PENDIDIKAN KARAKTER DAN

PENGEMBANGANNYA
 NAMA KELOMPOK

1. Silfia Melinda Sari 932609220

2. Muhammad Ifan Arief K 932610320
3. Farhiyatur Rabishoh 932611420
4. Nabila Mufida 932612520
PENDIDIKAN KARAKTER
B.PENGERTIAN
A.PENGERTIAN
PENDIDIKAN
KARAKTER
KARAKTER

C.NILAI - NILAI
D.
KARAKTER DALAM
PENGEMBANGAN
PEMBELAJARAN
NILAI KARAKTER
PENGERTIAN KARAKTER
Karakter berasal dari bahasa latin “kharakter”,
“kharassein”. Dalam bahasa inggris “character”,dan dalam
bahasa Indonesia “karakter” yang artinya tabiat. Menurut
kamus besar bahasa Indonesia karakter adalah tabiat, sifat-
sifat kejiwaan, akhlak atau budi pekerti yang membedakan
seseorang dengan yang lain.

W. B. Saunders karakter itu adalah Wyne, bagaimana cara

sifat nyata, berbeda dan dapat
diamati oleh individu, yang artinya
karakter ini dapat ditunjukkan
pada masing-masing orang,
karena sifat dan karakter yang
dimiliki setiap individu tidak sama
dan dapat terlihat sehingga dapat
dikatakan berbeda.
seseorang mengaplikasikan nilai
kebaikan dalam bentuk
tindakan atau tingkah laku,
Karena jika seseorang itu
memiliki sikap berbudi pekerti
yang baik, berarti orang
tersebut memiliki karakter yang
mulia. Begitupun sebaliknya.
PENGERTIAN PENDIDIKAN KARAKTER

Pendidikan karakter adalah sebuah sebuah sistem yang

menanamkan nilai-nilai karakter pada peserta didik, yang
mengandung komponen pengetahuan, kesadaran individu,
tekad, serta adanya kemauan dan tindakan untuk
melaksanakan nilai-nilai, baik terhadap Tuhan 3 Yang Maha
Esa, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan, maupun
bangsa, sehingga akan terwujud insan kamil.
D
D
D
D
D
 Lickona
Suyanto Mendefinisikan Pendidikan karakter dapat
karakter sebagai cara berpikir didefinisikan sebagai setiap
dan berperilaku yang upaya harus dilakukan untuk
merupakan ciri khas dari mempengaruhi karakter
masing-masing individu untuk
siswa.
hidup dan bekerja sama, baik
di dalam keluarga,
masyarakat, bangsa, dan
negara.
Pengertian Pendidikan
Karakter Menurut Para
Ahli

Kertajaya Karakter adalah ciri khas yang

dimiliki oleh suatu objek atau individu.
Karakteristik yang asli dan berakar pada
kepribadian atau individu benda, serta
“mesin” yang mendorong bagaimana
bertindak, berperilaku, katakanlah, dan
menanggapi sesuatu.
Tujuan Pendidikan
Karakter

• Mengetahui berbagai karakter baik

manusia.
• Dapat menafsirkan dan menjelaskan
berbagai karakter.
• Menunjukkan contoh perilaku
karakter dalam kehidupan sehari-
hari.
• Memahami perilaku karakter yang
dikelola dengan baik.
 NILAI – NILAI DALAM PENDIDIKAN
KARAKTER

RELIGIUS JUJUR
PEDULI
SOSIAL
DISIPLIN
MANDIRI
DEMOKRATIS
TANGGUNG
TOLERANSI RASA INGIN JAWAB
TAHU
SEMANGAT
KEBANGSAAN
KERJA
KERAS
CINTA PEDULI
TANAH AIR LINGKUNGAN
 NILAI – NILAI YANG
DIKEMBANGKAN PADA
PENDIDIKAN KARAKTER

NILAI NILAI NILAI

NILAI JUJUR
RELIGIUS TOLERANSI DISIPLIN

NILAI
NILAI
NILAI SEMANGAT
NILAI KERJA DEMOKRATI
MANDIRI KEBANGSAA
S
N

NILAI NILAI
NILAI RASA
TANGGUNG PEDULI
INGIN TAHU
JAWAB SOSIAL
TERIMA KASIH