Kompetensi Dasar

Menganalisis kehiupan manusia

dalam ruang dan waktu
 Pengertian Sejarah

Suatu ilmu pengetahuan yang

mempelajari kejadian atau peristiwa
dimasa lampu dalam kehidupan umat
manusia
 Ciri – ciri Sejarah
• Peritiwanya dikenang oleh generasi selanjutnya misal
proklamasi kemerdekaan
• Peristiwa sejarah itu unik, terjadi satu kali, kalaupun
terulang pola,, pelaku dan waktunya berbeda
• Peristiwanya penting dan bermakna terhadap
kehidupan khalayak ramai dan memiliki pengaruh
dalamperjalanan manusia yang menjalankannya.
Contoh peristiwa sumpah Pemuda karen
aberpengaruh besar terhadap persatuan dan
kesatuan bangsa
 Ruang dan waktu
• Ruang merupakan merupkan tempat terjadinya berbagai peristiwa
silam maupun peristiwa sosial dari peristiwa sejarah dalam proses
perjalanan waktu. Konsep ruang sebagaikonsep yang pain melekat
dengan dengan awaktu
• Hal hal yang berkaitan antara waktu dengan peristiwa sejarah
• A. Pengulangan (terulang kembali)
• B. Perubahan (mengalami pergeseran)
• C, Perkembangan masyarakt terjadi bila erturut – turut masyarakat
berrgerak dari bentuk yang satu ke bentuk yan lain. Berkembang
debih kompleks
• D. Berkesinambungan ( terjadi bila suatu masyarakat baru hhanya
melakuan mengadopsi yang lama)
 Sejarah sebuah perubahan dan Konsep
berkelanjutan
• Adlah kebalikan dari perubahan,, yaitu suatu
keadaan yang berlangsung lama. Contoh
konsep berkelanjutan wangsa Sailendra
berkuasa di Jawa selama 250 tahun.
• Konsep berkelanjutan digambarkan sebagai
garis lurus hingga terjadi perubahan yang
digambarkan dengan zig zag
 Keterkaitan kehidupan manusia masa kini
sebagai akibat perubahan di masa lalu
• Sejarah mempelajar aktivitas manusia dalam konteks
waktu.
• Perubahan yang terjadi pada masa lalu mempengaruhi
kehidupan masa kini.
• Perubahan meliputi berbagai aspek politik, ekonomi,
sosial, budaya.
• Sejarah bertugas enelusuri perubahan yang terjadi
dalam kurun waktu tertentu.
• Perubahan yang terjadi di masa membrikan pengaruh
pada kehidupan masa kini
Manfaat sejarah menurut I Gede Widja

• Memberikan kesadaran waktu

• Memberikan pendidikan nasionalisme
(nations building)
• Memberikan ketegasan atas identitas nasional
dan kepribadian bangsa
• Memberi pengajaran (edukasi)
• Memberi inspirasi (inspriratif)
• Memberikan hiburan (rekreatif)