EVALUAS

I
PEMBELA
JARAN
Dosen Pengampu:
Dr. Pujiati, M.Pd.
Fanni Rahmawati, M.Pd.
Kelompok
Kelompok 99
Sadana Aluh
Andre Fachreza
Astri
1913031016 01 02 1913031018

03

Yulia Hexa
Kurnia
1953031002
Teknik Pemeriksaan
Hasil Tes Hasil Tes
Tertulis
tes tertulis bentuk uraian Perbuata
dan tes tertulis bentuk
obyektif n

Hasil Tes
Lisan
Pemberian Skor!
Pemberian skor untuk tes bentuk benar-salah (true-false)

Pemberian skor untuk tes bentuk pilihan ganda (multiple choice)

Kunci jawaban dan kunci pemberian skor untuk tes bentuk jawaban singkat (short answer test)

Kunci jawaban dan kunci pemberian skor untuk tes bentuk menjodohkan (matching)

Kunci jawaban dan kunci pemberian skor untuk tes bentuk uraian (essay test)

Kunci jawaban dan kunci pemberian skor untuk tugas

 Menilai
Kegiatan membandingkan hasil
pengukuran (skor) sifat suatu objek
dengan acuan yang relevan sedemikian
rupa sehingga diperoleh suatu kualitas
yang bersifat kuantitatif disebut
sebagai menilai.
 Menilai
Menilai dan
dan SKor?
SKor?
Skor
diperoleh dengan menjumlahkan angka-
angka bagi setiap soal tes yang dijawab
betul oleh siswa, dengan
memperhitungkan bobot jawaban
betulnya

nilai
angka (bisa juga huruf) yang merupakan hasil
ubahan dari skor yang sudah dijadikan satu
dengan skor-skor lainnya, serta dengan
menggunakan acuan/ standar tertentu, Progress:
Macam-Macam Acuan
Penilaian
Tujuan dari penilaian ini
untuk membedakan peserta
didik atas tingkat
Penilaian Acuan kemampuan dari yang
Patokan terendah hingga tertinggi
menitik beratkan pada Penilaian Acuan Norma
kemapuan yang telah
dicapai peserta didik setelah
menyelesaikan satu bagian
dari keseluruhan program.
Teknik
Teknik Pengolahan
Pengolahan Skor
Skor Hasil
Hasil Evaluasi
Evaluasi
Mengolah Skor Mentah
menjadi Nilai Huruf

Mengolah Skor Mentah menjadi Skor

Standar (Nilai) Berskala

Mengolah Skor Mentah menjadi Skor

Standar z dan T
THANK
S a lot!
CREDITS: This presentation template was created by
Slidesgo, including icons by Flaticon, and infographics
& images by Freepik