Rekonstruksi

Studi Islam
 Tantangan Eksternal PTKI
1. Berkaitan dengan dinamika kehidupan dalam
beragam dimensi yang sangat kompleks.
2. Munculnya wacana baru yang terus
berkembang seolah tidak pernah berhenti
menjadi salah satu tantangan yang harus
direspon secara aktif, kreatif, dan konstruktif.
3. Kompetisi dengan perguruan tinggi umum
yang rata-rata lebih maju.
4. Arus perkembangan sosial, politik, ekonomi,
teknologi, budaya dan globalisasi.
 Tantangan Internal
1. Bagaimana membangun struktur keilmuan
yang kokoh yang selaras dengan
perkembangan eksternal.
2. Mendobrak kemapanan tradisi yang
membelenggu.
3. Meningkatkan kualitas dan kapasitas
keilmuan mahasiswa dan dosen.
4. Melengkapi infrastruktur yang umumnya
jauh tertinggal dari perguruan tinggi umum.
 Misi ganda PTKI

1. Sebagai lembaga pendidikan

yang mengedepankan basis
pemikiran dan penelitian ilmiah.
2. Sebagai lembaga keagamaan
mengemban misi dakwah.
 3 Kecenderungan Pendekatan
1. Pendekatan non-madzhabi, yaitu pendekatan
dalam kajian Islam dalam berbagai bidang,
seperti syariah dan hukum, teologi, filsafat,
dan sufisme, yang tidak memihak terhadap
satu madzhab tertentu, sehingga cara
pandangnya lebih objektif.
• Harapan dari pendekatan ini adalah
memudarnya sektarianisme dalam kalangan
mahasiswa dan masyarakat secara luas.
2. Pergeseran kajian-kajian studi Islam yang lebih
bersifat normatif, menuju kepada kajian yang
lebih bersifat historis, sosiologis, dan empiris.
• Melalui pendekatan sejarah, mahasiswa
diarahkan melihat dari alam idealis ke alam
yang lebih empiris dan mendunia.
• Dari keadaan ini, mahasiswa akan melihat
adanya kesenjangan atau keselarasan antara
yang terdapat dalam alam idealis dengan apa
yang ada dalam alam empiris dalam
masyarakat tentang perubahan dan
perkembangan sebuah fenomena sosial-
religius.
3. Pendekatan yang diadaptasi dari
pendekatan kajian yang dilakukan
oleh ilmuwan Barat.
• Hal ini disebabkan karena
perkembangan dan pengaruh global
terhadap penduduk Muslim dunia