BELAJAR SISWA SMA NEGERI 5 TANAH SIANG SELAMA PANDEMI COVID – 19
ANGKATAN : XIV KELOMPOK : III NDH : 29 NAMA : RIZAL ANGGARA MUKTI, S.Pd A. IDENTIFIKASI DAN DESKRIPSI ISU
Sejak pandemi COVID-19 pendidikan harus memindahkan
proses belajar mengajar dari sekolah ke rumah Perubahan pola belajar karena aktifitas belajar siswa dilakukan secara mandiri didampingi oleh orang tua. Akibatnya siswa mengalami penurunan minat dan keaktifan dalam belajar B. TEKNIK TEPISAN ISU
Isu Urgency Seriousness Growth Kesimpulan
Kurangnya Guru - √ √ Tidak USG
Pengarsipan tata usaha - - √ Tidak Sangat USG
Penurunan minat dan keaktifan √ √ √ Sangat USG
Kurangnya sarpras Sekolah - √ √ Tidak USG
C. TEKNIK ANALISIS ISU Kurangnya Kontrol Keterbatasan sarana belajar siswa Orang tua
Turunnya Minat dan Keaktifan Siswa
Sistem Pembelajaran Jarak Jauh Ketidakpastian Pandemi COVID-19
D. DAMPAK YANG TERJADI JIKA TIDAK SEGERA DISELESAIKAN Prestasi dan nilai menurun
Kualitas lulusan yang rendah
Ketidakmampuan siswa dalam menguasai materi
Peningkatan kenakalan remaja
Tingkat pernikahan dini meningkat
E. GAGASAN UNTUK PENYELESAIAN ISU
1. Membangun dialog dengan orang tua siswa
2. Menyajikan media pembelajatan yang variatif dan interaktif
3. Memberi buku siswa agar dapat mengakses materi.
4. Evaluasi bersama guru lain terkait dengan model pembelajaran
5. Pemberian reward pada tingkat kedisiplinan siswa
6. Edukasi tentang pencegahan pernikahan dini bersama lembaga lintas sektor
