Evaluasi

Pembelajaran PAI

Nama : Mutiara Putri Dwi Jayanti

NIM : 11901236
KELAS : PAI 4 F
Langkah-langkah Penyusunan Instrument
Non Tes Dan Pengembangan Soal HOTS
PAI
BAMBI
–B AEKHY
UN Instrumen Non Tes adalah suatu alat
penilaian yang biasanya digunakan
untuk mendapatkan informasi
tertentu tentang keadaan peserta
didik dengan tidak menggunakan tes.
Langkah-langkah Penyusunan Instrument
Non Tes

01 02 03
Menentukan
04
Menentukan Menulis Menentukan
Spesifikasi instrumen Skala Sistem Penskoran
Instrumen Instrumen
Langkah-langkah Penyusunan Instrument
Non Tes

05 06 07 08
Menelaah Melakukan Menganalisis
Instrumen Uji Coba Instrumen Merakit Instrumen

09 10
Melaksanakan Menafsirkan
pengukuran Hasil
Pengukuran
 Menentukan Spesifikasi
Instrumen

Pengukuran afektif ditinjau dari Hal-hal yang harus diperhatikan dalam

Menentukan Spesifikasi Instrumen
tujuannya, yaitu:
Instrumen sikap • Menentukan tujuan pengukuran.
Instrumen minat. • Menyusun kisi-kisi instrumen.
Instrumen konsep diri. • Memilih bentuk dan format instrumen.
• Menentukan panjang instrumen
• Instrumen nilai
 Menulis Instrumen
• Instrumen Sikap
Instrumen sikap bertujuan untuk mengetahui sikap peserta didik
terhadap suatu obyek. Cara yang mudah untuk mengetahui sikap
peserta didik adalah melalui kuesioner.

• Instrumen minat
Instrumen minat bertujuan untuk memperoleh informasi tentang
minat peserta didik terhadap suatu mata pelajaran yang selanjutnya
digunakan untuk meningkatkan minat peserta didik terhadap suatu
mata pelajaran.

• Instrumen konsep diri

Instrumen konsep diri bertujuan untuk mengetahui kekuatan dan
kelemahan diri sendiri.

• Instrumen nilai
Instrumen nilai bertujuan untuk mengungkap nilai dan keyakinan
individu. Informasi yang diperoleh berupa nilai dan keyakinan yang
positif dan yang negatif.
Menentukan Skala Instrumen
Macam-macam Skala
Skala Thurstone
Skala Likert
Skala Guttman
Skala Beda Semantik
Menentukan Sistem Penskoran
Sistem penskoran yang digunakan tergantung pada
skala pengukuran. Apabila digunakan skala
thurstone, maka skor tertinggi untuk tiap butir
adalah 7 dan yang terkecil adalah 1. Demikian pula
untuk instrumen dengan skala beda semantik,
tertinggi 7 terendah 1. Untuk skala likert, skor
tertinggi tiap butir adalah 4 dan yang terendah
adalah 1.
 Menelaah Instrumen
Kegiatan pada telaah instrumen adalah meneliti tentang:

Apakah butir pertanyaan Bahasa yang digunakan Apakah butir

atau pernyataan sesuai apa sudah komunikatif pertanyaan atau
dengan indikator dan menggunakan tata pernyataan tidak bias
bahasa yang benar
 Menelaah Instrumen

Apakah format Apakah jumlah butir

instrumen menarik sudah tepat sehingga
untuk dibaca tidak menjemukan
menjawabnya
 Melakukan Uji Coba
Setelah instrumen tersusun dengan utuh,
kemudian melakukan ujicoba instrumen.

Untuk itu dipilih sampel yang karakteristiknya

mewakili populasi. Ujicoba dilakukan untuk
memperoleh informasi empirik tentang kualitas
instrumen yang dikembangkan.
Menganalisis Instrumen
Uji coba bertujuan untuk mengetahui karakteristik
instrumen. Karakteristik yang penting adalah daya
beda instrumen, dan tingkat keandalannya. Semakin
besar variasi jawaban tiap butir maka akan semakin
baik instrumen ini. Bila variasi skor suatu butir
sangat kecil berarti butir itu bukan variabel yang
baik. Selanjutnya dihitung indeks keandalan
instrumen dengan formula cronbach-alpha, bila
besarnya indek sama atau lebih besar dari 7,0,
maka instrumen itu tergolong baik.
 Merakit Instrumen

Penelaahan Penyusunan
Butir Instrumen

Pengukuran
REVIEW OF CONCEPTS

MERCURY JUPITER SATURN

It’s the closest planet to It’s the biggest planet in Saturn is the ringed one
the Sun the Solar System and a gas giant

VENUS MARS NEPTUNE

Venus is the second Despite being red, Mars It’s the farthest planet
planet from the Sun is a cold place from the Sun
 OUR TEAM

JAEJIN LEE YOONA HYUN

You can replace the image You can replace the image
on the screen with your own on the screen with your own
 OUR ASSOCIATES

MERCURY SATURN
It’s the smallest planet in It’s a gas giant and has
the Solar System many rings

VENUS MARS
Venus is the second Despite being red, Mars
planet from the Sun is a cold place
Pengembangan Soal HOTS
PAI
Desain Instrumen penilaian higher order thinking skils
yang relavan untuk PAI ialah sangat sesuai dengan
teori-teori yang telah dikemukakan oleh para ahli.
Bahwa dalam pengembangan instrument penilaian
higher order thinking skils ada beberapa hal yang
perlu diperhatikan diantaranya adalah :
1. Menentukan kompetensi (SK, KD Materi,
Indikator, dan Indikator soal)

2. Pengetahuan yang sesuai higher order thinking

skils, dengan berpanduan teori Humanistik, yang
terdiri teori Bloom dan Krathwohl Rivisi (kata kerja
oprasional).
Soal
Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini :
1. Menganggap rendah pada orang lain
2. Mendapatkan banyak teman
3. Dicintai oleh Allah dan Rasulnya
4. Tidak pernah bersyukur kepada Allah SWT
5. Senantiasa brsikap tawadu’ kepada orang
lain
Berdasarkan pernyataan tersebut, hikmah
menghindari sikap tadabbur terdapat pada
nomor…
a. (2), (3), dan (5)
b. (3), (4), dan (5)
c. (1), (2), dan (3)
d. (2), (3), dan (4)
Daftar Pustaka
Widoyoko, S. Eko Putro. 2009. Evaluasi Program
Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Taufiqurrahman, Junidi, Heryandi. 2018. Pengembangan

Instrumen Penilaian Higher Order Thinking Skill Pada
Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Sukerejo : Universitas Ibrahimy Sukorejo Situbondo. JPII

Volume 2, Nomor 2, April 2018