RANCANGAN AKTUALISASI

“PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DI SDN 2 KARANGANYAR”
 BIODATA

Nama : Oni Nurhayati, S.Pd.

NIP : 199304282019032009
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Unit Kerja : SDN 2 Karanganyar
 Infographic Style

LATAR UNDANG-UNDANG
PNS

BELAKANG NOMOR 5 TAHUN 2014

PERATURAN
LATSAR

LEMBAGA ADMINISTRASI
NEGARA NILAI
ANEKA
NOMOR 12 TAHUN 2018

Hj. Enny Heryani R.S, S.H, M.H.CN Carudin, S.Pd

COACH MENTOR
TUJUAN AKTUALISASI

1. Memahami dan menghayati nilai-nilai dasar dari

Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang
ASN.
2. Mengaktualisasikan nilai-nilai akuntabilitas ASN
dalam pelayanan publik dalam sektor
pendidikan dengan maksimal
3. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar nasionalisme
dalam melaksanakan tugasnya sebagai pelayan
publik dalam sektor pendidikan.
4. Menerapkan nilai-nilai dasar etika publik karena
guru yang notabene adalah seorang ASN menjadi
contoh bagi masyarakat.
5. Mengaktualisasikan dan mengedepankan nilai-
nilai dasar komitmen mutu dalam pelayanan
terhadap masyarakat di bidang pendidikan.
6. Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar anti korupsi
ketika memberikan pelayanan di sektor
pendidikan.
PROFIL SEKOLAH
SDN 2 KARANGANYAR
Jl. Karya Bhakti No. 04 Kec. Panguragan Kab.
Cirebon
CARUDIN, S Pd
VISI

“Menciptakan anak didik yang berbudi luhur, displin,

cerdas, kreatif serta menciptakan lingkungan pendidikan
yang sehat.”

MISI
- Menjalin kerja sama dengan komite dan lembaga lain yang terkait.
- Menerapkan azas kekeluargaan di lingkungan siswa, guru, komite, dan masyarakat.
- Mengembangkan kreatifitas guru.
- Mengembangkan peserta didik yang gemar membaca.
- Meningkatkan kesejahteraan.
 TUGAS POKOK
Perda Provinsi Jawa Barat nomor 5 tahun 2017 pasal 49 ayat 3

Merencanakan program
pembelajaran
Melaksanakan proses
pembelajaran.
Mengevaluasi pembelajaran
.
Membimbing peserta didik

Melaksanakan tugas lain, sesuai

ketentuan peraturan
perundang-undangan.
 IDENTIFIKASI ISU

GAGASAN ISU
Rendahnya motivasi belajar Rendahnya kedisiplinan
peserta didik kelas VI di SD isu isu peserta didik kelas VI di SD
Negeri 2 Karanganyar. Negeri 2 Karanganyar.
Rendahnya hasil belajar
isu
peserta didik kelas VI di
SD Negeri 2 Karanganyar.
Kondisi saat ini: Kondisi yang
Dari 27 siswa

 
diharapkan:
hanya 15 siswa ada 23 siswa dari
yang memiliki 27 siswa yang
motivasi untuk memiliki motivasi
belajar matematika
belajar
matematika

“PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR

PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN
MATEMATIKA MELALUI PERMAINAN
ULAR TANGGA
 Rangkaian Kegiatan Aktualisasi

6. Membuat, membagikan dan

mengolahnya kuesioner
5. Membuat dan melaksanakan
post test

4. Melaksanakan proses
pembelajaran

3. Membuat Rancangan
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

2. Membuat media ular tangga

untuk proses pembelajaran

1. Membuat soal untuk Pre-test

dan melaksanakan Pre-test
 Kegiatan ke 1 yang dilakukan

Membuat soal untuk Pre-test dan

melaksanakan Pre-test
DAMPAK
1. tidak dapat terukur
keberhasilan
Nilai dasar Aneka 2.
gagasan/ide
sulit menentukan
Akuntabilitas: konsisten
materi/bahan yang
Nasionalisme: tanggungjawab, kerja keras
dijadikan acuan
Etika Publik: jujur
dalam penerapan
Komitmen mutu : Cermat, Amanah,
ide/gagasan
Anti Korupsi: mandiri, Cermat, teliti

Mencari referensi
membuat soal Pre-
test

Melaksanakan ujian
pre-test
 KEGIATAN 2

Membuat media pembelajaran

ular tangga
Akuntabilitas: Tanggung jawab,,
Nasionalisme: kerja keras
Etika Publik: cermat,
Komitmen Mutu: inovasi, kerjasama, efektif, efisien,
Anti Korupsi: mandiri,

01 02 03
Membuat Memilih Membuat papan
desain papan ular tangga
ular tangga
alat dan
bahan

Dampak:
1. pembelajaran akan membosankan
2. Kurangnya ketertarikan siswa dalam mempelajari
pelajaran matmatika KEGIATAN
3. tidak ditemukannya desain yang sesuai/menarik AKTUALISASI
Kegiatan ke 3 yang dilakukan

Membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Nilai dasar Aneka
1. Mempelajari 2. Membuat
silabus rancangan
Akuntabilitas: tanggungjaab,
Nasionalisme: kerja keras
pelaksanaan Komitmen mutu : Cermat, inovasi,tepat
pembelajaran Anti Korupsi: mandiri, peduli

Dampak:
1. Jika tidak mempelajari silabus maka
akan terjadi ketidak sesuaian materi
yang diajarkan
2. Jika tidak membuat RPP maka proses
pembelajaran tidak terarah dan
kurang efektif

D
DD
D
D
 NILAI DASAR ANEKA KEGIATAN KE 4 YANG DILAKUKAN
Akuntabilitas: tanggungjaab,
Nasionalisme: tidak diskriminasi
Etika publik : integritas tinggi Melaksanakan proses pembelajaran
Komitmen mutu : efektif, efisien, inovasi
Anti Korupsi: mandiri, disilin
1. Melakukan persiapan pembelajaran

2. Menyampaikan materi

3. Pembelajaran dengan bermain ular tangga

4. Menyimpulkan materi pembelajaran
Dampak:
1. Peserta didik kurang siap
melaksanakan pembelajaran
2. Jika tidak dilakukan proses
pembelajaran peserta didik tidak
mampu memahami materi yang
disampaikan dan tidak aktif dalam
kegiatan proses pembelajaran
3. Tidak dapat menyimpulkan materi
pembelajaran
Kegiatan ke 5 yang dilakukan

Melaksanakan Post-test dan mengumpulkan nilai Post-test

serta membuat komparasinya dan evaluasi materi.)
3. Mengumpulkan
1. Membagikan 2. Mengoreksi post- dan menginput
soal post-test test nilai post-test

Nilai dasar Aneka

Akuntabilitas: tanggungjaab,
Dampak: Nasionalisme: kerja keras
Komitmen mutu : Cermat, inovasi,tepat
Anti Korupsi: mandiri, peduli
Sulit mengukur keberhasilan ide/gagasan
yang diterapkan

D
DD
D
D
Kegiatan ke 6 yang dilakukan

Membuat, membagikan dan

1. Membuat 2. Membagikan 3. Mengolah
mengolahnya kuesioner kuesioner
Kuesioner kuesioner

Nilai dasar Aneka

Akuntabilitas: tanggungjaab,
Nasionalisme: amanah, adil
Etika publik : cermat
Komitmen mutu : teliti
Anti Korupsi: jujur

Dampak:
Jika kuisioner tidak dibuat maka
tidak dapat mengetahui tanggapan
siswa terhadap pembelajaran
 OKTOBER-NOVEMBER 2019
NO. KEGIATAN
21 22 23 24 25 26 28 29 30 31 1 2 4 5 6 7 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 25
1. Membuat soal untuk pre-test
           
√ √ √ √ √                              
dan melaksanakan pre-test    
2 Membuat media ular tangga                                                        
3 Membuat rancangan
           

Get a modern
pelaksanaan PowerPoint Presentation
pembelajaran       that
  is beautifully
                               
designed. Easy to change colors, photos and Text. You can simply
(RPP)    
impress your audience and add a unique zing and appeal to your
4 Melaksanakan proses
           
Presentations.                                        
pembelajaran    

30%
5            
Melaksanakan pos-test dan
mengumpulkan nilai post-
                           
You can simply impress your audience and add a
test serta membuat
komparasinyaunique zing and appeal to your Presentations.
dan evaluasi    
6 Membuat, membagikan dan
           
                                       
mengolah kuesioner    

JADWAL KEGIATAN DI BULAN

OKTOBER-NOVEMBER

D
DD
D
D
TERIMAKASIH