Prota rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai KD yang telah ditetapkan
PROGRAM SEMESTER (PROMES)
Program semester (Promes) adalah rumusan kegiatan belajar mengajar untuk satu semester
yang kegiatannya dibuat berdasarkan pertimbangan alokasi waktu yang tersedia, jumlah
kompetensi dasar yang ada dalam semester tersebut dan frekuensi ujian yang disesuaikan
dengan kalender pendidikan
Penyusunan program semester merupakan langkah awal yang harus dilakukan sebelum
menyusun RPP. program semester disusun berdasarkan analisis minggu efektif dan jumlah
kompetensi dasar (KD) yang harus dicapai dalam waktu 1 tahun atau 2 semester
TABEL 2: PROGRAM SEMESTERAN MATA PELAJARAN AKUNTANSI
DASAR Bulan / Minggu
No Jml Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Kompetensi Dasar
KD Jam
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Memahami pengertian,
tujuan, peran akuntansi
3.1 dan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi
akuntansi 5
Mengelompokkan pihak-
pihak yang membutuhkan
4.1
informasi akuntansi
sesuai perannya
Memahami jenis-jenis
profesi akuntansi (bidang-
3.2 bidang spesialisasi
akuntansi, pentingnya
etika profesi)
Mengelompokkan profesi 5
akuntansi (jenis-jenis
profesi akuntansi, bidang-
4.2
bidang spesialisasi
akuntansi, pentingnya
etika profesi)
Memahami jenis dan
3.3 bentuk badan usaha
5
Mengelompokkan jenis
4.3 dan bentuk badan usaha
Memahami asumsi,
3.4 prinsip-prinsip dan
konsep dasar akuntansi.
Mengelompokkan 5
asumsi, prinsip-prinsip
4.4
dan konsep dasar
akutansi.
Ulangan Harian 1
Menerapkan persamaan
3.6
dasar akuntansi
Membuat persamaan 30
4.6 dasar akuntansi
Ulangan Harian 2
Memahami siklus
3.5
akuntansi
5
Mengelompokkan
4.5
tahapan siklus akuntansi
Memahami transaksi
bisnis perusahaan baik
3.7
perusahaan jasa, dagang
dan manufacture
Mengelompokkan 10
transaksi bisnis
4.7 perusahaan baik
perusahaan jasa, dagang
dan manufacture
Menerapkan jurnal,
konsep debet dan kredit,
3.8 saldo normal,
sistematika pencatatan,
dan bentuk jurnal
30
Melakukan pencatatan
jurnal, konsep debet dan
4.8 kredit, saldo normal,
sistematika pencatatan,
dan bentuk jurnal
JUMLAH JAM SEMESTER 1 95
Keterangan : Ulangan untuk KD 3.5, 4.5 dilaksanakan pada saat UAS
........................ ...........................
NIP NIP.
*) KI dan KD Sikap Spiritual dan Sikap Sosial ditambahkan untuk mata pelajaran Pendidikan Agama
dan PPKn.
**) Semua sintaksis/langkah model pembelajaran dapat lengkap pada setiap pertemuan, atau dapat
lengkap pada beberapa pertemuan.
Semester Ganjil
Jumlah Minggu
Jumlah Minggu/ Keterangan (untuk pertemuan tidak
No Bulan
Bulan Efektif Tidak Efektif efektif)
1 Juli 2 2 0
2 Agustus 5 5 0
3 September 4 3 1 UTS
4 Oktober 4 4 0
5 Nopember 5 5 0
1 minggu : UAS
Jumlah 24 19 5
Marianne Knaus
Journal of Early Childhood Research, October 2015; vol. 13, 3: pp. 221-235., first published on
August 4, 2014
TERIMA KASIH
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Tahun 2018