KELOMPOK 4

Bermain dan perkembangan kognitifitas

ARTI BERMAIN BAGI ANAK
• a. Anak memperoleh kesempatan mengembangkan semua potensi yang ada
• b. Anak akan menemukan dirinya, yaitu kekuatan dan kelemahannya kemampuannya,
minat dan kebutuhnnya
• c. Memberi peluang bagi anak untuk berkembang seutuhnya baik fisik, intelektual,
bahasa, perilaku (psikososial dan emosional)
• d. Anak terbiasa menggunakan seluruh aspek panca indranya sehingga terlatih dengan
baik
• e. Secara alamiah memotivasi anak untuk mengetahui sesuatu lebih mendalam lagi
 FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEGIATAN
BERMAIN ANAK
• Motivasi
• Lingkungan
• Perilaku anak dalam bermain
Untuk mencapai tujuan guru mengupayakan strategi dan
model pembelajaran yang baik serta ketetapan dalam
menggunakan media pembelajaran. Untuk itu pembelajaran
hendaknya dikemas dalam aktivitas yang menarik,
bermakna, bervariasi, menantang, dan sesuai dengan
dunia anak.pembelajaran tersebut harus di buat sedemikian
rupa sehingga tampak menyenagkan anak.misalnya
dengan permainan.
1. Judul : “berburu angka”
Alat dan bahan : kartu, buku, atau gambar yang berisi nama atau gambar angka yang cukup
besar
Tujuan pembelajaran : belajar mengenali bilangan dan lambang angka dengan cepat, belajar
mengurutkan angka dengan tepat.
Persiapan : sebelum anak-anak memasuki ruangan, tempelkan benda-benda dengan lambang
angka disekitar ruangan. Sembunyikan beberapa diantaranya di bawah meja atau di dalam laci
Kegiatan :
1. Jelaskan pada anak-anak bahwa kita akan berburu bilangan dan lambang bilangan
2. Anak-anak harus menemukan semua kartu, gambar, dan benda lain yang memuat angka 1-10
3. Berikan petunjuk apabila ada kartu, gambar atau benda yang tidak bisa ditemukan
4. Sediakan tempat dimana anak-anak bisa menyusun angka dalam urutan yang benar
Penilaian :
a. Bisakah anak-anak mengenalibilangan dan lambang bilangan dan lambang angka dengan
cepat ?
b. Bisakah anak-anak mengurutkan angka 1-10.
KESIMPULAN
• Bermain merupakan cara bagi anak untuk mengungkapkan hasil pemikiran,
perasaan serta cara mereka menjelajahi dunuia lingkungannya. Bermain juga
membantu anak dalam menjalin hubungan sosial antar anak. Dengan demikian
para guru sebaiknya menyadari akan kegiatan bermain dengan permainan
edukatif khususnya pada kegiatan bermain untuk meningkatkan aspek kognitif.
Melalui kegiatan permainan edukatif guru dapat meningkatkan mutu pendidikan
melalui kegiatan bermain di sekolah.