Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

KETERKAITAN SEJARAH PADA MASA LALU DAN MASA KINI

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah (Peminatan)
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.3. Menganalisis keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk
kehidupan masa kini
4.3. Membuat tulisan tentang hasil kajian mengenai keterkaitan kehidupan masa lalu
untuk kehidupan masa kini

d. Materi Pokok : Keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di masa

lalu untuk kehidupan masa kini
e. Alokasi Waktu : 4 kali pertemuan
f. Pertemuan ke : 1 sampai 4
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik
dapat mengidentifikasi dan menjelaskan tentang kehidupan manusia di masa
lalu untuk kehidupan masa kini, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur,
peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).

h. Materi Pembelajaran
Faktual : Kehidupan manusia (biografi tokoh)
Konseptual : Manusia hidup dalam perubahan dan berkelanjutan
Kehidupan masa kini merupakan akibat perubahan di masa lalu
Prosedural : Menentukan tokoh/ kejadian dalam peristiwa sejarah
Menafsirkan tokoh/ kejadian pada masa lalu untuk kehidupan
masa kini

Uraian Materi Pembelajaran

Manusia dan sejarah memiliki keterkaitan yang erat, dalam hal ini tanpa
sejarah maka keberadaan manusia sebagai makhluk hidup patut dipertanyakan
sebaliknya sejarah pun menjadi hampa tanpa manusia. Pada dasarnya sejarah
merupakan kejadian-kejadian hasil perbuatan manusia yang dalam kajian sejarah
terdapat tiga unsur utama yaitu manusia, ruang, dan waktu. Tiga unsur utama ini saling
terkait dan berinteraksi secara kronologis dan berkesinambungan satu dengan yang
lainnya sehingga membentuk suatu peristiwa bersejarah.

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

1
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

Manusia merupakan unsur yang berperan penting di dalam peristiwa sejarah.

Manusia adalah aktor utama yang sangat menentukan suatu peristiwa sejarah. Ruang
atau tempat adalah unsur penting yang harus ada karena proses interaksi kisah sejarah
manusia terjadi dalam ruang atau tempat. Sedangkan waktu bagai garis lurus yang
menciptakan urutan kejadian atau peristiwa. Sebuah garis waktu yang berurutan sejak
masa lalu, masakini, dan masa yang akan datang yang merupakan perjalanan waktu
berbagai peristiwa sejarah terjadi.

Perjalanan kehidupan manusia sebagai pelaku dalam sejarah melewati waktu

kehidupan yang terus berjalan seiring mengalami perubahan dan berkelanjutan. Dalam
perjalanan kehidupan manusia pada masa kini tidak pernah lepas dari perjalanan hidup
dimana lalu. Hal ini juga berlaku bagi perjalanan hidup dari sebuah bangsa atau
negara.

2. Peta Konsep

Sejarah

Manusi Waktu

Ruang

Masa Lalu
Masa Kini
Masa datang

3. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Belajar I

a. Pendahuluan

Sebelum Anda memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda
sudah membaca Buku Teks Pelajaran (BTP) sejarah untuk SMA/ MA kelas X
Kelompok Peminatan Ilmu-ilmu Sosial karangan Samsul Farid halaman 11
sampai 14 atau buku lainnya yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

2
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

materi Keterkaitan peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk

kehidupan masa kini.

b. Kegiatan Inti

Bahwa dalam peristiwa sejarah tidak pernah lepas dari pelaku sejarah yaitu
manusia, ruang atau tempat kejadian, dan waktu berlangsungnya kejadian. Dalam
kehidupan manusia tidak statis melainkan selalu mengalami perubahan dari waktu
ke waktu dengan kata lain manusia sebagai pelaku sejarah selalu mengalami
perubahan dan berkelanjutan. Jadi kehidupan manusia tidak lepas dari masa lalu,
dalam menjalani kehidupan pada masa kini dan untuk melanjutkan kehidupan
dimasa yang akan datang.

Perhatikan gambar berikut ini!

1. Carilah salah satu biografi dari tokoh tersebut!

2. Analisislah kehidupan dari tokoh tersebut bahwa manusia hidup dalam
perubahan dan berkelanjutan dimana kehidupan masa kini merupakan akibat
perubahan di masa lalu!
3. Hikmah yang bisa diambil dari perjalanan hidup tokoh tersebut!

Petunjuk pengerjaan

a) Kerjakan UKB ini dibuku kerja dan anda bisa bekerja sendiri, namun akan lebih
baik apabila bekerjasama dengan teman lain sekaligus berlatih untuk
berkolaborasi dan berkomunikasi dengan baik.
b) Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut dengan menggali informasi dari
pengalaman hidup orang-orang yang sukses di dalam menjalani kehidupan di
masa kini tanpa melupakan pengalaman kehidupan dimasa yang lalu

Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh

kesabaran dan konsentrasi

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

3
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

Kegiatan Belajar 2

a. Pendahuluan

Sebelum Anda memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda sudah
membaca Buku Teks Pelajaran (BTP) sejarah untuk SMA/ MA kelas X Kelompok
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial karangan Samsul Farid halaman 11 sampai 14 atau
buku lainnya yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi Keterkaitan
peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk kehidupan masa kini.

b. Kegiatan Inti

Berdasarkan kegiatan belajar 1 bahwa kehidupan manusia pada masa kini

merupakan kelanjutan dari kehidupan masa lalu.
Perhatikan kehidupan orang-orang disekitar anda dan pasti anda memiliki tokoh
idola.
1. Carilah satu tokoh idola anda !
2. Analisislah kehidupan dari idola anda tersebut bahwa manusia hidup dalam
perubahan dan berkelanjutan dimana kehidupan masa kini merupakan akibat
perubahan di masa lalu!
3. Hikmah yang bisa diambil dari perjalanan hidup idola anda tersebut!

Petunjuk pengerjaan

1. Kerjakan UKB ini dibuku kerja dan anda bisa bekerja sendiri kemudian
kolaborasikan dan komunikasikan dengan teman anda.
2. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut dengan menggali informasi dari
pengalaman hidup orang-orang yang sukses di dalam menjalani kehidupan di
masa kini tanpa melupakan pengalaman kehidupan dimasa yang lalu

Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh

kesabaran dan konsentrasi

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

4
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

Kegiatan Belajar 3

a. Pendahuluan

Sebelum Anda memulai untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan Anda sudah
membaca Buku Teks Pelajaran (BTP) sejarah untuk SMA/ MA kelas X Kelompok
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial karangan Samsul Farid halaman 11 sampai 14 atau
buku lainnya yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi Keterkaitan
peristiwa sejarah tentang manusia di masa lalu untuk kehidupan masa kini.

b. Kegiatan Inti

Berdasarkan kegiatan belajar 2 bahwa kehidupan manusia pada masa kini

merupakan kelanjutan dari kehidupan masa lalu.
Coba renungkan perjalanan kehidupan anda dari masa kanak-kanak hingga anda
duduk di bangku SMA
1. Analisislah kehidupan anda tersebut mengapa anda mengalami perubahan dan
berkelanjutan dari kehidupan masa kini sebagai akibat perubahan di masa lalu!
2. Hikmah yang bisa anda ambil dari perjalanan hidup anda tersebut!

Petunjuk

3. Kerjakan UKB ini dibuku kerja dan anda bisa bekerja sendiri kemudian
kolaborasikan dan komunikasikan dengan teman anda.
4. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut dengan menggali informasi dari
pengalaman hidup orang-orang yang sukses di dalam menjalani kehidupan di
masa kini tanpa melupakan pengalaman kehidupan dimasa yang lalu

c. Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3
berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri anda terhadap materi yang sudah anda
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di
Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Memahami ikatan antara manusia dan sejarah
2. Memahami konsep ruang dan waktu
3. Memahami konsep ruang dan waktu
4. Menyadari adanya kausalitas dalam kehidupan
5. Makin tumbuh rasa tanggung jawab dalam kehidupan
anda

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

5
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi! Dan apabila
Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan kegiatan belajar
anda pada kegiatan belajar berikut dengan penuh semangat.

Lanjutkan kegiatan belajar anda pada kegiatan

belajar berikutnya dalam menghadapi Ulangan
Harian dengan penuh semangat….

Kegiatan Belajar 4

a. Pendahuluan

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi!

b. Kegiatan Inti

Perhatikan gambar peta Indonesia !

Gambar wilayah Indonesia yang terdiri dari berbagai pulau yang telah disatukan
oleh lautan.
1. Menurut anda, apakah gambar diatas merupakan akibat dari peristiwa-
peristiwa besar yang terjadi masa sebelumnya?
2. Silahkan anda analisis dan kemudian berikan penjelannya!

Pilihlah salah satu jawaban yang anda anggap benar!

3. Pengaruh perkembangan sejarah...
a. Mempengaruhi kehidupan zaman purba
b. Merubah mahluk hidup zaman sekarang dan zaman lalu
c. Mempengaruhi perkembangan masyarakat masa kini dan masa yang akan datang
d. Adanya tulisan di gua – gua
e. Menjadi sebuah pelajaran pada masayarakat sekarang

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

6
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

2. Apa yang terjadi bila sejarah tidak ada manusia sebagai pemerannya...
a. Sejarah menjadi kosong, hampa
b. Sejarah menjadi lebih baik
c. Sejarah akan tetap ada karena ada mahluk lain sebagai pemerannya
d. Tidak kenapa - kenapa karena manusia bukan pemeran utamanya
e. Sejarah menjadi aman dan tentram karena tidak ada kerusakan

3. Bagaimana kah eksistensi sejarah muncul...

a. Muncul karena manusia dan kehidupannya telah beranjak menuju hari esok
sehingga meninggalkan hari kemarin.
b. Muncul berdasarkan contoh yang ada
c. Karena adanya peninggalan sejarah
d. Muncul dari bayi saat lahir
e. Berdasarkan ilmu pengetahuan yang telah ia dapatkan

4. Karena manusia merupakan aktor utama, manusia cenderung menginginkan...

a. Dunia yang luas
b. Ingin bangunan – bangunan besar
c. Cenderung menginginkan perubahan warna – warna hidup
d. Kekayaan yang melimpah
e. Perdamaian di bagian belah dunia

5. Yang termasuk manfaat belajar sejarah...

a. Dapat mengenal kehidupan masyarakat atau bangsa terdahulu juga dapat menjadi
pedoman bagi suatau bangsa untuk melangkah pada kehidupan dimasa kini dan
kehidupan dimasa yang akan datang
b. Dapat belajar dari kesalahan yang pernah terjadi dimasa lalu
c. Sebagai pedoman hidup
d. Pelajaran untuk hidup yang lebih baik
e. Sebagai cara untuk merubah kehidupan kita, serta menambah wawasan pemikiran
kita, agar dapat lebih pandai

6. Pengalaman tidak hanya terbatas pada pengalaman yang dialami sendiri, tetapi...
a. Pengalaman juga dapat dari generasi sebelumnya
b. Pengalaman yang dilakukan bersama orang lain
c. Dari kesalahan
d. Dari hal hal yang pernah dilakukan
e. Dari dalam hati dan jiwa kita yang merasakannya

7. Kegunaan instruktif sejarah adalah...

a. Memberikan sebuah pelajaran yang dapat dipetik dari diri kita
b. Memberikan sebuah harapan untuk masa depan yang lebih cerah
c. Memberikan pengetahuan yang bermakna
d. Membangun sebuah karakter
e. Menjadikan karakter itu lebih baik dari sebelumnya

8. Fungsi dari inspiratif...

a. Berperan dalam pembentukan karakter bangsa (nation building)

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

7
Keterkaitan Sejarah pada Masa lalu dan Masa Kini

b. Sebagai penumbuh rasa inspirasi terhadap pembangunan diri

c. Membentuk setiap inspirasi diri seseorang
d. Lebih berkarya
e. Menjadi semangat yang dapat menginspirasi seseorang

9. Fungsi dari rekreatif dalam sejarah...

a. Sebagai sarana rekreasi pembelajaran
b. Sebagai sarana hiburan karena karya sejaraah juga berfungsi sebagai karya sastra.
c. Refreshing pikiran
d. Sebagai penumbuh rasa inspirasi terhadap pembangunan diri
e. Berperan dalam pembentuka karakter bangsa

10. Sejarah adalah cerita yang...

a. Didasakan pada fakta – fakta dan disusun dengan metode yang khusus yang
bermula dari pencarian dan penemuan jejak – jejak sejarah, menguji jejak- jejak
tersebut dengan metode kritik yang ketat dan diteruskan dengan interprestasi
fakta- fakta
b. Cerita panjang yang dikarang berdasarkan pengalaman
c. Cerita yang didasarkan dengan asas penting yang bersangkutan dengan masa lalu
d. Didasarkan sebuah landasan, yang memacu seseorang atau memotivasi seseorang
e. Cerita panjang yang terdiri dari beberapa paragraph

Akhir Pembelajaran

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1, 2, dan 3,

bagaimana menurut pendapat Anda tentang pengalaman hidup anda, idola anda, serta
perjalanan hidup dari sang tokoh!
Tuliskan juga dalam buku kerja tersebut refleksi anda dengan menggunakan cara
dan bahasa anda sendiri sebagai bagian dari pengakuan terhadap apa yang sudah anda
kuasai.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi peristiwa sejarah tentang manusia di masa
lalu untuk kehidupan masa kini, dan mintalah tes formatif kepada Guru anda
sebelum belajar ke UKB berikutn

Selamat dan semoga sukses

UKBM Sej 3.3/4.3/1/3.3

8