FUNGSI

Disusun
(Text ,Gambar dan Animation)
Oleh : R
I. RELASI
Pengantar :
Ari anak dari pak Amir, Budi anak dari pak Kamal,
Cici anak dari pak Alim , Dodi anak dari pak Amir ,
dan Eko anak dari pak Kamal.
Pada keterangan diatas dapat dilihat bahwa ada dua
himpunan , yaitu :
Himpunan Anak = A = {Ari , Budi , Cici , Dodi , Eko}
Himpunan Bapak = B = {Amir , Kamal , Alim}
Hubungan (Relasi) antara anggota A dan B adalah :
“anak dari”
 Relasi ialah Hubungan antara dua kumpulan
Objek dengan aturan tertentu.

Suatu relasi dapat dinyatakan dalam bentuk :

1). Diagram Panah
2). Himpunan Pasangan Berurutan
3). Grafik (Diagram Cartesius)
Contoh 1 :
Ari anak dari pak Amir, Budi anak dari pak Kamal,
Cici anak dari pak Alim , Dodi anak dari pak Amir ,
dan Eko anak dari pak Kamal.
Tunjukkan relasi diatas dalam bentuk :
a. Diagram Panahnya.
b. Himpunan Pasangan berurutan
c. Grafik Anak dari
Anak Bapak
Jawab : Ari .
a. Diagram Panah : Budi . • Amir
Cici . • Kamal
Dodi .
• Alim
Eko .
b. Himpunan Pasangan Berurutan :
{(Ari,Amir) , (Budi,Kamal) , (Cici,Alim) , (Dodi,Amir) , (Eko,Kamal)}
c. Grafik :
Bapak

(Cici,Alim)
Alim
(Budi,Kamal) (Eko,Kamal)
Kamal
(Ari,Amir) (Dodi,Amir)
Amir

Anak
Ari Budi Cici Dodi Eko
Contoh 2 :
Diketahui K = { 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 } dan L = {2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8}
Tunjukkan relasi dari K ke L dengan aturan “kelipatan dari” , dalam
Bentuk : a. Diagram Panah
b. Himpunan Pasangan Berurutan
c. Grafik Kelipatan dari
Jawab : a. Diagram Panah : K L
9. • 2
10.
• 3
• 4
11. • 5
12. • 6
13. • 7
14. • 8
b. Himpunan Pasangan Berurutan
{(9,3) , (10,2) , (10,5) , (12,2) , (12,3) , (12,4) , (12,6) , (14,2) , (14,7)}
c. Grafik.
L

7 (14,7)
6 (12,6)
5 (10,5)
4 (12,4)
(9,3)
3 (12,3)
(14,2)
2 (10,2)
(12,2)
1
K
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Contoh 3 :
Tuliskan diatasnya arti tanda panah pada masing-masing
diagram panah berikut ini!
Setengah dari
a. Lebih dari
1
• 1 • 2 b.
•2 1 • 1
2
• 1 • 4 • 2
3
• 1 • 6 •3 1 • 3
4
• 1 • 8
•4 1 • 4
c. Faktor dari
5
• 1 • 16
6
• 1 • 18
7
• 1 • 20
8
• 1 • 22
9
• 1 • 24
II. PEMETAAN
A. PENGERTIAN PEMETAAN
Pemetaan = Fungsi
Pemetaan ialah relasi (hubungan) yang khusus antara
dua himpunan , dimana setiap anggota himpunan
pertama dengan tepat mendapat satu pasangan
anggota himpunan kedua.

Contoh 1 : (dihalman berikut)

Contoh 1 :
Apakah relasi dibawah ini Pemetaan (Fungsi)?

a. A Anak dari B Kelipatan dari

b. K
L
Ari . 9. • 2
• Amir 10.
• 3
Budi . • 4
11.
Cici . • Kamal • 5
12. • 6
Dodi . 13.
• Alim • 7
Edo . 14. • 8
Jawab :
a. Adalah relasi yang merupakan Pemetaan (Fungsi), karena setiap
(semua) anggota A dipasangkan dengan tepat satu anggota B
b. Bukan Pemetaan , sebab anggota K (himpunan pertama)
ada yang mendapat lebih dari satu pasangan anggota L dan
ada pula yang belum mendapat pasangan.
Contoh 2 :
Diketahui P = { a , b , c } dan Q = { 2 , 4 } , dalam bentuk
diagram panah , tunjukkan semua pemetaan yang mungkin :
a. dari P ke Q b. dari Q ke P
Jawab :
a.

P Q P Q P Q P Q
a •2 a •2 a •2 a •2
b b b b
c •4 c •4 c •4 c •4

P Q P Q P Q P Q
a •2 a •2 a •2 a •2
b b b b
c •4 c •4 c •4 c •4
b. Q P Q P Q P
2 •a 2 •a 2 •a
•b •b •b
4 4 4
•c •c •c
Q P Q P Q P
2 •a 2 •a 2 •a
•b •b •b
4 4 4
•c •c •c

Q P Q P Q P
2 •a 2 •a 2 •a
•b •b •b
4 4 4
•c •c •c
Menentukan banyak pemetaan :
Pada contoh 2 : P = { a , b , c } dan Q = { 2 , 4 } ,
maka : n(P) = 3 dan n(Q) = 2
Banyak Pemetaan dari P ke Q = 8 = 23 = n(Q)n(P)
Banyak Pemetaan dari Q ke P = 9 = 32 = n(P)n(Q)

Kesimpulan
Jika n(A) = k dan n(B) = m , maka :
• Banyak pemetaan dari A ke B = n(B)n(A) =
mk
Catatan :
Pada setiap pemetaan atau Fungsi :
• Himpunan pertama disebut Daerah Asal atau Domain
• Himpunan kedua disebut Daerah Kawan atau
Kodomain
• Anggota himpunan kedua yang mendapat pasangan
disebut Daerah Hasil atau Range

Pada pemetaan dikanan ini : A Anak dari B

• Daerah Asal (Domain) :
A = {Ari , Budi , Cici , Dodi , Edo} Ari .
Budi . • Amir
• Daerah Kawan (Kodomain) :
B = {Amir , Kamal , Alim} Cici . • Kamal
• Daerah Hasil ( Range) : Dodi .
• Alim
Range = { Amir , Kamal } Edo .
Contoh 3 :
Diketahui banyak anggota A = n(A) = 4 dan banyak anggota B =
n(B) = 5 , tentukan banyak pemetaan yang mungkin jika :
a. Himpunan A sebagai Domain
b. Himpunan B sebagai Domain

Jawab :
c. Himpunan A sebagai Domain , berarti Pemetaan dari A ke B
Banyak pemetaan dari A ke B = 54 = 625
b. Himpunan B sebagai Domain , berarti Pemetaan dari B ke A
Banyak pemetaan dari A ke B = 45 = 1024
Cotoh 4 :
Relasi dibawah ini tentukan apakah pemetaan atau bukan pemetaan
dengan terlebih dahulu menentukan himpunan I dan apabila
merupakan pemetaan tuliskan Rangenya(daerah hasil)!
a. {(3,6) , (4,6) , (5,6)} b. {(6,3) , (6,4) , (6,5)}
c. {(3,4) , (3,4) , (4,2) , (5,4)} d. {(a,b) , (b,c) , (c,d) , (d,e) , (e,f)}
e. {(1,1) , (2,2) , (3,3) , (4,4) , … , (25,25)}
Karena 3 , 4 , 5 semua
Jawab :
Anggota berbeda-beda , maka
Himpunan I Relasi itu adalah
f. {(3,6)
3 , (4,6)
4 , (5,6)}
5 merupakan pemetaan
Range
Maka Domain = { 3 , 4 , 5 }
Jadi Relasi itu merupakan Pemetaan
Range = { 6 }
b. {(6,3) , (6,4) , (6,5)}
Himpunan I = { 6 } , ketiga-tiganya sama , maka :
Bukan merupakan pemetaan
c. {(3,4) , (3,4) , (4,2) , (5,4)}
Himpunan = { 3 , 4 , 5 } , ada yang sama , yaitu : 3
maka bukan merupakan pemetaan
d. {(a,b) , (b,c) , (c,d) , (d,e) , (e,f)}
Domain = { a , b , c , d , e} , semua berbeda, maka :
Merupakan Pemetaan
Range = { b, c , d , e , f }
e. {(1,1) , (2,2) , (3,3) , (4,4) , … , (25,25)}
Domain = { 1 , 2 , 3 , … , 25 }
Merupakan Pemetaan
Range = { 1 , 2 , 3 , … , 25 }
 Contoh 5 : Pada diagram Cartesius berikut,
Nyatakan pemetaan atau bukan pemetaan.
a. b.
12 18
10 15
KODOMAIN

8 12

KODOMAIN
6 9
4 6
2 3

0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5
DOMAIN DOMAIN
Jawab : PEMETAAN Jawab : BUKAN PEMETAAN
B. KORESPONDENSI SATU-SATU
• Korespondensi Satu-satu disebut juga Perkawanan
Satu-satu.
• Korespondensi satu-satu antara anggota dua himpunan
ialah merupakan funsi yang khusus , dimana setiap
anggota himpunan pertama (Domain) dengan tepat
mendapat pasangan satu anggota himpunan kedua dan
sebaliknya setiap anggota himpunan kedua (Kodomain)
dengan tepat dipasangkan satu anggota Domain.

• Dua himpunan dapat berkorespondensi satu-satu jika

kedua himpunan itu sama banyak anggotanya.
 Contoh 1 :
Manakah relasi pada diagram panah berikut yang merupakan
korespondensi satu-satu?
a. • b. c.
a3 •g 3• 3 • 4 3• 3 • 4
b• 4 •h 4• 4 •5 4• 4 • 5
c• 5 •i 5• 5 •6 5• 5 • 6
d• 6 •j 6• 6 •7 6• 6 • 7
7• 7 •8 7• 7 • 8
Jawab :
- Yang merupakan Korespondensi satu-satu adalah :
Gambar a dan b
- Gambar c bukan korespondensi satu-satu , sebab ada satu
yang belum dipasangkan
Contoh 2 :
Manakah himpunan pasangan berurutan berikut yang
mungkin berkorespondensi satu-satu?
a. {(a,10) , (b,12) , (c,11) , (d,13) , (e,14)}
b. {(2,3) , (3,4) , (4,5) , (5,3)}
c. {(5,5) , (6,6) , (7,7) , (8,8) , … , (12,12)}
d. {(1,2) , (2,3) , (3,4) , (4,5) , … , (19,20)}
Jawab :
Yang mungkin berkorespondensi satu-satu adalah :
e. {(a,10) , (b,12) , (c,11) , (d,13) , (e,14)}
c. {(5,5) , (6,6) , (7,7) , (8,8) , … , (12,12)}
d. {(1,2) , (2,3) , (3,4) , (4,5) , … , (19,20)}
Contoh 3 :
Diketahui A = {-7 , -8 , -9} dan B = {50 , 65 , 82}.
a. Gambarkan semua korespondensi satu-satu yang
mungkin dari A ke B
b. Ada berapa seluruhnya jawaban a diatas?
Jawab :
A B A B A B
-7
• 1 • 50 -7
• 1 • 50 -7
• 1 • 50
-8
• 1 • 65 -8
• 1 • 65 -8
• 1 • 65
-9
• 1 • 82 -9
• 1 • 82 -9
• 1 • 82

A B A B A B
-7
• 1 • 50 -7
• 1 • 50 -7
• 1 • 50
-8
• 1 • 65 -8
• 1 • 65 -8
• 1 • 65
-9
• 1 • 82 -9
• 1 • 82 -9
• 1 • 82
Kesimpulan
1. (i). Setiap korespondensi satu-satu adalah
termasuk pemetaan
(ii). Tetapi setiap pemetaan belum tentu
korespondensi satu-satu
2. Dua himpunan dapat berkorespondensi satu-
satu apabila banyak anggotanya sama
3. Banyak korespondensi satu-satu dari dua
himpunan yang banyak anggotanya n dapat
dientukan dengan cara : 1 x 2 x 3 x … x n
C. NOTASI PEMETAAN (FUNGSI)
Pengantar
f:x ax + c
Artinya : mesin hitung f merubah x menjadi ax + c
Hal itu dirumuskan sebagai berikut :

Mesin hitung f :

x 3x + 2 hasil
Masuk Keluar
Proses Peritungan
Contoh pengantar :

Diketahui f : x → 3 x + 2 , tentukanlah hasilnya masing-

masing jika x Є {1 , 2 , 3 , 4 , 5}
Jawab :
(i). x = 1 , maka hasilnya = 5
(ii). x = 2 , maka hasilnya = 8
Mesin hitung : f
(iii). x = 3 , maka hasilnya =11
(iv). x = 4 , maka hasilnya =14
5
x
1
2
3
4 3 .5
x+2
.1
.2
.3
.4 hasil
8
5
14
17
11
(v). x = 5 , maka hasilnya =17
Catatan :
Daerah Asal = {1 , 2 , 3 , 4 , 5}
Daerah Hasil = {5 , 8 , 11 , 14 , 17}
Selanjutnya pada pelajaran Matematika :
• f : x → a x + c disebut Notasi Fungsi
• f : x → a x + c , dibaca : “f memetakan x ke ax + c”
• Notasi Fungsi dapat ditulis dalam bentuk Rumus Fungsi.
• Jika Notasi Fungsi adalah f : x → a x + c , maka
Rumus Fungsinya ialah f(x) = ax + c
• f(x) = ax + c , dibaca : “f x sama dengan ax + c”
• Arti dari f : x → a x + c dan f(x) = ax + c adalah sama.
Soal seperti Contoh pengantar tadi biasanya diselesaikan dengan
menggunakan rumus fungsi seperti berikut :
Domain = { 1 , 2 , 3 , 4 , 5 } , Kodomain = bebas (tidak ditentukan)
Notasi fungsinya : f : x → 3x + 2 , maka
Rumus fungsinya : f(x) = 3x + 2
(i). x = 1 , maka f(1) = 3.1 + 2 = 5
(ii). x = 2 , maka f(2) = 3.2 + 2 = 8
(iii). x = 3 , maka f(3) = 3.3 + 2 = 11
(iv). x = 4 , maka f(4) = 3.4 + 2 = 14
(v). x = 5 , maka f(5) = 3.5 + 2 = 17
Maka Daerah Hasil = Range = { 5 , 8 , 11 , 14 , 17 }
Contoh 1 :
Tuliskan rumus fungsinya!
a. f : x → x + 2 b. g : x → 6 + 4x
c. h : x → 5x – 1 d. f : x → -7x
Contoh 2 :
Tuliskan dalam bentuk notasi fungsi!
a. f(x) = 2⅛ x + 2 b. h(x) = x2 – 4x + 3
c. g(x) = 3 d. g(x) = ∛x
Jawab :
1. a. f(x) =x+2
2. a. f : x → 2⅛ x + 2
b. g(x) = 6 + 4x
b. h : x → x2 – 4x + 3
c. h(x) = 5x – 1
c. g : x → 3
d. f(x) = -7x
d. g : x → ∛x
Contoh 3 :

Diketahui g(x) = 2x – 6 dan domain = {x | x < 8, x bilangan ganjil }.

a. Tentukan Range!
b. Nyatakan Fungsi tersebut dalam bentuk himpunan pasangan
berurutan!
c. Gambarkan grafiknya
Jawab : Jika x = 5 , maka
c. Domain = { 1 , 3, 5 , 7 } g(5) = 2.5 – 6
Jika x = 1 , maka : =4
g(1) = 2.1 – 6 Jika x = 7 , maka
= -4 g(7) = 2.7 – 6
Jika x = 3 , maka : =8
g(3) = 2.3 -6 Maka Range = { -4 , 0 , 4 , 8 }
=0
b. x = 1 , hasil = -4 (1,-4)
Himpunan pasangan
x = 3 , hasil = 0 (3,0)
berurutannya adalah :
x = 5 , hasil = 4 (5,4)
x = 7 , hasil = 8 {(1,-4) , (3,0) , (5,4) , (7,8)}
(7,8)
c. Grafiknya g(x)
8 (7,8)
7
6
5
4 (5,4)
3
2
1
(3,0)
-3 -2 -1 o 1 2 3 4 5 6 7 8 X
-1
-2
-3
-4
(1,-4)
 Contoh 4 :
Diketahui suatu fungsi f : x → px + 17 , bila f : 3 → -19 ,
tentukan nilai p , kemudian tuliskan rumus fungsi itu!
Penyelesaian :
Dik. : f : x → px + 17 dan f : 3 → -19
Dit. : p = …?
Rumus Fungsi = …?
Jawab :
Maka : 3p + 17 = -19
f : x → px + 17
↔ 3p = -19 – 17
f : 3 →p.3 + 17
↔ 3p = -36
f : 3 → 3p + 17 ↔ p = -36 : 3 = -12
f : 3 → -19 Jadi p = -12
Rumus Fungsi itu : f(x) = -12x + 17
 Contoh 5 :
Diketahui g(x) = px + q , g(-7) = 4 dan g(1) = 28.
Tentukanlah
Jawab : : a. p dan q b. Rumus fungsi g c. Nilai g(-2)
a. g(x) = px + q
p=3 Maka :
g(-7)= 4 p + q = 28
g(-7) = p(-7) + q-7p + q = 4 …(1) 3 + q = 28 p = 3
= -7p + q q = 28 – 3 q = 25
g(1) = 28 = 25
g(1) = p(1) + q p + q = 28 …(2) b. g(x) = px + q
=p+q g(x) = 3x + 25
Jadi : -7p + q = 4 … (1) c. g(x) = 3x + 25
p + q = 28 … (2) g(-2) = 3(-2) + 25
-8p + 0 = -24 = -6 + 25
p = -24 : (-8) = 3 = 19
Contoh 6 :
Diketahui f(x) = 3x dan g(x) = 5x – 4 , tentukanlah Nilai :
a. f(-4) b. g(0,2) c. f(g(7)) d. g(f(7))
Jawab :
a. f(-4) = 3. -4 = -12
b. g(0,2) = 5.0,2 – 4 = 1 – 4 = -3
c. Cara I :
f(g(x)) = f (5x - 4) Cara II :
= 3(5x – 4) f(g(7)) = f(31) g(7) = 5.7 – 4
= 35 – 4
f(g(x)) = 15x – 12 = 3.31
g(7) = 31
f(g(7)) = 15. 7 – 12 f(g(7)) = 93
= 105 – 12
f(g(7)) = 93
d. Cara I :
Cara II :
Dik. : f(x) = 3x
f(x) = 3x
g(x) = 5x – 4
f(7) = 3.7
maka : f(7) = 21
g(f(x)) = g(3x)
Maka :
= 5.3x – 4
g(f(7)) = g(21)
g(f(x)) = 15x – 4
= 5.21 –
g(f(7)) = 15.7 – 4
4
= 105 – 4
= 105 –
g(f(x)) = 101 4
g(f(7)) = 101
Contoh 7 :
Jika f(x) = 2x + 3 , tentukanlah bentuk fungsi yang paling sederhana
untuk : a. f(n) b. f(-2x) c. f(x+4) d. f(x-4) e. f(5p+9)
Jawab :
f(x) = 2x + 3 , maka : d. f(x-4) = 2(x-4) + 3
a. f(n) = 2n + 3 f(x-4) = 2x – 8 + 3
b. f(-2x) = 2(-2x) + 3 f(x-4) = 2x – 5
f(-2x) = -4x + 3 e. f(5p+9) = 2(5p+9) + 3
c. f(x+4) = 2(x+4) + 3 f(5p+9) = 10p + 18 + 3
f(x+4) = 2x + 8 + 3 f(5p+9) = 10p + 21
f(x+4) = 2x + 11