3 Analisis Stem
3 Analisis Stem
DALAM
KURIKULUM 13
KOMPETENSI
MENGANALISIS KD DAN TOPIK
SESUAI STEM PADA KURIKULUM
2013
INDIKATOR
3.1. MENGIDENTIFIKASI KD YG
POTENSIAL UNTUK PEMBELAJARAN
BERBASIS STEM
3.2. MENGIDENITFIKASI TOPIK YG
DAPAT DISAJIKAN DENGAN
PEMBELAJARAN BERBASIS STEM
3.3. MENGIDENTIFIKASI AKTIVITAS
STEM DALAM TOPIK IPA
3.4. MERUMUSKAN INDIKATOR
PENCAPAIAN KOMPETENSI SESUAI
DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS
STEM HN
5 Menit 15 Menit 45 Menit
• Cara analisis
• Deskripsi pembelajaran
REVIEW DISKUSI
PRESENTASI
MATERI KELOMPOK
• Pleno • Analisis KD dan topik
• Input • Formulasi IPK
• Verifikasi • Analisis STEM
PENGERTIAN
PROSES IDENTIFIKASI KD
POTENSIAL UNTUK DIJADIKAN
TOPIK YANG DAPAT DIPETAKAN
PADA PEMBELAJARAN BERBASIS
SCIENCE, TECHNOLOGY,
ENGINEERING, MATHEMATIC
(STEM).
LANGKAH ANALISIS
IDENTIFIKASI
KD POTENSIAL
IDENTIFIKASI
TOPIK
MENYUSUN
INKATOR
MEMETAKAN
STEM
ST
EM
FORMAT ANALISIS
CONTOH ANALISIS
STEM
PROSES DESAIN REKAYASA
LANJUTAN .....
CONTOH ANALISIS STEM
MAPEL FISIKA
KOMPETENSI DASAR:
3.1 MENERAPKAN KONSEP TORSI, MOMEN INERSIA,
TITIK BERAT, DAN MOMENTUM SUDUT PADA
BENDA TEGAR (STATIS DAN DINAMIS) DALAM
KEHIDUPAN SEHARI-HARI
4.1 MEMBUAT KARYA YANG MENERAPKAN KONSEP
TITIK BERAT DAN KESETIMBANGAN BENDA
TEGAR
3.3 MENERAPKAN HUKUM-HUKUM FLUIDA STATIK
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI
4.3 MERANCANG DAN MELAKUKAN PERCOBAAN
YANG MEMANFAATKAN SIFAT-SIFAT FLUIDA
STATIK, BERIKUT PRESENTASI HASIL
PERCOBAAN DAN PEMANFAATANNYA
LANJUTAN .....
MAPEL KIMIA
KOMPETENSI DASAR:
3.6 MENERAPKAN STOIKIOMETRI REAKSI
REDOKS DAN HUKUM FARADAY UNTUK
MENGHITUNG BESARAN-BESARAN YANG
TERKAIT SEL ELEKTROLISIS
4.6 MENYAJIKAN RANCANGAN PROSEDUR
PENYEPUHAN BENDA DARI LOGAM
DENGAN KETEBALAN LAPISAN DAN LUAS
TERTENTU
LANJUTAN .....
Sains Teknologi
1. Faktual : jika tuas/pedal rem di tarik/injak 1. Spesial Tools sistem
terjadi perlambatan kecil, berhenti rem, special tools
2. Konseptual : perlambatan, hidrolik rem.
Gesekan,Gaya, dan tekanan serta prinsip 2. Buku Pedoman Reparasi
kewirausahaan 3. Komputer untuk
3. Prosedural : SOP perbaikan rem hidrolik membuat sistem
4. Metakognitif : Analisis simulasi estimasi biaya
gangguan/kerusakan serta estimasi biaya perbaikan
Enjiniring Matematika
perbaikan
1. Merancang prosedur analisis 1. Menghitung perlambatan
gangguan/kerusakan yang paling tepat kendaraan, gaya Gesek
untuk sistem rem hidrolik rem dan traksi
2. Melaksanakan hasil analisis 2. Menghitung tekanan
gangguan/kerusakan sistem rem hidrolik hidrolik
3. Evaluasi dan Merevisi (jika perlu) hingga 3. Menghitung biaya
diperoleh hasil yang baik serta perbaikan sistem rem
menghitung estimasi biaya perbaikan hidrolik
TUGAS
LAKUKAN ANALISIS
PEMBELAJARAN STEM