Visi, misi dan program

sekolah yang berdampak

pada murid
Oleh . Nurjanah, S.Pd (kepsek SMAN 2 SAPE )
Farhannudin, S.Pd
CGP 2 BIMA 1
SMAN 2 SAPE
Visi Sekolah MISI
1. Melaksanakan kegiatan yang
Religius, kreatif, mandiri, bernuansa religious untuk
berbudaya, dan berwawasan meningkatkan keimanandan
luas ktaqwaan kepada Tuhan yang
Maha Esa
2. Menciptakan lingkungan sekolah
yang sehat, aman, nyaman, rapi,
bersih dan menyenangkan.
3. Menanamkan kedisiplinan
peserta didik dan warga sekolah
4. Mengembangkan kreativitas
peserta didik agar menjadi
terampil dan mandiri
5. Mengembangkan kemampuan
peserta didik melalui pengenalan
iptek dan seni agar berwawasan
luas
PROGRAM SEKOLAH TUJUAN YANG INGIN DICAPAI

Sabtu sehat (senam dan 1. pesertadidik yang peduli kesehatan

kerja bakti) diri dan orang lain
2.peserta didik yang peduli lingkungan
diri senidri dan orang lain.
 PENJABARAN RENCANA

Langkah yang dilakukan

1. Mengadakan rapat dengan seluruh dewan guru tentang program
2. Hasil kesepakatan program disampaikan kepada seluruh warga sekolah
pada saat upacara dan imtaq.
3. Pihak sekolah membagikan tutorial senam gemar gatra ke seluruh
dewan guru (khgususnya wali kelas)
4. Wali kelas membagikan video tutorial ke anak wali nya
5. Wali kelas, guru olahraga dan siswa latihan bersama gerakan senam
Seluruh dewan guru dan murid melakukan senam gemar gatra setiap sabtu
pagi.

Sumber daya yang dibutuhkan

1. Kepala sekolah, dewan guru, pegawai TU dan seluruh siswa.
2. Halaman sekolah, laptop, sound system. Dll.
AKTOR YANG TERLIBAT
DAN PERANNYA
1. Kepala sekolah selaku
penanggung jawab
2. Dewan guru pengontrol,
pemandu dan pelaksana senam
3. Murid selaku pemimpin dan
peserta senam
PROGRAM DIKATAKAN BERHASIL JIKA
1. Ada dokumentasi kegiatan
2. Guru dan siswa semuanya ikut terlibat
3. Semua warga sekolah bisa mempragakan senam
gemar gatra
4. Senam gemar gatra tidak hanya dilakukan di
sekolah tetapi juga dilakukan di lingkungan
masyarakat
 AKSI JANGKA PENDEK

CALON GURU PENGGERAK KEPALA SEKOLAH

Literasi religious berupa Optimalisasi penggunaan payung literasi

lantunan dzikir asmaul husna
tiap awal pelajaran
LANGKAHNYA
1. Sosialisasikan ke kepala
sekolah dan rekan sejawat
2. Membagikan teks dzikir
asmaul husna dan video dzikir
pada siswa saya
3. Siswa menghafal dan
berlatih asmaul husna
4. Guru memimpin dan
memandu dzikir
LANGKAHNYA
1. Mengadakan rapat dengan seluruh dewan guru
dan komite sekolah
2. Mensosialisasikan kepada seluruh dewan guru
3. Membuat sk pengelola payung lietrasi
4. Menyusun jadwal pengguna payung literasi per
kelas
5. Mengevaluasi pelaksanaan program bersama
dewan guru