5. Tidak menyalahkan Menyalahkan


kondisi, keadaan
6. Berfokus pada”menjadi” Berfokus
-Saya dpt menjadi lbh pada”mempunyai”
sabar, bijaksana,lebih -Seandainya dia seorang
kreatif yg sabar, saya punya
gelar, punya banyak waktu

7. Bahasa: Tdk ada yg dpt saya


-saya akan memilih lakukan
alternatif yg lain -Memang begitulah saya,
-saya harus berubah saya terpaksa melakukan
itu, saya tdk bisa…
PENTINGNYA KESADARAN DIRI BAGI
bidan

 bidan berhadapan dg klien dg bermacam-


macam emosi dan perilaku

Mempengaruhi emosi dan perilaku bidan

Dg kesadaran diri yg tinggi diharapkan
bidan memberi respon yg tepat dan
terapiutik utk setiap stimulus yg datang
KLARIFIKASI NILAI

 Pengertian nilai: konsep dimana seseorang


memiliki standart mengenai hal-hal yg pantas
dilakukan (Stuart & Sundenn,1995)
 Dibentuk sebagai hasil pengalaman dg
keluarga, teman, budaya, pendidikan, kerja
dll
 Nilai/standar perilaku bila ditetapkan sbg
prinsip akan menjadi pusat kehidupan.
Pusat kehidupan:
 Pasangan
 Keluarga
 Uang
 Kerja
 Harta
 Kesenangan/hobi
 Musuh/teman
 Ibadah
 Prinsip
Mengapa klarifikasi nilai perlu?

 Klarifikasi nilai perlu dilakukan karena


nilai itu bermacam-macam  seorang
proaktif berdasarkan pemilihan
responnya.
 Kesadaran diri membuat kita proaktif,
proaktif berarti bertanggungjawab
memilih respon.
 Pemilihan respon perlu didasarkan pada
nilai, shg pilihan tersebut merupakan hasil
dari pertimbangan yg matang, berdasarkan
nilai bukan emosi sesaat.
 Nilai bidan profesional dijabarkan dlm
standar asuhan kebidanan atau kode etik.
Proses klarifikasi nilai
 Klarifikasi nilai adalah metode dimana
seseorang menemukan nilai-nilainya sendiri
dg mengkaji, mengeksplorasi dan
menentukan nilai-nilai pribadi dan bgmn nilai
tersebut digunakan sbg acuan dlm
mengambil keputusan.
 Pemahaman ttg nilai diri diklarifikasi oleh
nilai individu dg cara mengkaji, eksplorasi,
imajinasi, serta merujuk pada tujuan akhir.
 Nilai akan mempengaruhi cara memandang
dan kemudian berperilaku, shg menjadi
pedoman dlm berperilaku.
bidan dpt melakukan klarifikasi
nilai dg beberapa tahap:

A. Pemilihan
 Kebebasan untuk memilih kepercayaan
 Mengenal dan mengakui bahwa seseorang
mempunyai pilihan lain.
 Kepercayaan bhw menghargai setiap orang
akan memberikan konsekuensi terbaik
bagi dirinya dan utk semua masyarakat
B. Penilaian
Merasa bebas dan bahagia dg
pilihannya Dpt mempertahankan nilai

C. Tindakan
1. Mengaplikasikan nilai-nilai pada praktek
2. Berusaha scr konsisten utk menghargai org
lain dlm kehidupan pribadi dan profesional
Manfaat klarifikasi nilai
 Klarifikasi nilai akan menjadikan seseorang
selalu berada dlm keadaan dinamik, selalu
mencari nilai yg paling universal dan tepat shg
seseorang tdk akan menjadi terjebak pada
satu nilai dan dpt mengetahui dg pasti nilai-
nilai apa saja yg ada pd dirinya dan dpt dg
bijaksana memutuskan nilai apa yg akan
dijadikan prinsip sbg pusat kehidupannya .
Manfaat bagi bidan:
klarifikasi sgt penting untuk melihat
kembali nilai-nilai profesi kebidanan,
menyelaraskan nilai-nilai tersebut dg
nilai-nilai universal.
bidan menjadi lebih sensitif pada
tindakan yg dilakukannya (Taylor,
1997)
EKSPLORASI PERASAAN
 Eksplorasi perasaan dilakukan thd hubungan
seseorang dg lingkungan/interaksinya dg orang
lain.
 Seseorg yg tdk mampu mengeksplorasi dan tdk
terbuka dg perasaannya sendiri kemungkinan
akan merusak interaksinya dg org lain
 Bagi bidan, eksplorasi perasaan perlu agar prwt
terbuka dan sadar thd perasaannya shg mampu
mengontrol perasaannya agar dpt menggunakan
diri scr terapiutik
 Ex: bidan gembira melihat kemajuan klien,
kecewa bila klien mengalami kemunduran
NILAI-NILAI ESSENSIAL bidan PROFESINAL
(American Nurses Assosiation, 1976)

1. Aestetics : kepantasan/norma etika


2. Altruism: mendahulukan kepentingan org
lain.
3. Equality: persamaan hak
4. Freedom: kebebasan
5. Human Dignity: martabat manusia
6. Justice: keadilan
7. Truth: kebenaran
ROLE MODEL
• Pengertian bidan sbg role model:
Prwt sbg role model dlm mslh
kesehatan dan kesejahteraan hrs
merawat kesehatan sendiri utk dpt
memberikan askep yg efektif kpd org
lain
• Kepribadian yg baik bukan hanya
memungkinkan prwt memberikan
pelayanan sbg model yg sehat bagi
klien dan klg
Bagaimana agar mampu menjadi model?

 Kemampuan menjadi model berati mampu


melaksanakan nilai-nilai yg sesuai dg prinsip
yg benar
 Prwt dpt menjadi model apabila dpt
memenuhi dan memuaskan kehidupan pribadi
serta tdk didominasi konflik, distress dan
memperlihatkan perkembangan serta
adaptasi yg sehat
Andai semua bidan
memiliki sikap yg ramah
dan profesional…