Bimbingan Konseling
Bimbingan Konseling
Dosen Pembimbing:
Hardiyanti Rahmah, M.Psi
o mp ok 2
Ke l
:
Muhammad Hasbi
Muhammad Ryan Maulana
Nazar
Rahmat Junaidi
Ahmad Alfiannor
Adi Alpian
t i a n K o n s e l i n g … Adi Alpian
Peng e r
Konseling dilakukan ole Konseling melibatkan i Konseling merupakan Konseling merupakan Adanya suatu hubunga
h seorang konselor yang nteraksi dan komunika proses yang dinamis, d suatu proses belajar te n yang saling menghar
mempunyai kemampuan si antara dua orang i mana in- dividu kons rutama bagi konseli un gai dan menghormati s
secara profesional dala eli dibantu untuk dapa tuk mengembangkan p ehingga timbul saling k
m menangani masalah- t mengembangkan diri erilaku baru dan mem- epercayaan
masalah nya buat pilihan
LANDASAN PSIKOLOGIS
Landasan psikologis merupakan
landasan yang dapat memberik
an pemahaman LANDASAN SOSIAL BUDAYA
bimbingan konseling harus mem
perhatikan latar belakang sosial
LANDASAN FILOSOFI budaya, kemasyarakatan dan mul
Landasan filosofis merupakan lan tikultural peserta didik
dasan yang dapat memberikan ar
ahan dan pemahaman
LANDASAN RELIGIUS
Keyakinan, sikap, dan upaya.
P E N Y A L U R A N PERORANGAN KELOMPOK
Layanan yang memungkinkan pesert Layanan ini memungkinan peserta Layanan ini memungkinan sejumlah pesert
a didik memperoleh penempatan da didik mendapatkan layanan langsu a didik secara bersama-sama melalui dina
n penyaluran di kelas, kelompok bela ng tatap muka (secara perorangan) mika kelompok
jar, jurusan, program latihan, magan
g, kegiatan ekstrakurikuler,
K O N S U L T A S I MEDIASI
Layanan ini membantu peserta didik dan ata Layanan mediasi terkait dengan fungsi pe
u pihak lain dalam memperoleh wawasan, p ncegahan, yaitu guru bimbingan dan kons
emahaman, dan cara-cara yang perlu dilaksa eling berusaha menjembatani atau memb
nakan dalam menangani kondisi dan atau m angun hubungan di antara peserta didik,
asalah peserta didik dengan tujuan membantu tercapainya hu
bungan positif dan kondusif
A d d a n im a g e h e re
Bimbingan merupakan suatu bentuk bantuan yan
g diberikan kepada individu agar dapat mengemb
angkan kemampuannya seoptimal mungkin, dan
membantu siswa agar memahami dirinya (self und
erstanding), menerima dirinya (self acceptance),
mengarahkan dirinya (self direction), dan mereali
sasikan dirinya (self realization).
n g a n K o n s e l i n g
T u j u a n B i m b i