TAMADUN ISLAM

DAN TAMADUN ASIA

Bab 1:
Pengenalan Ilmu
Ketamadunan
 Konsep Tamadun dari Segi Bahasa
Bahasa
Melayu Inggeris Arab
• Peradaban • Civilization • Umran – membangun
• Tingkahlaku dan tutur • Civitas (Bahasa dan memakmurkan
kata yang sopan Greek) - bandar bandar
• Tamadun • Hadharah – kehidupan
• Kebudayaan dan menetap : wilayah,
kemajuan daerah, ibu kota
• Tamaddun/tamadyun
– membina bandar
• Madinah – bandar-
bandar
• Madaniyyah –
kehidupan bandar
• Setiap masyarakat di dunia mempunyai
definisi mereka yang tersendiri tentang konsep
tamadun.
• Bagi masyarakat Barat, tamadun dikaitkan
dengan pembangunan lahiriah dalam hal
kebudayaan seperti penulisan, undang-
undang, kesenian dan perbandaran.
 Umran Hadharah Madaniyah
Diperkenalkan oleh Ibnu Diperkenalkan oleh Ibn Diambil dari madinah – kota
Khaldun. Khaldun. (city) sebagai pusat
peradaban.

• Membangun atau • Suatu wilayah, daerah, •Bandar

memakmurkan bandar kota, bandar, kampung •Kehidupan cara bandar
(hadharah–urbanization). atau tanah yang
• Kawasan tanah yang diusahakan.
didiami oleh sekumpulan • Wujudnya kehidupan
masyarakat tinggal menetap.
menetap di suatu tempat • Urbanisasi
itu dalam keadaan yang
berkembang subur lagi.
Konsep Tamadun dari segi Istilah
Idris Abdul Rauf al-Marbawi
• Kehalusan adat atau kemurnian pencapaian manusia yang hidup
dikota dan memiliki peraturan yang baik sehingga berjaya
menghasilkan keamanan, keselamatan, kemakmuran dan
teknologi

Arnold Toynbee
• Kebudayaan yang berkembang di dalam kota
• Satu kumpulan pemikiran daripada pelbagai manifestasi,
orientasi yang berterusan, satu gaya kebudayaan yang
bertanggungjawab membentuk institusi politik, kesusasteraan,
agama dan moral
Syed Muhammad Naquib al-Attas
• Keadaan kehidupan insan bermasyarakat yang telah mencapai
taraf kehalusan tatasusila dan kebudayaan yang luhur bagi
seluruh masyarakatnya
 Tamadun
Pencapaian gemilang manusia dalam bidang
kerohanian dan kebendaaan yang berpusat
dibandar-bandar. Ia terhasil daripada bentuk
seni bina, ilmu pengetahuan, sains dan
teknologi, kepercayaan, undang-undang,
pentadbiran dan politik.
 Ciri-ciri Tamadun
Mengikut Darcy Roberio, ciri-ciri tamadun adalah:
a)Berakhirnya cara hidup nomad dengan penciptaan
alatan baru dalam pertanian
b)Bermulanya aktiviti penternakan dan pengkhususan
kerja berasaskan kelompok kemahiran
c) Pertumbuhan kota dan negara, wujud status sosial,
menggunakan sistem pengairan untuk pertanian,
penggunaan peralatan tembaga dan gangsa serta
wujud sistem tulisan, angka dan kalendar
d)Penggunaan sistem pengairan secara meluas
e)Penciptaan teknologi daripada besi, inovasi
peralatan baharu, perkembangan perkapalan
dan perkembangan mata wang syiling sebagai
perantaraan perdagangan
f) Revolusi penternakan
g)Revolusi perdagangan
h)Revolusi teknologi
i) Revolusi perindustrian
Ibn Khaldun pula menyenaraikan lima ciri bagi
tamadun, iaitu:
a) Pegangan agama yang tinggi
b) Sistem kenegaraan yang tersusun rapi
c) Kehidupan cara bandar
d) Pencapaian kaedah penulisan yang tinggi
e) Kepakaran dalam bidang seni lukis dan seni
reka
 Maka, dapat disimpulkan bahawa ciri-ciri
masyarakat yang bertamadun adalah :

• Agama dan kepercayaan

• Pengkhususan pekerjaan
• Bahasa dan tulisan
• Kehidupan berorganisasi
• Petempatan kekal
• Sistem pentadbiran
 Faktor-faktor Kemunculan Tamadun
• Kedudukan yang strategik
– Untuk memperoleh sumber semula jadi
– Contoh:
• Tamadun China – Sungai Hwang Ho dan Yangtze
• Tamadun India – Sungai Ganges dan Brahmaputra
• Tamadun Mesopotamia – Sungai Tigris dan Euphrates
• Tamadun Mesir – Sungai Nil
• Rangsangan agama dan kerohanian
– Penghayatan terhadap agama menyebabkan
manusia berusaha membangunkan kehidupan
• Penghayatan yang tinggi terhadap moral
– Nilai-nilai seperti kreativiti, ketekunan, kerajinan dan
semangat berdisiplin menggalakkan kecintaan terhadap ilmu
– Nilai-nilai tersebut wujud dalam tokoh tamadun silam seperti
Plato, Aristotle, Loe Tze, Kung Fu Tze, Kautilya, Samkara, al-
Farabi, al-Mawardi dan Ibn Khaldun
• Kesengsaraan hidup
– Berusaha untuk membebaskan diri daripada
kesusahan hidup
• Budaya masyarakat yang tinggi
– Mempunyai pentadbiran dan ekonomi yang teratur
menjurus kepada kegemilangan tamadun
– Contoh: kesenian, kesusasteraan, pemikiran,
falsafah dan teknologi
• Politik yang kukuh
– Faktor utama kepada jangka hayat sesebuah tamadun.
– Contoh: sistem beraja dan sistem pembesar
• Ekonomi yang mantap
– Banyak bergantung kepada sungai sebagai sumber air,
pertanian, keperluan harian.
- Kegiatan perkapalan, perdagangan dan pencukaian
berpusat di sungai.
• Interaksi antara tamadun
– Berlakunya penyebaran pengaruh positif dalam bidang
agama, politik, ekonomi, sains dan sebagainya.
Faktor-faktor Kejatuhan Tamadun
• Jurang kaya-miskin
– Menyebabkan ketidakadilan berlaku dalam
masyarakat.
– Akan menimbulkan konflik yang membawa kepada
keruntuhan masyarakat.
• Penindasan dan kezaliman
– Timbul apabila sistem ketatanegaraan dan
perundangan tidak dihormati ekoran daripada
perbuatan tidak bermoral pemimpin.
– Penindasan berlaku.
• Sikap tertutup
– Tidak mahu menerima perubahan (teknologi,
politik, ekonomi dan sosial).
– Merencatkan daya kreativiti dan mengekang
pembangunan masyarakat.
• Malapetaka atau bencana alam
– Diluar kawalan manusia.
– Tsunami yang berlaku di Jepun dan Acheh.
• Keruntuhan akhlak/moral
– Terutamanya dalam kalangan pemimpin.
 Interaksi Tamadun

• Interaksi merupakan hubungan aktif yang

saling bertindak balas atau saling
mempercayai antara satu dengan lain.
• Interaksi antara tamadun menyebabkan
bercambahnya ilmu dan budaya serta
mengelak berlakunya kemerosotan
sesebuah tamadun.
Faktor-faktor Interaksi antara tamadun
• Perlaksanaan visi dan misi untuk memajukan bangsa
Kepimpinan dengan aktiviti interaksi

Peranan golongan • Melalui motivasi dan dakwah

agamawan

Geografi • Kedudukan yang strategik

• Berlainan etnik, bangsa dan budaya yang menyebabkan

Perkahwinan berlakunya asimilasi

• Hubungan dua hala antara para pedagang. Contoh:

Perdagangan perlabuhan enterport

• Pendekatan penakulan, penjajahan atau kerjasama

Misi politik antara negara
 JENIS-JENIS INTERAKSI
Dalam lingkungan budaya dan bangsa yang sama
• Semua sempadan adalah sama
• Perbezaan kecil dari segi variasi kerana perbezaan geografi
• Mudah berinteraksi dan perubahan adalah kecil
• Devian (penyelewangan) mudah dikenali dan ditolak

Dalam lingkungan budaya dan bangsa yang berbeza

• Interaksi antara budaya dan peradaban yang berbeza
• Interaksi antara peradaban yang dominan dengan tidak
dominan
 Contoh Interaksi Negatif
• Perang Salib antara Kristian dan Islam yang
memakan masa lebih 200 tahun
• Pembunuhan beramai-ramai orang Yahudi oleh
agama Kristian Eropah (Nazi)
• Peristiwa 13 Mei 1969 di Kampung Medan
• Serangan ke atas Pusat Dagangan Dunia (World
Trade Centre) pada 11 September 2001
• Ethnic cleansing di Bosnia
Contoh Interaksi dalam Konteks Malaysia

i) Interaksi dengan Tamadun India

– Bahasa
• Campuran bahasa Sanskrit dengan bahasa Melayu
• Contoh: appa, amma, pancaindera, maharaja
– Kesenian
• Lahir seni taman, seni binaan seperti Masjid India
• Rekaan kubah merujuk kepada Tuhan yang esa
– Kesusasteraan
• Wayang kulit, Hikayat Seri Rama
– Pengaruh sistem pemerintahan
• Institusi beraja
• Konsep dewaraja
• Istana dibina di atas tanah yang tinggi
• Pembinaan candi
• Upacara pertabalan
• Penggunaan bilangan pembesar dan hulubalang 4, 16, 32
– Gelaran
• Duli Yang Maha Mulia
• Seri Paduka Baginda
• Seri Nara Raja-bertugas mengistiharkan pelantikan Raja
• Bendahara
• Laksamana
ii) Interaksi dengan Tamadun China
– Bahasa
• Pertalian bahasa Cina dengan bahasa Melayu
• Contoh: tauke, teh, mi, bihun, tauhu, cawan, cuak.
– Kebudayaan
• Budaya Baba-Nyonya
– Kesenian
• Seni bina Cina dapat dilihat dalam pembinaan Masjid
Tanjung Kling, seni kaligrafi dan lukisan cat minyak
iii) Interaksi dengan Tamadun Arab
– Bahasa dan kebudayaan
• Lahir tulisan Jawi, buku sastera Arab seperti Kisah
Seribu Satu Malam
– Pendidikan
• Wujud sekolah agama yang menerapkan pendidikan
agama dan bahasa Arab
– Nama
• Pemberian nama para Nabi kepada anak-anak baru
lahir
– Lain-lain
• Pemakaian jubah, makanan Arab seperti nasi Bukhara,
nasi Arab
 Kesan Positif Pertembungan antara
Tamadun

Mendapat perlindungan, keamanan dan kestabilan

• Perlindungan kepada orang Yahudi Arab dalam Perlembagaan
Madinah
• Empayar Umaiyah dan Abbasiyah memberi perlindungan kepada
rakyatnya tanpa mengira agama, bangsa dan budaya

Perkongsian ilmu pengetahuan

• Interaksi tamadun India dan China menyebabkan berlakunya
penyebaran agama Buddha, seni mempertahankan diri, penghasilan
gula daripada tebu dan kesusasteraan India dikembangkan di China
• Manakala pengetahuan membuat kertas, bahan letupan dan
penggunaan kompas dapat dipelajari daripada tamadun China.
Mengembangkan perdagangan dan
ekonomi
• Hubungan perdagangan Arab-Parsi dengan China
• Hubungan perdaganggan China, India dengan Melaka

Perkembangan dalam bidang falsafah,

agama, kesusasteraan, pertanian dan
penggunaan logam
 Kesan Negatif Pertembungan antara
Tamadun
a) Penindasan dan peperangan
 Pembunuhan beramai-ramai orang Yahudi oleh
penduduk Kristian Eropah
 Perang Salib antara penganut Islam dan Kristian
b) Perbezaan agama
 Peringkat awal perkembang agama Buddha di
China telah mendapat tentangan daripada
penganut Confucius. Sami Buddha ditangkap dan
dipenjarakan serta kuil dimusnahkan
 PERSAMAAN ANTARA TAMADUN
• Semua tamadun berasaskan kepada ketuhanan dan
kerohanian.
Keagamaan
• Peninggalan bangunan keagamaan.

• Semua tamadun menekankan etika dalam kehidupan.

Nilai Etika • Etika kehidupan berkeluarga, bermasyarakat dll.

Kepimpinan • Pemimpin yang adil dan bijaksana menjadi teras

dalam semua tamadun.

• Semua tamadun menunjukkan wujud ketinggian ilmu.

Nilai
keilmuan • Wujudnya teknologi, hasil kreativiti dan inovasi yang
ditinggalkan.
 PERBEZAAN ANTARA TAMADUN
• Perbezaan wujud dalam aspek praktis keagamaan.
• Dasar pegangan dan kepercayaan, contohnya dalam
agama Islam dan Hindu.
Keagamaan • Rujukan kitab agama juga berbeza antara tamadun.

• Alam sekitar, keluarga, pendidikan

Nilai Etika
 Tugasan:
1. Bincangkan perbandingan pengertian
tamadun berdasarkan pandangan sarjana
Barat dan sarjana Islam.
2. Huraikan faktor-faktor pembinaan dan
kemerosotan sesebuah tamadun.