KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH

DAN PERANNYA DALAM MEMBANGUN

BUDAYA MUTU

Workshop Penguatan Leadership Kepala

Madrasah
 APA ITU BUDAYA?

• Komitmen dan nilai bersama

• Komitmen individu dan kolektif
• Nilai dalam tindakan dan perbuatan
 BUDAYA MUTU

Budaya yang secara alamiah menekankan pada proses

peningkatan mutu berkelanjutan yang menghasilkan
madrasah yang unggul.

“ Individual and collective commitment to

maintaining and improving quality.”
 BUDAYA MUTU

“ perhatian terhadap mutu telah merasuk

pada semua aspek organisasi madrasah.

“ Quality lies in culture; values are what constitute true

quality ”
 BUDAYA BERBASIS NILAI

Nilai Sikap Komitmen Perbuatan

Culture is value in action

 Budaya bersifat tidak kasat mata (intangible)
dan tidak bias diraba (untouchable) tetapi Anda
dapat merasakannya.

“ Quality lies in culture; values are what constitute

true quality ”
 MENGAPA PERLU BUDAYA

 Kegagalan membangun mutu suatu madrasah pada dasarnya

disebabkan oleh kegagalan membangun budaya mutunya
(cultural dysfunction/entrophy).
 Kegagalan membangun budaya mutu madrasah disebabkan oleh
lemahnya kepemimpinan kepala madrasah.
 Jika terjadi cultural dysfunction, aspek lain tidak akan banyak
membantu dan berperan dalam meningkatkan mutu.
 MENGAPA PERLU BUDAYA

Disfungsi budaya:

 Terputrusnya komunikasi
 kehilangan disiplin
 prestasi di bawah standar
“ Culture goes beyond rules ”
 MANFAAT BUDAYA MUTU

Penyatuan visi-misi Membangun kohesif

Menjunjung tinggi kode

Meningkatkan motivasi
etik
Budaya ibarat besi magnet yang mengarahkan
energi ke titik tertentu sesuai visi-misi
Budaya merupakan perekat sosial
(social glue) yang membantu
menyatukan organisasi.
 BANGUNLAH BUDAYA SEHAT DAN KUAT

Sehat
●
Nilai yang membuat madrasah berkembang dan mencapai
misinya

Kuat
●
Nilai yang diinternalisaikan dan dipraktekkan dalam pola
fikir, rasa, dan tindakan
 BUDAYA SEHAT DAN KUAT

Tidak Sehat Sehat

Lemah
Kuat

Budaya racun
 k u at
mu tu
uda ya h at
B se
dan
an
h d
m a
l e t Disciplined Action
tu ha
m u se
ya dak
da ti Disciplined Mind
Bu

Disciplined People
 PERAN KEPALA MADRASAH

• Kepemimpinan sangat esensial dalam membangun budaya

mutu madrasah.
• Peningkatan mutu merupakan proses evolusi melalui
penanaman pola pikir mutu (quality mindset).
• Kepala madrasah harus “walk the walk of quality
improvement”
When you put good strategy in bad culture,
the culture will always win.
• Kepala madrasah memiliki peran penting dalam
menciptakan the state of mind warga madrasah.
• Mereka berperan sebagai simbol dari kesatuan
moral warga madrasah.
• Mereka juga yang menyatukan warga madrasah
dalam kesatuan pikir dan hati untuk memajukan
madrasah.

• Kepala madrasah yang baik adalah mereka yang

menempakan warga madrasah sebagai aset yang
tak ternilai.
STRATEGI MEMBANGUN BUDAYA MUTU
 RAIH MUTU MADRASAH DENGAN MEMBANGUN SISTEM
DAN BUDAYA MUTU

PROCESS PEOPLE
POWER POWER

Sistem Kepemimpinan
KEPEMIMPINAN BERORIENTASI BUDAYA MUTU

Pemimpin dengan 3 C

Commitment

Consistence

Competence
KEPEMIMPINAN BERORIENTASI BUDAYA
MUTU
Pemimpin dengan komunukasi yang
cair dan terbuka

 Keterbukan dan komunkasi yang jujur sangat vital

 Akses informasi yang terbuka
 Mendorong berkembangnya keterbukaan pikiran
dan inovasi
 Secara sistematis membangun jejaring dan
kolaborasi
KEPEMIMPINAN BERORIENTASI BUDAYA
MUTU
Pemimpin yang memberdayakan

 Memberdayakan guru dan tenaga kependidikan

untuk mengembangkan pembelajaran yang
inovatif dan iklim yang kondusif dengan prinsip
akademik dan edukatif
 Membangun semangat dan iklim kreatif dengan
memfasilitasi sumberdaya dan informasi

 Promote strength and remove deficit.

 • Building quality culture in the university
gives the leaders an opportunity to exercise
leadership, showing their desire with actions
rather than with words only.

• Walk the talk.

Terima
Kasih
"we're all together"