PENATAAN

RUANG KELAS
Oleh :
RIKA DEVIASTUTI (201961012)
NIA NIRMALA (201961043)
MELIANA (201961003)
NUR ANNISA YULIA (201961018)
Mata Kuliah : Pembelajaran Kelas Rangkap
Dosen Pengampu : Dr. Kasmawati,
Pendahuluan
Salah satu unsur dari pengelolaan kelas adalah
penataan kelas. Penataan kelas memerlukan
perhatian dan perencanaan yang sungguh-
sungguh dalam proses pembelajaran. Dalam
PKR penataan ruang kelas penting untuk
dilakukan dengan terencana untuk mendukung
proses pembelajaran. Aktivitas murid dan
mobilitas belajar sangat tinggi.
Agenda
Pengelolaan Kelas dalam
Persentasi 01 PKR

Penataan Ruang Kelas

02
Pengaturan denah
03
Pengaturan Pajangan
04

Untuk mendukung kegiatan murid
tersebut , maka ruangan kelas harus
ditata dengan sangat baik, agar tercipta
suatu lingkungan yang kondusif agar
para murid dapat belajar dengan efektif.
Definisi Pengelolaan
Kelas dalam PKR
Dalam PKR penataan ruang kelas penting untuk
dilakukan dengan terencana untuk mendukung
proses pembelajaran. Aktivitas murid dan mobilitas
belajar sangat tinggi. Dimana murid dalam PKR
dituntut untuk belajar mandiri, mengerjakan tugas,
mengambil dan mengembalikan bahan belajar,
menyimpan alat, melakukan pengamatan baik secara
individual maupun kelompok, semuanya dilakukan
secara terarah dan tidak diawasi guru secara terus
menerus.
Penataan Pada umumnya model atau bentuk ruang
kelas di SD sama, yaitu persegi.
Ruang Kelas Sebaiknya guru mengidentikasikan dan
mendaftar semua benda yang ada dan
menempatkan di ruang kelas.
Hal-hal yang perlu diperhatikan adalah
sebagai berikut:
• Daerah pajangan
• Kemudahan Bergerak
• Sinar dan cahaya
• Panas dan ventilasi
• Papan tulis
• Bangku dan kursi
• Meja guru
• Sudut aktivitas
Pengaturan
Denah Beberapa keuntungan dari denah pada
Papan Tulis gambar disamping untuk PKR antara lain
adalah:
a. Semua sumber belajar ada di ruangan,
Meja Guru guru harus mengatur penggunaannya
secara bergilir. Pengaturan ini dengan
cara membagi murid dalam bentuk
kegiatan belajar yang berbeda.
b. Supervisi mudah dilakukan, karena
semua murid dan kegiatan belajar
berlangsung di dalam satu ruang. Guru
dapat menentukan bentuk bantuan atau
umpan balik yang diperlukan oleh siswa
atau kelompok.
c. Kegiatan belajar lebih bervariasi,
sehingga membuka peluang untuk
menghasilkan iklim kelas yang positif.
 Pengaturan
Pajangan

Untuk menjadikan ruang kelas yang

menarik dan membuat murid betah
dikelas salah satunya adalah memasang
pajangan. Pajangan dapat berbentuk
gambar, grafik, hasil karya murid yang
mengandung pesan kependidikan.
Karena pada dasarnya Guru yang
sukses adalah guru yang selalu
berusaha untuk menjadikan lingkungan
kelasnya menggairahkan dan membuat
murid tenang di dalamnya.
 Kesimpulan
Salah satu unsur dari pengelolaan kelas adalah
penataan kelas. Penataan kelas memerlukan
perhatian dan perencanaan yang sungguh-
sungguh dalam proses pembelajaran. Dalam
PKR penataan ruang kelas penting untuk
dilakukan dengan terencana untuk mendukung
proses pembelajaran. Aktivitas murid dan
mobilitas belajar sangat tinggi. Karena murid
harus melakukan kegiatan sendiri dalam kelas,
maka murid- murid tersebut harus akrab dengan
ruang kelasnya. Mereka harus merasa seperti
ada dalam rumahnya sendiri, proses belajar
berjalan lancar.
THANK YOU
RIKA DEVIASTUTI