Tema 3.

Peduli Terhadap Makhluk Hidup

Subtema 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan
Rumahku
Pembelajaran 3.

Oleh
Katharina Nona Fanny Keytimu,S.Pd.SD
Nomor Peserta. 201502613542
 Tujuan Pembelajaran:
 1. Melalui kegiatan mengamati tumbuhan, siswa dapat
mengenal bentuk dan fungsi tumbuhan dengan baik
 2. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat peta
pikiran tentang bentuk dan fungsi tumbuhan dengan baik
 3. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat atau
melakukan praktek menanam satu jenis tanaman dan
membuat laporan praktek dengan baik.
 4. Setelah membaca teks pada powerpoint, siswa dapat
menuliskan kosakata baru dengan baik
 5. Melalui kegiatan diskusi, siswa dapat membuat kalimat
tanya menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif
dengan baik.
 Amati tumbuhan di bawah ini dengan saksama
lalu tuliskan pertanyaan apa saja dari tumbuhan
yang kalian amati ini!
Ayo kemukakan pertanyaan yang telah kalian
tuliskan tadi!
Tumbuhan sangat bermanfaat untuk manusia karena dapat menghasilkan zat oksigen. Zat
ini kita perlukan dalam proses pernafasan. Mari kita simak bagian-bagian tumbuhan

Daun Bunga

Batang
Bagian tumbuhan
terdiri dari

Akar Buah
Biji
1. Akar
Akar adalah bagian tumbuhan yang
umumnya berada di dalam tanah

Fungsi Akar

• Menyerap air dan zat hara

dari dalam tanah

• Menunjang berdirinya tumbuhan

•Menyimpan cadangan makanan seperti

pada singkong, ubi jalar dan wortel
Berdasarkan bentuknya ada 2 macam akar
yaitu:
Akar Serabut

Akar yang biasanya

dimiliki oleh tumbuhan
berbiji keping tunggal,
besar akar hampir
semuanya sama serta
berbentuk
serabut.Cth.Singkong.
Cabai,Tomat.
 Akar Tunggang

Akar tunggang biasanya

Akar ini kokoh sehingga
dimiliki tumbuhan berbiji
kuat walaupun diterjang
keping dua.Cth.
angin.
Jagung,Padi, Kelapa
Akar Khusus pada Tumbuhan

Akar Gantung
 Akar Khusus pada Tumbuhan (lanjutan bagian 2

Akar Napas
 Akar Khusus pada Tumbuhan (lanjutan bagian 3

Akar Pelekat
Akar Khusus pada Tumbuhan (lanjutan bagian 4

Akar Tunjang
 2. Batang
mengangkut air
dan mineral
tempat yang diserap
tumbuhnya akar ke daun
daun, bunga untuk
dan buah, fotosintesis
Fungsi:

untuk mengedarkan sari-

sari makanan hasil
fotosintesis daridaun ke
seluruh tubuh tanaman
 3. Daun Sebagai sumber makanan
bagi manusia dan hewan.

tempat
terjadinya proses
memasak
makanan/ Fungsi
fotosintesis daun:

Alat pernapasan
pada tumbuhan
Tempat penguapan
air
Macam-macam bentuk tulang daun :
 4. Bunga :
Fungsi Bunga:

dapat
mempercantik
tumbuhan,
sehingga dapat
menarik
sebagai organ serangga dan
perkembangbiakan manusia
 Bagian-Bagian Bunga:

 Bagian-bagian bunga
meliputi:
a. Tangkai bunga
b. Kelopak bunga
c. Mahkota bunga
d. Putik
e. Benang sari
 5. Buah:
 Fungsi Buah:
a. sebagai cadangan makanan
b. Buah dapat dimakan, yaitu bagian
daging buahnya.
 6. Biji:
 Fungsi Biji:
a. sebagai tempat prose penyerbukan antara
putik dan benangsari
 Jika ditanam akan menjadi tumbuhan baru

sehingga tanaman dapat berkembangbiak lagi.

Diskusikan bersama di dalam
kelompokmu tentang bentuk dan fungsi
dari bagian-bagian tumbuhan

Gambarlah sketsa
tumbuhan! Lalu
buatlah peta pikiran
dari bagian bunga dan
fungsinya!
LKPD 02 IPA:
Peta Pikiran bentuk dan fungsi
bagian tumbuhan
 Ayo kita Praktek Menanam Tumbuhan (Tomat, Kacang
Hijau, Terung, Cabai, bayam)

 Pilihlah satu macam biji yang akan ditanam (Tomat,

Kacang Hijau, Terung, Cabai, dan Bayam)
 Siapkan tanah dalam pot kecil, kaleng bekas atau
wadah lainnya!
 Masukan biji ke dalam tanah kira-kira 2cm!
 Siramlah dengan air secukupnya!
 Letakkan pot tersebut di depan kelas!
 Jagalah tanah agar tidak kering sehingga biji segera
tumbuh!
 Siramlah setiap hari setelah tanaman tumbuh!
Lanjutan Praktek:

Saat tanamanmu mulai tumbuh lakukan kegiatan berikut.

1. Identifikasikan setiap bagian-bagian tanaman tersebut!
2. Amatilah bentuk, warna, ukuran, tekstur, dan fungsi setiap bagian tumbuhan
tersebut!
3. Tulislah hasil pengamatan kelompokmu pada selembar kertas yang rapi!
4. Diskusikan hasil identifikasi tanaman bersama kedua orang tuamu!
5. Tuliskan hasil diskusi dalam bentuk laporan. Kamu dapat menyertakan
gambar dalam laporan tersebut!
6. Presentasikan hasilnya di depan kelompok lain sebelum diserahkan kepada
gurumu!
7. Laporan hasil praktek ini akan dipresentasikan bulan depan!
Salah satu hal yang harus kita
lakukan sebelum wawancara adalah
membuat daftar pertanyaan.
Bagaimana cara membuat daftar
pertanyaan yang baik:
1. DIAWALI DENGAN KATA APA,
DIMANA, KAPAN, SIAPA, MENGAPA,
BAGAIMANA, DAN BERAPA.
2. PERTANYAAN FOKUS PADA
SASARAN DAN TIDAK BERTELE-
TELE.
3. MENGGUNAKAN BAHASA YANG
BENAR.
4. PERTANYAAN SALING
BERKESINAMBUNGAN.
5. PERTANYAAN SEUSAI DENGAN
TOPIK
6. PERTANYAAN DAPAT MENGGALI
INFORMASI LEBIH BANYAK
a. KATA TANYA ADALAH KATA YANG
BERFUNGSI UNTUK MEMBUAT
PERTANYAAN.

APA

KATA TANYA APA BERFUNGSI UNTUK MENANYAKAN BENDA,

SESUATU, ATAU PENGERTIAN YANG MEMERLUHKAN
PENJELASAN
CONTOH :
• APA KAMU SUKA MEMELIHARA TUMBUHAN?
• YA, SAYA SUKA MEMELIHARA TUMBUHAN.
DIMANA
KATA DIMANA BERFUNGSI UNTUK MENANYAKAN TEMPAT
TERJADINYA PERISTIWA ATAU HAL.
CONTOH :
• DIMANA KAMU MEMBELI TANAMAN HIAS ITU?
• SAYA MEMBELI TANAMAN HIAS ITU DI PASAR.
 KAPAN

KATA KAPAN BERFUNGSI UNTUK

MENANYAKAN WAKTU TERJADINYA
SUATU PERISTIWA (JAM, HARI, BULAN,
TAHUN).
CONTOH :
• KAPAN KAMU MEMELIHARA BUNGA
EVERGREEN ITU?
• SAYA MEMBELI BUNGA EVERGREEN
ITU SEJAK BULAN JULI.
 SIAPA

KATA SIAPA BERFUNGSI UNTUK MENANYAKAN ORANG.

CONTOH:
• SIAPA YANG MERAWAT TUMBUHAN DI SEKOLAH?
• ORANG YANG MERAWAT TUMBUHAN DI SEKOLAH ADALAH
SEMUA WARGA SEKOLAH.
 MENGAPA
KATA MENGAPA BERFUNGSI
UNTUK MENANYAKAN
ALASAN/SEBAB
TERJADINYA SUATU HAL.
CONTOH :
• MENGAPA KITA HARUS
MEMBUDIDAYAKAN
TUMBUHAN DENGAN
BENAR?
• ALASAN KITA HARUS
MEMBUDIDAYAKAN
TUMBUHAN DENGAN
BENAR ADALAH AGAR
TUMBUHAN TERSEBUT
TIDAK PUNAH.
 BAGAIMANA
KATA BAGAIMANA
BERFUNGSI UNTUK
MENANYAKAN SUATU
CARA/PROSES/KONDISI
SESUATU.
CONTOH :
• BAGAIMANA CARA
MEMBUDIDAYAKAN
TUMBUHAN
KAKTUS?
• CARA
MEMBUDIDAYAKAN
TUMBUHAN KAKTUS
ADALAH DENGAN
CARA STEK.
 BERAPA
:KATA TANYA BERAPA BERFUNGSI
UNTUK MENANYAKAN SUATU
JUMLAH/KUANTITAS.
CONTOH :
• BERAPA JUMLAH KELINCI
YANG KAMU PELIHARA?
• KELINCI YANG SAYA
PELIHARA BERJUMLAH 10
EKOR.
 Bacalah teks dibawah ini!
Temukan kosakata baru di dalam teks tersebut, tuliskan artinya lalu buatlah
kalimat tanya dengan kosakata baku !
 LKPD 03:
PETUNJUK!
1. Diskusikan bersama teman dalam kelompokmu!
2. Bacalah teks bacaan di bawah ini dengan saksama!
3. Temukan kosakata baru yang terdapat dalam teks tersebut!
4. Tuliskan arti dari kosakata yang kalian temui!
5. Buatlah sebuah kalimat tanya yang efektif dari kosakata tersebut!
6. Kumpulkan kepada gurumu untuk dinilai!
 
JAWABAN:
Kosakata Baru:
1.
2.
3.
4.
5.
Kalimat Tanya: