Telaah Kurikulum

- Drs. Bowo Hermaji. M.Pd

Kelompok 4 :

1. Tyas Puji Lestari - 1520600001

2. Khusniatun Nadzifah - 1520600005
3. Fayza Nur Rahmawati – 1520600036
4. Dwi Meiyana - 1520600042
5. Utari Jihan Afifah - 1520600031
6. Putri Dita Pramesti - 1520600043
 Pengertian Kurikulum Menurut Ahli
• UU No. 20 th. 2003
= > Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan
tertentu.
• Dr. H. Nara Sudjana th 2005
= > kurikulum merupakan niat dan harapan yang dituangkan kedalam bentuk
rencana maupun program pendidikan yang dilaksanakan oleh para pendidik di
sekolah.
• Prof. Dr. Henry Guntur Tarigan
= > Kurikulum ialah suatu formulasi pedagogis yang termasuk paling utama
dan terpenting dalam konteks proses belajar mengajar
 Fungsi Kurikulum

Fungsi kurikukulum secara lengkap diartikan sebagai kegunaan atau manfaat

kurikulum bagi pihak-pihak yang terlibat dalam aktivitas pendidikan sebagai berikut:

• Untuk kepala sekolah

Fungsi kurikulum untuk kepala sekolah sebagai pemimpin penyelenggaraan pendidikan di
sekolah adalah sebagai pedoman pengelolaan sistem pendidikan. Kurikulum juga berfungsi
sebagai patokan pengawasan kepala sekolah juga indikator keberhasilan pembelajaran.

• Untuk guru
Fungsi kurikulum untuk guru adalah sebagai pedoman pengajaran pada siswa. Kurikulum
memberikan patokan yang jelas tentang proses pengajaran juga materi yang harus diberikan pada
anak didik.
• Untuk siswa
Fungsi kurikulum untuk siswa adalah sebagian acuan belajar. Dengan adanya
kurikulum, siswa mengetahui materi apa saja yang harus dipelajari dan juga
dipahami. Sehingga siswa dapat mempersiapkan ujian dengan lebih baik.
Keberadaan kurikulum bagi siswa juga menyetarakan atau membentuj standar
pendidikan di Indonesia. Dengan adanya kurikulum, semua daerah di Indonesia
memiliki standar pelajaran yang sama. Hal tersebut sangat penting bagi pemerataan
pendidikan.

• Untuk masyarakat atau orang tua

Fungsi kurikulum bagi masyarakat terutama orang tua siswa adalah sebagai pedoman
dalam pengawasan siswa.
Pemahaman orang tua terhadap kurikulum, dapat menentukan pola didik
dan tercapainya keberhasilan kurikulum pendidikan sekolah pada seorang
anak.
 Tujuan Kurikulum
Kurikulum dibuat dengan tujuan menjadikannya alat pendidikan untuk menghasilkan
siswa yang berintegrasi. Kurikulum juga membuat siswa mengerti sistem pendidikan
yang diterapkan, sehingga siswa dapat memutuskan pendidikan yang ia inginkan di
jenjang selanjutnya

Dibuatnya kurikulum bertujuan memeratakan pendidikan dalam suatu negara.

Membimbing serta mendidik siswa agar menjadi pribadi yang cerdas,
berpengetahuan tinggi, kreatif, inovatif, bertanggung jawab, dan siap masuk dalam
kehidupan bermasyarakat.
 KOMPONEN KURIKULUM
✓Obyective (tujuan)
Komponen pertama dalam kurikulum adalah tujuan. Tujuan yang dimaksud adalah
tujuan pendidikan yang tertulis dalam konstitusi yaitu Undang-Undang Nomor 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab II Pasal 3

✓Knowledges (materi)
Materi kurikulum adalah bahan pengajaran yang terkandung dalam kurikulum.
Penyusunan kurikulum sendiri tidak boleh asal melainkan harus memerhatikan
jenjang pendidikan juga beberapa aspek.
Seperti agama, akhlak mulia, potensi, kecerdasan, minat peserta didik, tuntutan dunia
kerja, dinamika perkembangan global, persatuan nasional, nilai-nilai kebangsaan,
serta perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
 KOMPONEN KURIKULUM
✓School learning experiences (interaksi belajar mengajar di sekolah)
Interaksi belajar dan mengajar di sekolah antara siswa juga guru menunjang
keberhasilan kurikulum. Sistem pengajaran, penyampaian materi, keberadaan
praktikum, bimbingan, serta penyuluhan dibutuhkan untuk membentu siswa sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional.

✓Evaluation (penilaian)
Komponen terakhir dari kurikulum adalah penilaian. Penilaian dibutuhkan sebagai
gambaran ketercapaian tujuan juga keefektifan penerapan suatu kurikulum ke
lingkungan pendidikan. Dengan adanya penilaian, kurikulum bisa dikembangkan
untuk mendapat sistem pengajaran yang lebih baik
Terimakasih