ANALISIS BUTIR SOAL

(VALIDITAS DAN RELIABILITAS)

Nova Lela Sureny 1101145048
Nur Aisah 1101145049
Sintia Putri Angraini 1101145069
Siti Rohidah Fatmawati 1101145072
Erika Mauliya 1001145034

Pendidikan Biologi 5-D

Apa si Analisis Butir Soal
itu ?
MANFAAT ANALISIS

1. Untuk mengetahui soal yang dianalisis telah

berfungsi sebagaimana yang diharapkan.
2. Untuk mengetahui tingkat kesukaran soal.
3. Untuk mengetahui apakah tanggapan-tanggapan soal
yang dianalisis sudah baik susunannya.
5. Untuk mengetahui apakah soal yang dianalisis sudah
betul/baik konstruksinya.
6. Untuk bahan masukan menyusun program remedial
teaching.
7. Untuk meningkatkan ketrampilan guru dalam
merencanakan dan mengolah hasil tes.
Caranya bagaimana ?

Kepoo yaa ?
Jenis Analisis
 Tingkat Kesukaran

Rumus :
I= B Besarnya P Interpretasi
N
P < 0,30 Sukar

Keterangan :
i = indeks kesukaran 0,30 - 0,70 Sedang
B = Banyaknya siswa yang
menjawab soal itu dengan
P > 0,70 Mudah
betul
N = Jumlah seluruh siswa peserta
tes
 
 Contoh Soal

Jumlah siswa peserta tes dalam suatu kelas

ada 40 orang. Dari 40 orang siswa tersebut 12
orang dapat mengerjakan soal no 1 dengan
betul. Maka indeks kesukarannya adalah:

Rumus :

I =B
N
Validitas

Validitas merupakan suatu teknik evaluasi

yang menunjukan adanya kesesuaian antara
tes dengan apa yang ingin diukur dengan
menggunakan tes itu.
 Jenis-jenis Validitas
1. Validitas permukaan
Penilaian yang hanya melihat tes dari
luarnya saja tanpa mendalami apa
jawaban dari peserta didik tersebut.

2. Validitas isi
Adalah untuk mengetahui sejauh mana peserta didik menguasai
materi pelajaran yang telah disampaikan, dan perubahan-
perubahan psikologis apa yang timbul pada diri peserta didik
tersebut setelah mengalami proses pembelajaran tertentu.
3. Validitas Empiris

Validitas empiris mencari hubungan antara skor tes

dengan suatu kriteria tertentu yang merupakan suatu
tolak ukur di luar tes yang bersangkutan.

Validitas prediktif

Validitas Kongkuren

Validitas sejenis
4. Validitas Konstruk

Validitas konstruk banyak di kenal dan digunakan dalam tes-tes

psikologis untuk mengukur gejala perilaku yang abstrak, seperti
kesetiakawanan, kematangan emosi, sikap, motivasi, minat, dan
sebagainya.

5) Validitas faktor

Validitas faktor diperoleh berdasarkan dimensi/indikator dari

variable yang diukur sesuai dengan apa yang terungkap dalam
konstruksi teoretisnya.
 Cara Mengetahui Validitas

1. korelasi product-moment
Korelasi Product-Moment dengan Angka Simpangan

Keterangan:
┌xy = kofisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang
dikorelasikan (x=X-x dan y=Y-y)
∑xy = jumlah perkalian x dengan y
x2 = kuadrat dari x
y2 = kuadrat dari y
Contoh :

10 orang peserta didik kelas 11 SMA mendapatkan nilai dalam

mata pelajaran Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris seperti
berikut :
No Nama B.Indonesia B.Inggris
1. A 5 6
2. B 7 8
3. C 8 7
4. D 5 5
5. E 6 7
6. F 7 7
7. G 4 5
8. H 5 7
9. I 8 8
10. J 6 6
Perhitungan Korelasi Product-Moment dengan angka simpangan

Nilai B.Ind Nilai B.Ingg

No (X) (Y) x y x2 y2 xy

1. 5 6 -1,1 -0,6 1,21 0,36 0,66

2. 7 8 0,9 1,4 0,81 1,96 1,26

3. 8 7 1,9 0,4 3,61 0,16 0,76

4. 5 5 -1,1 -1,6 1,21 2,56 1,76

5. 6 7 -0,1 0,4 0,01 0,16 -0,04

6. 7 7 0,9 0,4 0,81 0,16 0,36

7. 4 5 -2,1 -1,6 4,41 2,56 3,36

8. 5 7 -1,1 0,4 1,21 0,16 -0,44

9. 8 8 1,9 1,4 3,61 1,96 2,66

10. 6 6 -0,1 -0,6 0,01 0,36 0,06

∑ 61 66 16,9 10,4 10,4

X 6,1 6,6
• rxy = = = = 0,784

Korelasi product moment dengan angka kasar

Keterangan:
┌xy = kofisien korelasi antara variabel X dan variabel Y,
dua variabel yang dikorelasikan
N = banyaknya siswa
X = nilai total
Y = skor total
Teknik Korelasi Product-Moment dengan Angka Kasar

No. X Y X2 Y2 XY

1 5 6 25 36 30
2 7 8 49 64 56
3 8 7 64 49 56
4 5 5 25 25 25

5 6 7 36 49 42
6 7 7 49 49 49
7 4 5 16 25 20
8 5 7 25 49 35

9 8 8 64 64 64
10 6 6 36 36 36
∑ 61 66 389 446 413
Penyelesaiannya :
 Cara Mengetahui Validitas
Contoh :
No Nama Butir soal

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Nanda 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1

2 Veby 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0

3 Rianti 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0

4 Susanti 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0

5 Lala 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1

6 Rina 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1

7 Cahya 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0

8 Nur Lola 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

9 Syifa 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0

10 Icha 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0
 18
Apabila item 1 tersebut dicari validitasnya dengan rumus ini maka
perhitungannya melalui langkah sebagai berikut :

20 19
 Cara Mengetahui Validitas
1. Mencari Mp
Mp =

= =

2. Mencari Mt

=
Mt

= =
 Untuk menetukan validitas masing-masing soal
digunakan rumus γpbi

• Keterangan:
• γpbi = koefisien korelasi biserial
• Mp = rata-rata skor dari subjek yang menjawab benar per-item
• Mt = rata-rata skor total
• SD = standart deviasi dari skor total
• p = proporsi siswa yang menjawab benar
• q = proporsi siswa yang menjawab salah ( q = 1 – p )
3. Mencari Standar Deviasi

SD =

*ket :
- ∑Y2 = Total skor siswa yang dikuadratkan
- ∑Y = Total skor siswa
- n = Jumlah siswa
4. Mencari Nilai P

P =

= = = 0,9

5. Mencari Nilai q
q = 1–p

= 1- 0,9 = 0,1
6. Memasukkan ke rumus γpbi

Ypbi =

= - 0,56Dari hasil perhitungan validitas butir

soal nomer 1 diatas, Item Instrumen
dianggap tidak valid karena kurang
dari 0,3 .
Kriteria koefisien korelasi

R Interprestasi

0,81 - 1,00 Tinggi

0,61 - 0,80 Cukup

0,41 - 0,60 Agak rendah

0,21 - 0,40 Rendah

< 0,20 Sangat rendah