1 Dialog Prestasi SK Nanga Nansang Mac 2021
1 Dialog Prestasi SK Nanga Nansang Mac 2021
SK Nanga Nansang
Bil. 1/2021
01
Kehadiran
Murid
02 Intervensi
Ketidakhadiran
Murid
KANDUNG 03
Pelaporan PBD
AN Tahap 1
04
Program
Intervensi
Sekolah
1. Kehadiran Murid Januari-Mac 2021
3
PERATUS KEHADIRAN BULANAN MURID SK NANGA NANSANG TAHUN 2020
100
90
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
4
Senarai Nama Murid Tidak Hadir Sehingga Bulan Oktober Tahun 2020
Tahun 1 Tahun 2
Sebab Tidak Sebab Tidak
Bulan Nama Hadir / Catatan Bulan Nama Hadir / Catatan
Januari - PKP Januari - PKP
Februari - PKP Februari - PKP
Mac Mohd. Faiz Masalah keluarga Mac Chanda anak Ukar Masalah keluarga
5
Senarai Nama Murid Tidak Hadir Sehingga Bulan Oktober Tahun 2020
Tahun 3 Tahun 4
Sebab Tidak Sebab Tidak
Bulan Nama Hadir / Catatan Bulan Nama Hadir
Januari - PKP Januari - PKP
Februari - PKP Februari - PKP
Mac Trecie anak Ukar Masalah keluarga Mac - -
6
Senarai Nama Murid Tidak Hadir Sehingga Bulan Oktober Tahun 2020
Tahun 5 Tahun 6
Sebab Tidak Bulan Nama Sebab Tidak Hadir
Bulan Nama Hadir / Catatan Januari - PKP
Januari - PKP Februari - PKP
Februari - PKP Mac - -
Mac - -
7
2. Program Intervensi Masalah
Ketidakhadiran Ke Sekolah
8
Program Ziarah Cakna ke Rumah Lucy,
Nanga Lanang, Tekalit, Song
(22 Julai 2020)
10
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TAHAP 1
MAC 2021
SK NANGA NANSANG, SONG
TAHUN 1
5 5 5 5
5
1 1 1 1
1
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik DLP Sains DLP
TP 1 TP 6
80
60
40
20
0 0 0 0
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik DLP Sains DLP
Graf 2: Peratus Tidak MTM dan MTM Murid Tahun 1 Berdasarkan Subjek 13
Jadual 2: Bilangan dan Nama Murid Yang Belum Menguasai Tahap Minimum,
Punca, Intervensi Serta Status Terkini berdasarkan Subjek
Bi Subjek Nama Murid Punca Intervensi Status Terkini (Mac 2021)
l.
1. Bahasa 1. Affeyrinna 1. Murid masih belum menguasai 1. Latih tubi yang berterusan dan 1. Murid mulai menunjukkan
Malaysia 2. Bibiana kv+kv. kelas anak angkat digalakkan. minat.
3. Hisyamuddin
2. OPS MTM BM. 2. Mohd Faiz masih belum hadir.
4. Mohammad Faiz
5. Penny
6. Tazsyakyna
2. Bahasa 1. Affeyrinna 1. Murid masih lemah dalam 1. Mempelbagaikan kaedah 1. Murid mulai dapat menerima
Inggeris 2. Bibiana mengenalpasti perkataan dan pembelajaran seperti Cut and pdpc yang efektif dan mulai
3. Hisyamuddin menyebut perkataan dengan Paste dan Match and Trace menunjukkan perkembangan
4. Mohammad Faiz sebutan yang betul. untuk membina asas yang dalam pembelajaran.
5. Penny 2. Murid masih bergantung kukuh.
2. Mohd Faiz masih belum hadir.
6. Tazsyakyna kepada bimbingan guru
semasa pdpc.
3. Sains 1. Affeyrinna 1. Murid baru belajar Sains dalam 1. Latihtubi berterusan bagi asas 1. Murid baru tahu istilah Sains
2. Bibiana BI. Istilah Sains dalam BI sukar pembelajaran untuk mengenali dalam BI dan menunjukkan
3. Hisyamuddin difahami murid. bahagian organ dalam minat dalam subjek ini.
4. Mohammad Faiz matapelajaran sains.
2. Mohd Faiz masih belum hadir.
5. Penny
6. Tazsyakyna
4. Matemati 1. Affeyrinna 1. Masih lemah mengenal dan 1. Nyanyian lagu mengenal 1. Murid mula menunjukkan
k 2. Bibiana mengingat nombor dalam Nombor dalam Bahasa perkembangan.
3. Hisyamuddin Bahasa Inggeris. Inggeris.
2. Mohd Faiz masih belum hadir.
4. Mohammad Faiz
5. Penny
6. Tazsyakyna
14
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TAHAP 1
MAC 2021
SK NANGA NANSANG, SONG
TAHUN 2
2 2 2 2 2
2
1.5
1 1 1 1 1 1
1
0.5
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik DLP Sains DLP
TP 1 TP 2 TP 6
100
100
80
75 75
60
50 50
40
25 25
20
0
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik DLP Sains DLP
Graf 2: Peratus Tidak MTM dan MTM Murid Tahun 2 Berdasarkan Subjek 17
Jadual 2: Bilangan dan Nama Murid Yang Belum Menguasai Tahap Minimum,
Punca, Intervensi Serta Status Terkini berdasarkan Subjek
Bil. Subjek Nama Murid Punca Intervensi Status Terkini (Mac 2021)
1. Bahasa 1. Chanda 1. Chanda tidak hadir ke 1. Latih tubi membatang suku kata. 1. Chanda masih tidak dapat
Malaysia 2. Menisa sekolah sejak Julai 2020. 2. Latih tubi membaca ayat dikenalpasti.
2. Murid belum menguasai 2M. panjang. 2. Menisa belum ada
3. OPS MTM BM perkembangan.
2. Bahasa 1. Chanda 1. Chanda tidak hadir ke sekolah 1. Memperbanyakkan aktiviti 1. Chanda tidak dapat dikenalpasti
Inggeris 2. Chepege sejak Julai 2020. pemulihan dan pengukuhan 2. Murid masih kurang yakin
3. Menisa 2. Murid belum menguasai 2M seperti latihan membaca berbahasa Inggeris dan perlu
3. Kurang minat membaca buku perkataan dan ayat. bimbingan dan dorongan semua
BI. 2. OPS MTM BI pihak.
3. Sains 1. Chanda 1. Chanda tidak hadir ke sekolah 1. Murid mengingat kembali 1. Chanda masih tidak dapat
2. Chepege sejak Julai 2020. kandungan pelajaran sebelum dikenalpasti.
3. Marisca 2. Murid belum menguasai 2M dan selepas pdpc melalui Jazz
2. Murid lain belum ada
4. Menisa Bahasa Inggeris. Maka, murid Chant dan Science Songs.
peningkatan ketara. Hasil akan
sukar menguasai kandungan
dinilai semula semasa PBD
subjek Sains dalam BI.
Jun 2021.
3. PDPR tidak berjaya. Tiada
respons daripada ¾ murid.
4. Matematik 1. Chanda 1. Murid belum mengenal nombor 1. Murid mengulangkaji dengan 1. Chanda tidak dapat dikenal pasti
2. Chepeg dalam BI sepenuhnya. menyebut nombot 1-1000 dalam 2. Chepege boleh menyebut
3. Menisa BI secara rawak setiap kali nombor 1-1000 dengan
sebelum pdpc bermula. bimbingan guru.
2. OPS MTM MT 3. Menisa masih dalam proses
mengenal nombor 1-10. 18
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH TAHAP 1
MAC 2021
SK NANGA NANSANG, SONG
TAHUN 3
3 3
3
2.5
2 2
2
1.5
1 1 1 1 1
1
0.5
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik Sains
TP 1 TP 2 TP 6
70
60
50 50
50
40
30
25 25
20
10
0
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Matematik DLP Sains DLP
Graf 2: Peratus Tidak MTM dan MTM Murid Tahun 3 Berdasarkan Subjek 21
Jadual 2: Bilangan dan Nama Murid Yang Belum Menguasai Tahap Minimum,
Punca, Intervensi Serta Status Terkini berdasarkan Subjek
Bil. Subjek Nama Murid Punca Intervensi Status Terkini (Mac 2021)
1. Bahasa
Malaysia
2. Bahasa 1. Frederick 1. Murid kurang 1.Mempelbagaikan kaedah 1. Murid mulai menunjukkan
Inggeris 2. Marc berkeyakinan dan tidak dalam menyampaikan minat dalam pdpc dengan
3. Maria serius semasa pdpc. kandungan untuk sentiasa memberi
4. Trecie 2. Murid juga sentiasa tidak menarik minat murid respons dan aktif di
bersedia Ketika pdpc. (visual aids, puzzle, dalam kelas.
3. Trecie masih tidak hadir games dan audio). 2. Trecie masih tidak dapat
ke sekolah sejak Julai dikenalpasti.
2020.
3. Sains 1. Frederick 1. Penerimaan murid agak 1. Latihan bertulis 1. Murid semakin
2. Marc lambat. 2. Menggalakkan interaksi menunjukkan minat
3. Maria 2. Murid tidak serius belajar. antra murid dan guru. dalam matapelajaran
4. Trecie 3. Murid kurang minat 3. Menggunakan gambar Sains.
subjek Sains. untuk penerangan Sains. 2. Trecie masih tidak dapat
4. Trecie masih tidak hadir dikenalpasti.
ke sekolah sejak Julai
2020.
4. Matematik 1. Frederick 1. Murid lambat 1. Guru memberikan lebih 1. Murid semakin
2. Maria menerima pelajaran. latihan berfokus. menunjukkan
3. Trecie 2. Trecie masih tidak perkembangan.
hadir ke sekolah sejak 2. Trecie masih tidak dapat
Julai 2020. dikenalpasti.
22
RUMUSAN
1. 0% murid Tahun 1 mencapai Tahap Penguasaan Minimum untuk
semua matapelajaran setakat Mac 2021.
2. 0% murid Tahun 2 mencapai Tahap Penguasaan Minimum
untuk semua matapelajaran setakat Mac 2021.
3. 20% murid Tahun 3 mencapai Tahap Penguasaan Minimum
untuk semua matapelajaran setakat Mac 2021.
23
4. Program Intervensi Sekolah
Ops MTM
24
Program Intervensi Sekolah: Ops MTM BM, BI & MT
4. Menilai keberkesanan
program melalui
pencapaian murid
semasa PBD
Pertenghan Tahun 2021
3. Melaksanakan dan merancang
program Ops MTM penambahbaikan untuk
dengan penglibatan semester seterusnya
semua guru
2. Mengenalpasti isu
bagi setiap murid untuk
setiap matapelajaran,
1. Refleksi program menetapkan standard
intervensi tahun lepas pembelajaran untuk
dan membuat program pemulihan dan
penambahbaikan serta pembinaan modul
penjenamaan semula
26