Bahasa Indonesia

SMK
Kelas XII Semester 5 (Ganjil)
KOMPETENSI INTI
(KETERAMPILAN)

4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur

kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
kajian bahasa Indonesia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,
gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
KOMPETENSI DASAR DAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
4.41 Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial
berkaitan bidang pekerjaan baik secara lisan maupun tulis
4.41.1 Setelah mengikuti pembelajaran daring, peserta didik
diharapkan dapat menentukan isu aktual tentang
lingkungan dari berbagai media (cetak, elektronik,
maupun internet) dengan cermat.
4.41.2 Setelah mengikuti pembelajaran daring, peserta didik
diharapkan dapat menyampaikan pendapat terhadap
isu aktual tentang lingkungan dilengkapi argumen
mendukung (data dan alasan logis) dengan komunikatif.
Bab III
Editorial sebagai Media Berpendapat

A. Informasi dalam Teks Editorial

B. Ragam Informasi dalam Teks Editorial

A. Informasi dalam Teks Editorial

JENIS TEKS Terdapat tiga jenis teks editorial yaitu Interpretative

EDITORIAL Editorial, Controversial Editorial, dan Explanatory
Editorial.

TIPE TEKS a. Menjelaskan atau menginterpretasikan

EDITORIAL b. Kritis
c. Persuasi (membujuk)
d. Pujian
FAKTA DALAM TEKS
EDITORIAL
Fakta adalah perihal, keadaan, atau peristiwa yang
merupakan kenyataan dan sesuatu yang benar-benar
terjadi. Fakta yang disajikan dalam teks editorial berupa
peristiwa dan data terkait dengan peristiwa yang
dibahas.
 Pendapat atau opini redaksi dalam teks editorial
OPINI DALAM dapat berupa penilaian, kritik, prediksi (dugaan
TEKS EDITORIAL berdasarkan fakta empiris), harapan, dan saran
penyelesaian masalah.

DATA DALAM Keterangan yang benar dan nyata, keterangan atau

TEKS EDITORIAL bahan nyata yang dapat dijadikan dasar analisis
atau kesimpulan. Ada data yang bersifat kuantitatif
dan ada data yang bersifat kualitatif.
PANDANGAN AHLI
DALAM TEKS
EDITORIAL Pendapat pakar sering digunakan di dalam teks editorial
untuk memperkuat argumen.
 B. Ragam Informasi dalam Teks Editorial
Isu Aktual dalam
Media Informasi
Penulis teks editorial akan
memulai menulis dengan cara
mendata peristiwa-peristiwa
yang berkembang dalam
masyarakat. Peristiwa-peristiwa
yang terjadi dalam masyarakat
tersebut, lalu diklasifikasikan ke
dalam beberapa kelompok
berdasarkan aktualitasnya,
keluarbiasaannya (fenomenal),
dan keterbantahannya
(kontroversial).
Pendapat dan
Argumen dalam
Teks Editorial
Beberapa unsur yang harus di-
perhatikan saat menyampaikan
argumen sebagai berikut.
a. Berhubungan dengan masalah
yang dibicarakan.
b. Dapat mempercepat
pemahaman masalah, penemuan
sebab, dan pemecahan masalah.
c. Tidak mengulang pendapat yang
pernah disampaikan pihak lain.
d. Disampaikan dengan kata dan
kalimat yang tepat.
e. Disampaikan dengan sikap
terbuka dan sopan.
Saran terhadap
Isu Faktual
Unsur-unsur yang harus
diperhatikan saat menyampaikan
saran dalam teks editorial sebagai
berikut.
a. Menghindari emosi dan
prasangka negatif.
b. Mengungkapkan saran dengan
objektif, logis, dan jujur.
c. Menunjukkan data, fakta,
ilustrasi, contoh, atau
perbandingan.
d. Menyampaikan saran dengan
urut, terperinci, dan tidak berbelit-
belit sehingga saran mudah
dipahami.
e. Menghindari saran yang
menyinggung urusan pribadi.
TERIMA KASIH