Anda di halaman 1dari 14

BIOLOGI X

Mari Belajar Bersama Ibu Jamilah di SMA Taruna Dra. Zulaeha


Bab Yang Akan Kita Pelajari dalam
MaPeL BIOLOGI X
1. Ruang Lingkup Biologi
2. Keanekaragaman Hayati
3. Virus
4. Bakteri
5. Protista
6. Jamur (Fungi)
7. Tumbuhan (Plantae)
8. Hewan (Animalia)
9. Ekologi (Lingkungan)
10. Perubahan dan Pelestarian Lingkungan Hidup
Kesepakatan Kelas
◦ Antara Ibu dan kalian harus saling menghormati, sopan, dan disiplin
◦ Jika ada kekeliruan, harus saling mengingatkan
◦ Jika ada masalah yang perlu dikomunikasikan, sedapat mungkin disampaikan di grup
karena bisa jadi, warga kelas memiliki masalah yang sama, kecuali sesuatu yang
bersifat pribadi
◦ Tugas dan Ulangan terjadwal
◦ Ada toleransi yang sifatnya terbatas dalam pengumpulan tugas
◦ Jika ada kendala dalam pembelajaran, mohon disampaikan
◦ Penilaian harian diambil dari presensi, aktivitas kelas, kedisiplinan, dan sopan santun
KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP
SPIRITUAL)
◦ Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)
◦ Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
penuh tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, damai), santun, responsive, dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia)
KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)
◦ Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan factual
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)
◦ Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.
RUANG LINGKUP
BIOLOGI
RUANG LINGKUP BIOLOGI
◦ Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahn pada
berbagai objek biologi dan tingkat organisasi kehidupan)
melalui penerapan metode ilmiah pada prinsip keselamatan
kerja
◦ Menyajikan data hasil penerapan metode ilmiah tentang
permasalahan pada berbagai objek biologi dan tingkat
organisasi kehidupan
Sub Pokok Bahasan
◦ Pendahuluan ◦ Membuat laporan Praktikum
◦ Biologi Sebagai Sains ◦ Sikap Ilmiah
◦ Pengertian dan Cabang Biologi ◦ Pendekatan Keterampilan Proses
◦ Peran Biologi ◦ Objek dan Ragam Permasalahan
◦ Kerja Ilmiah Biologi
◦ Sikap Ilmiah ◦ Ciri Makhluk Hidup
◦ Pendekatan Keterampilan Proses ◦ Obyek Biologi pada Tingkatan
◦ Metode Ilmiah organisasi Kehidupan
◦ Melakukan Penelitian dan Percobaan Biologi ◦ Ragam Permasalahn Biologi
Sederhana
◦ Bekerja di Laboratorium
◦ Tata Tertib Penggunaan Laboratorium
◦ Langkah-Langkah Keselamatan Kerja di laboratorium
Pendahuluan
◦ Biologi bersal dari kata bios (hidup) dan logos (ilmu)
◦ Biologi adalah ilmu yang mempelajari makhluk hidup
Biologi Sebagai Sains
◦ Karakteristik Sains:
1. Rasional: berpikir logis dengan menggunakan rasio (nalar) yang hasilnya
bisa diterima manusia (bukan bersifat tahayyul).
2. Obyektif: kebenaran apa adanya, berdasarkan data, tanpa pendapat pribadi.
3. Empiris: dapat dibuktikan dengan pengamatan, penelitian, dan eksperimen.
4. Akumulatif: dapat dibentuk berdasarkan teori lama yang disempurnakan,
ditambah, atau diperbaiki.
CABANG BIOLOGI
◦ Anatomi ◦ Etologi ◦ Mikrobiologi
◦ Anastesi ◦ Evolusi ◦ Paleontologi
◦ Bakteriologi ◦ Fisiologi ◦ Patologi
◦ Bioteknologi ◦ Genetika ◦ Filogeni
◦ Botani ◦ Higiene ◦ Taksonomi
◦ Ekologi ◦ Histologi ◦ Teratologi
◦ Embriologi ◦ Imunologi ◦ Virologi
◦ Entomologi ◦ mikologi ◦ Zoologi
TUGAS 1
◦ Carilah di buku atau internet pengertian dari masing-masing cabang
ilmu biologi di slide sebelumnya
◦ Tulis di buku catatan biologi
◦ Dikumpulkan saat pembelajaran offline atau menunggu informasi
lebih lanjut

Anda mungkin juga menyukai