Home Home

Pengantar

Motivasi

STANDAR
KOMPETENSI

MATERI

APLIKASI DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI

FILM

UJI KOMPETENSI
SISWA

DAFTAR PUSTAKA

BIODATA PENYUSUN
PPT
 PENGANTAR

Matematika merupakan ilmu universal yang mendasari perkembangan

teknologi modern, mempunyai peran penting dalam berbagai disiplin dan
mengembangkan daya pikir manusia. Perkembangan pesat dibidang teknologi
informasi dan komunikasi dewasa ini dilandasi oleh perkembangan
matematika dibidang teori bilangan, aljabar, analisis, teori peluang dan
matematika diskrit. Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan
diperlukan penguasaan matematika yang kuat sejak dini.

Standar kompetensi dan kompetensi dasar matematika dalam modul ini

disusun sebagai landasan pembelajaran untuk mengembangkan kemampuan
tersebut diatas. Selain itu dimaksudkan pula untuk mengembangkan
kemampuan menggunakan matematika dalam pemecahan masalah dan
mengkomunikasikan idea tau gagasan dengan menggunakan symbol, table.
 LESSON PLAN
STANDAR KOMPETENSI
Menentukan unsur, bagian lingkaran serta ukurannya.

KOMPETENSI DASAR
• Menentukan unsur dan bagian-bagian lingkaran.
• Menghitung keliling dan luas lingkaran.
• Menggunakan hubungan sudut pusat, panjang busur, luas juring dalam
pemecahan masalah.

NILAI KARAKTER
Teliti, tekun, kerja keras dan mandiri.
 MOTIVASI
Ciptakan lingkungan yang baik dan mendukung lingkungan yang memperkaya
akan menghasilkan pelajar-pelajar lebih baik dalam situasi yang memerlukan
pemecahan masalah. Lingkungan yang melemahkan akan menghasilkan
pelajar-pelajar lambat yang tidak mempunyai minat.
Belajar matematika harus penuh kesabaran dan ketelitian dan jangan takut
salah sebelum memulai pekerjaan.
Ambillah resiko untuk memulai sesuatu yang baru dan jika anda gagal untuk
pertama kali, cobalah lagi.
Siapa yang memiliki alasan untuk belajar akan sanggup mengatasi persoalan
belajar lewat cara apapun.
(Dikutip dari : Buku Ajar Matematika program IPA. Fokus)
 Bagian-bagian lingkaran

Keliling dan luas lingkaran

Hubungan sudut pusat, panjang busur, dan luas juring

Bagian-bagian lingkaran
1. Mengenal Lingkaran

Lingkaran adalah garis lengkung yang kedua ujungnya saling

bertemu dan semua titik yang terletak pada garis lengkung itu mempunyai
jarak yang sama terhadap sebuah titik tertentu. Perhatikan gambar 1.1 !
titik A,B, dan C mempunyai jarak sama terhadap titik O. Titik pusat
lingkaran. Pada gambar 1.2., panjang garis lengkung yang kedua ujungnya
saling bertemu disebut keliling. Daerah yang diarsir disebut bidang
lingkaran, yang selanjutnya disebut luas lingkaran.
2. Unsur-Unsur Lingkaran
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering melihat benda yang pada
bagian tepinya berbentuk lingkaran. Selanjutnya, untuk memahami unsure-unsur
yang terdapat pada lingkaran, perhatikan uraian berdasarkan gambar 1.3. berikut!
Titik O disebut pusat lingkaran
Garis OA, OB, dan OC disebut jari-jari atau radius (R)
Garis AC disebut garis tengah atau diameter (d), yaitu garis yang
menghubungkan dua titik pada lingkaran dan melalui titik pusat lingkaran.
Panjang diameter=2 kali panjang jari-jari.
Garis lurus FG disebut tali busur
Garis lengkung AB dan FG disebut busur. Busur AB biasa ditulis sebagai AB.
Daerah arsiran yang dibatasi oleh dua jari-jari dan sebuah busur, misalkan
daerah yang dibatasi oleh OA, OB dan AB. Disebut juring atau sektor.
Daerah arsiran yang dibatasi oleh tali busur FG dan busur FG disebut
tembereng.
Garis OD (tegak lurus FG) disebut apotema, yaitu jarak terpendek antara tali
busur dengan pusat lingkaran.
 Pada gambar 1.5 disamping, garis lengkung AB disebut busur. Tali busur AB
membagi busur lingkaran menjadi dua bagian, yaitu sebagai berikut :
a. Busur pendek atau busur kecil, yaitu busur AB yang panjangnya kurang dari setengah
keliling lingkaran.
b. Busur panjang atau busur besar, yaitu busur AB yang panjangnya lebih dari setengah
keliling lingkaran.

Untuk melanjutkannya, jika disebut busurAB tanpa keterangan maka busur yang
dimaksud adalah busur AB yang kecil (pendek).
 Pada gambar 1.6 daerah yang dibatasi oleh tali busur PQ dan busur
PQ disebut tembereng. Pada gambar 1.7 daerahyang dibatasi oleh jari-jari
OA, OB, dan busur AB disebut juring atau sektor.
Keliling dan luas lingkaran
1. Menentukan Nilai π (phi)

Π adalah sebuah huruf yunani yang dibaca pi.

 
Bilangan π tidak dapat dinyatakan secara tepat dalam bentuk pecahan biasa
maupun pecahan decimal. Bilangan π merupakan bilangan irrasional yang berada
antara 3.141 dan 3,142. Oleh karena itu, nilai π hanya dapat dinyatakan dengan nilai
pendekatan saja, yaitu 3,14, dengan pembulatan sampai dua tempat desimal.

Dengan demikian, pendekatan π dapat dinyatakan sebagai pecahan biasa atau

pecahan decimal dengan pembulatan sampai dua tempat decimal, yaitu :
a. Dengan pecahan biasa, maka :
b. Dengan pecahan decimal, maka π = 3,14 (pembulatan sampai dua tempat decimal).
2. Keliling Lingkaran
3. Luas Lingkaran

a. Menentukan rumus luas lingkaran

Untuk menentukan rumus lingkaran, lakukan langkah berikurt !
1. Buatlah lingkaran dengan panjang jari-jari 10cm!
2. Bagilah lingkaran tersebut menjadi dua bagian yang sama dengan cara
membuat diameter (garis tengah) dan berilah warna yang berbeda !
3. Bagilah lingkaran itu menjadi juring-juring dengan besar sudut pusat masing-
masing 300 seperti gambar 1.8.!
4. Bagilah salah satu juring yang terjadi menjadi dua bagian yang sama besar !
5. Guntinglah lingkaran tersebut sesuai dengan juring-juring yang terjadi !
6. Letakkan potongan-potongan dari juring-juring tersebut secara berdampingan
seperti terlihat pada gambar 1.8.(ii)
Ternyata, hasil potongan-potongan juring yang diletakkan secar berdampingan membentuk
bangun yang menyerupai persegi panjang. Jika juring-juring lingkaran memiliki sudut pusat
semakin kecil, misalkan 150, 100, 50, 40, dan seterusnya, bangun yang terjadi hampir
mendekati bentuk persegi panjang dengan panjang = ½ kali 2πr, dan lebar r, sehingga:
 APLIKASI DALAM KEHIDUPAN
SEHARI-HARI
Matematika banyak memegang peranan penting dalam pemecahan
masalah disetiap bidang kehidupan. Kemampuannya menerjemahkan
berbagai fenomena kehidupan dalam bahasa matematika yang akurat dan
menempatkan matematika sebagai ilmu dasar yang harus dikuasai oleh
setiap orang.
Salah satu cabang ilmu matematika yang berkaitan dengan hal
tersebut dan banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari adalah
materi lingkaran.
Konsep lingkaran banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari
misalnya dalam pembutaan roda. Roda akan menentukan gerakan sepeda
sampai jarak yang diinginkan. Jika diperhatikan,roda itu terdiri dari ruji-ruji
(jari-jari) yang melalui pusat roda dan panjang yang sama. Tahukan
kalianmengapa jari-jari yang menarik semua bagian pinggir roda secara
sama menuju pusat roda itu?
Contoh: seorang montir motor memerlukan sebuah ban untuk roda
belakang sebuah motor. Dimana jari-jari roda teersebut adalah 14 cm
dengan Berapakah ukuran ban yang diperlukan?

Lingkaran merupakan salah satu bentuk irisan kerucut. Secara geometri

ruang,lingkaran adalah penampang antara sebuah bidang datar dengan
bangun ruang kerucut. Sudut antara sumbu kerucut dengan bidang datar
sama dengan (sumbu kerucut tegak lurus bidang datar).
Lingkaran mempunyai beberapa unsur dan bagian. Diantaranya adalah
pusat lingkaran,jari-jari,diameter,busur,tali busur,juring,dan tembereng.
 UJI KOMPETENSI SISWA

UJI KOMPETENSI SISWA

A. Berilah tanda silang (X) huruf a,b,c, atau d
pada jawaban yang benar!

1. Keliling sebuah lingkaran 62,8cm untuk π = 3,14, maka panjang jari-jarinya adalah ….
a. 4,5cm c. 10cm
b. 5cm d. 20cm

2. Keliling bangun dibawah ini adalah ….

a. 222,8cm c. 285,6cm
b. 262,8cm d. 325,6cm
3. Luas lingkaran yang kelilingnya 37,68cm adalah ….
a. 18,84cm c. 113,04cm
b. 37,68cm d. 425,16cm
 
4. Pada gambar berikut panjang PQ = 16cm dan QR = 12cm. luas yang diarsir untuk π = 3,14
adalah ….
5. Sebuah roda yang berputar sebanyak 2.000 kali dapat menempuh jarak 5,204m.
untuk π = 3,14 , maka luas permukaan roda itu adalah ….
a. 314cm2 c. 5.024cm2
b. 1.256cm2 d. 20.096cm2

6. Panjang diameter sebuah roda 56cm. jika roda itu berputar 400kali, maka panjang
lintasannya adalah ….
a. 7,04cm c. 704cm
b. 140,8cm d. 1.408cm

7. Sebuah taman berbentuk lingkaran dengan diameter 42cm. sekeliling taman itu
setiap 3meter ditanami palem. Banyak palem yang dapat ditanam adalah ….
Pohon.
a. 22 c. 44
b. 23 d. 45