Belajar Juga Ibadah Lho…

Ayo Kita Buat Belajar yang

Menyenangkan “.!!
KIMIA KELAS X
 Kompetensi Dasar

Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa

Hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam
Bidang pangan, sandang, papan, perdagangan
Seni, dan estetika
 Indikator

Mendeskripsikan kegunaan dan komposisi

senyawa hidrokarban dalam industri
petrokimia
 •Pengertian

•Bahan – bahan petrokimia

PENGERTIAN PETROKIMIA
Petrokimia adalah
Bahan kimia yang dibuat dari minyak bumi
atau gas alam
•Olifin

•Aromatik
• Gas sintetis
Olefin
• Merupakan senyawa alkena yang dibuat
melalui proses reaksi eliminasi alkana

• Reaksi pembuatan Olefin dari alkana:

cahaya

» C2H6 → C2H4 +H2

etana etilena
» C3H8 → C3H6 + H2
propana propena
» C4H10 → C4H8 + H2
Butana butena
 • Polietilena

•PVC (Poli Vinil Chlorida)

•Etilen glikol
 Polietilena
•
• Tas plastik
• Pembungkus makanan
• Kantong plastik
• Tempat susu
• Drum minyak
• Gelas plastik
•
 Tas plastik
plastik

Botol susu Kantong

plastik
 •Contoh produk PVC

•Kain salutan untuk jok dan jas hujan

•Selang kebun
•Pipa
•Piringan hitan
•Ubin
•Bahan isolasi kawat
•kabel
 Produk PVC Contoh

Piringan hitam
Isolasi kawa
 Etilen glikol merupakan
zat anti beku dalam radiator
mobil
 Etilen glikol

Contoh: zat anti beku dalam rad

• Benzena
• Toluena
• Xilena
• Zat warna

Deterjen sintetis •

Gambar 1. Struktur molekul zat

warna reaktif cibacron violet 2R
C18H8N6O8CuNa2S2, R =
 .C6H5ONH2 [8]
 Membuat bahan peledak •

Trinitrotoluene (TNT)
 Xilena
• Pembuat plastik
Serat sintetis pembuat •
 Gas sintetik
• Campuran dari karbon monoksida dan
hidrogen
• Dibuat dari gas alam melalui sistem
reforming (oksidasi parsial)
 Reaksi
katalisator
• CH4 + H2O(g) → CO(g) + 3 H2(g)
metana Karbon hidrogen
Uap air
monoksida

P, t
•2CH4(g) + O2(g) → 2CO(g) +
4H2(g)
metana Gas
Karbon
hidrogen
monoksida
oksigenr
 Contoh produk gas sintetis
• Amoniak untuk pupuk dan bahan peledak
• Metanol untuk bahan dasar
pembuatan formaldehida
• Membuat serat
• Campuran bahan bakar
 :Evaluasi

1. Apa yang dimaksud dengan petrokimia?

2. Sebutkan 3 bahan utama petrokimia?
3. Mengapa minyak bumi dan petrokimia sangat penting
dalam kehidupan sehari-hari?
4. Sebutkan 5 contoh produk petrokimia yang berbahan dasar
olefin!
5. Sebutkan 5 contoh produk petrokimia yang berbahan dasar
aromatik!
6. Sebutkan 5 contoh produk petrokimia yang berbahan dasar
gas sintetis!
 LKS
Nama:
Kelas:
Hari/Tgl:
1. Judul : Petrokimia
2. Mata Pelajaran Kimia :KIMIA
3. Kela/Semester : x/1
4. Waktu : 2 x 45 menit
Sebutkan komposisi senyawa hidrokaarbon pada gambar berikut

________________________________
1 ________________________________
_____________________________

________________________________
2 ________________________________
________________________________
…__
 _______________________________
3 _______________________________
_______________________________

_________________________________
4 _________________________________
_________________________________

__________________________________
5 __________________________________
_______________________________
 RENCANA PEMBELAJARAN
(LESSON PLAN)

Nama : Fauziah,S.Pd
Sekolah : SMA Muhammadiyah 12 Jakarta
Mata Pelajaran : Kimia
Kompetensi Dasar:Menjelaskan kegunaan dan komposisi senyawa
hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang
pangan, sandang, papan, perdagangan, seni, dan
estetika
Indikator :
 Mendefinisikan pengertian petrokimia
 Menjelaskan kegunaan senyawa hidrokarbon pada
industri petrokimia dalam kehidupan sehari-hari
 Menyebutkan contoh-contoh produk petrokimia dalam
kehidupan sehari-hari
• Materi Pokok : Petrokimia
• Kelas / Semester :X/1
• Sasaran hasil belajar : Siswa dapat meningkatkan serta mengembangkan
pemahamannya tentang kegunaan dan komposisi
senyawa hidrokarbon dalam industri petrokimia
• Waktu : 2 x 45 menit
• Perangkat ICT : Hand-out, LKS, Buku kimia, Lab.Computer,
Warnet, Power Point XP
• URL ; http:// www. encarta.com

• Syarata mutlak ketrampilan ICT: Siswa mampu mengoperasikan internet,

Exel, dan Word, Power Point
• Persiapan sebelum KBM: Memeriksa komputer/Lap top, LCD
Bahan/Peralatan/sumber Aktifitas siswa Metode/ Aktifitas guru Waktu

Mempersiapkan Laptop, Siswa dikelompokkan Menjelaskan tujuan 5

LCD, presentasi dalam group (4-5) Membagikan hand-out kepada Menit
powerpoint, siswa
Kertas, alat tulis Siswa mengamati 25 menit
paparan presentasi Presentasi
Kertas, alat tulis Siswa mendiskusikan
45menit
tentang : pengertian Diskusi (guru membuat kelompok
petrokimia, kegunaan dan
sesuai jumlah siswa)
komposisi senyawa
hidrokarbon pada industri
petrokimia

Kertas dan alat tulis Siswa mengerjakan 15 menit

Instrumen penilaian Membagikan instrumen penilaian
kepada siswa ( secaramanual)

Metode penilaian : Meliputi pertanyaan