Pertemuan Keenam

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

(PDGK4302)
Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan
Perseorangan dalam PKR

Kelompok 6
Fadilah 856732218
Santi Rukmana Dewi 856732121
Sastra 856755286
Sefi Juita 856748811
Kb. 1 Hakikat Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil
dan Perseorangan
A.Pengertian
1.Adanya hubungan pribadi yang sehat.
2.Siswa mendapat kesempatan untuk belajar sesuai
dengan minat, cara dan kecepatannya sendiri.
3.Siswa mendapatkan bantuan dari guru jika ia
memerlukan.
4.Siswa dapat dilibatkan.

B. Rasional
Penguasaan guru yang mantap dalam mengajar
kelompok kecil dan perseorangan tentu akan memberi
nilai tambah.
C. Variasi Pengorganisasian
Selain dari contoh dari modul kita bisa membuat contoh
berdasarkan pengalaman sendiri.
D. Hal-Hal yang Perlu Diperhatikan
1.Tidak semua topik dapat diajarkan melalui kelompok kecil dan
perseorangan.
2.Memperhatikan langkah pertama yang dapat dikerjakan dalam
pembelajaran kelompok.
3.Memperhatikan langkah kegiatan kelompok kecil yang harus
diakhiri.
4.Guru perlu mengenal siswa
5.Bekerja bebas seperti apa yang dianjurkan.
Kb. 2 Komponen Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan
Perseorangan
1.Keterampilan mengadakan pendekatan secara pribadi.
2.Keterampilan mengorganisasikan kegiatan.
3.Keterampilan membimbing dan memudahkan belajar.
4.Keterampilan merencanakan dan melaksanakan kegiatan
pembelajaran.
Kb. 3 Penerapan Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil dan
Perseorangan dalam Pembelajaran Kelas Rangkap
A. Contoh Penerapan Keterampilan Mengajar Kelompok Kecil
dan Perseorangan dalam PKR
-Mengidentifikasi kemunculan Keterampilan Mengajar Kelompok
Kecil dan Perseorangan dalam PKR.
-Contoh penerapan pada modul hal. .33
-menganalisis kekuatan dan kelemahan contoh PKR
-kemudian menerapkan Penerapan Keterampilan Mengajar
Kelompok Kecil dan Perseorangan dalam PKR
TERIMA KASIH