Teks

Teks laporan
laporan
hasil
hasil
observasi
observasi
Klik komputer!
Nama anggota Teks laporan hasil observasi

Struktur Kaidah kebahasaan

10:00

08/06/2021
 x

Nama anggota:
1. Cenia
2. Freya >
3. Jesselyn <
4. Kezia
5. Laura
6. Nicholas
 Pembelajaran Daring x
Kelas X IPA-7 SMA Santo Thomas 1 Medan
Pembelajaran Jarak Jauh atau biasa disebut pembelajaran daring adalah metode dimana proses belajar mengajar tidak dilakukan secara tatap muka, namun melalui jaringan Internet. Pembelajaran daring
sendiri sudah menjadi hal yang asing lagi pada saat ini, terutama karena pandemi Covid-19 ini yang membuat beberapa aktivitas cukup dilakukan dirumah saja, termasuk belajar mengajar. Sudah ada satu
tahun lebih atau 3 semester sejak pembelajaran daring dimulai, itu artinya sudah ada 2 kali penerimaan murid baru di SMA St. Thomas 1. Tahun ini merupakan tahun angkatan 66 di SMA St. Thomas 1
Medan, dimana salah satu dari kelas kelas dia angkatan tersebut adalah kelas X IPA 7.
Pembelajaran daring merupakan pembelajaran yang dilakukan tanpa melakukan tatap muka secara langsung, tetapi melalui platform yang telah tersedia.Selama proses pembelajaran daring, X IPA 7 memiliki

>
waktu belajar 4 jam 15 menit untuk hari Senin, 5 jam 50 menit untuk hari Selasa sampai dengan hari Jumat, dan 1 jam 20 menit pada hari Sabtu. Di hari Senin jumlah mata pelajaran yang dilakukan yaitu ada
sekitar 3 mata pelajaran, 5 mata pelajaran pada hari Selasa dan Rabu, 4 mata pelajaran pada hari Kamis dan Jumat, dan 1 mata pelajaran pada hari Sabtu. Segala bentuk materi pelajaran, komunikasi,
distribusikan secara online, serta tes yang juga dilakukan secara online.Adapun beberapa aplikasi yang digunakan untuk proses pembelajaran daring. Yang pertama zoom. Zoom merupakan aplikasi
komunikasi menggunakan video dan digunakan untuk melakukan tatap muka secara jarah jauh dengan jumlah peserta yang cukup banyak, disinilah diskusi terjadi antar sesama murid dan juga guru.
Kemudian ada whatsapp, yaitu aplikasi untuk siswa dan guru berkomunikasi. Melalui whatsapp guru menginformasikan langkah pembelajaran serta topik yang sedang dibahas. Biasanya masing - masing
pelajaran ada grup tersendiri bagi para siswa dan guru mata pelajaran tersebut. Selanjutnya ada aplikasi Google classroom, merupakan media pembelajaran online yang memungkinkan guru dan murid untuk
saling terhubung secara online dari mana pun dan kapan pun. Google classroom menjadi jembatan para guru dalam membuat tugas, membagikan, dan menilai tugas tanpa harus bertatap muka. Dan yang
terakhir adalah google meet, google meet sendiri memiliki fitur yang tidak berbeda jauh dengan zoom yaitu siswa dan guru dapat berinteraksi secara online. Untuk kuis dan ujian sendiri, biasanya dapat
dilakukan dengan 2 opsi yaitu google form atau quizizz. Ujian melalui Google form bisa terdiri dari pilihan berganda maupun esai dan tentu saja ada tenggat waktu yang diberikan guru tersebut dimana jika
siswa terlambat mengumpulkan ujian/kuis maka halaman dari ujian tersebut tidak dapat diakses lagi. Quizizz merupakan sebuah web tool untuk membuat permainan kuis interaktif untuk digunakan dalam
<
pembelajaran di kelas, biasanya ujian/kuis yang diberikan berupa pilihan berganda dan setiap soal ada tenggat waktunya.
 x
Judul

>
<
 x
Judul

>
<
 x
Judul

>
<
Thank
you