Hakikat Evaluasi Media

Pembelajaran
Salma Humairo 181102031014
 Pengertian Evaluasi

Evaluasi adalah proses sistematis untuk

menentukan atau membuat keputusan sampai
sejauh mana tujuan program telah tercapai
(Kurniawati, 2011).

2
Pengertian Evaluasi Media Pembelajaran

“ Evaluasi media
pembelajaran merupakan proses
menilai media pembelajaran
berdasarkan kriteria atau tujuan yang
telah ditetapkan dengan tujuan untuk
mengambil keputusan atas objek yang
dievaluasi”

3
Beberapa ciri khas kegiatan evaluasi media
pembelajaran yaitu :

✗ (1) Sebagai kegiatan yang sistematis, dilakukan secara

berkesinambungan pada setiap proses pengembangan,
✗ (2) Bertujuan untuk mendapatkan data dan informasi
yang akurat guna pengambilan keputusan, dan
✗ (3) Untuk mengetahui tingkat ketercapaian tujuan
pembelajaran yang telah ditetapkan sebelumnya

4
 Tujuan Evaluasi Media Pembelajaran

Tujuan evaluasi atau pengujian prototipe media pembelajaran untuk:

✗ (1) menentukan apakah media pembelajaran itu efektif,
✗ (2) menilai apakah media pembelajaran itu cost-efective dilihat dari hasil
belajar peserta didik,
✗ (3) mengetahui apakah media pembelajaran itu benar-benar memberi
sumbangan terhadap hasil belajar peserta didik,
✗ (4) menentukan apakah isi pelajaran sudah tepat disajikan dengan
menggunakan media pembelajaran tersebut,
✗ (5) mengetahui respon peserta didik.
5
 Prinsip Evaluasi Pembelajaran
Pelaksanaan penilaian atau evaluasi media pembelajaran perlu
memperhatikan prinsip-prinsip sebagai berikut:

1 2 3 4
Apakah media
pembelajaran Kebenaran dan Pertimbangan
Faktor manusia
tersebut berperan ketepatan konten dan praktis
untuk kesesuaian dari aspek
meningkatkan pembelajaran dan
komunikasi yang aspek media.
efektif.
Berdasarkan prosesnya, evaluasi media ini terdiri
dari :
Evaluasi Formatif Evaluasi Sumatif
Ada tiga tahapan dalam evaluasi
“ Proses yang dimaksudkan
sumatif, yaitu:
untuk mengumpulkan data
1) Evaluasi satu lawan satu (one to
tentang efektifitas dan efisien
one)
bahan-bahan pembelajaran
2) Evaluasi kelompok kecil (small
(dalam hal ini medianya) untuk
group evaluation)
mencapai tujuan yang telah
3) Evaluasi lapangan (field
ditetapkan.”
evaluation)

7
Evaluasi Sumatif

Evaluasi Satu lawan

Evaluasi Kelompok Evaluasi Lapangan
Satu (One to One)
Kecil (Small Group (Field Evaluation)
Pada tahap ini seorang Evaluation)
designer memiilih Evaluasi lapangan
beberapa orang siswa Pada tahap ini media
perlu dicobakan kepada adalah tahap akhir dari
(tidak lebih dari tiga evaluasi formatif yang
orang) yang dapat 10-12 orang siswa yang
dapat mewakili populasi perlu dilakukan.
mewakili populasi
target dari media yang target.
dibuat.

8
Alhamdulillah
Terimakasih