Hazlynda Bt Atta, M.

Pd

MATERI DAN PEMBELAJARAN IPS DI SD

Pencapaian Umum

Mampu menjelaskan Materi dan

Pembelajaran IPS
 Konsep dan Rasional “Social Studies”
Social studies adalah ilmu-ilmu social yand
disederhanakan untuk tujuan pendidikan, sedangkan isi
dari social studies adalah aspek-aspek ilmu sejarah, ilmu
ekonomi, sosiologi, antropologi, psikologi, ilmu geografi,
dan filasafat yang dalam praktik dipilih untuk tujuan
pembelajaran di sekolah dan perguruan tinggi.
Paradigma Pendidikan IPS
• Paradigma adalah cara pandang orang
terhadap diri dan lingkungan yang akan
mempengaruhi dalam berpikir (kognitif),
bersikap (afektif), dan bertingkah laku (
konatif).
• Sumber dari semua ilmu pengetahuan adalah filsafat.

• Filsafat pada hakikatnya mempersoalkan hidup dan

kehidupan manusia di dunia, misalnya apa arti hidup, apa
tujuan hidup, apakah ada kehidupan sebelum dan sesudah
kehidupan kita sekarang, dan sebagainya.
Berdasakan sumber filsafat yang dianggap sebagai ibu dari
ilmu pengetahuan, lahirlah 3 kelompok ilmu pengetahuan,
yaitu:
1. Natural sciences (ilmu-ilmu alamiah), meliputi: fisika,
kimia, astronomi, biologi, dan lain-lain
2. Social sciences (ilmu-ilmu sosial), terdiri atas: sosiologi,
ekonomi, politik, antropologi, sejarah, psikologi,
geografi.
3. Humanisties (ilmu-ilmu budaya), meliputi: bahasa,
agama, kesusastraan, kesenian dan lain-lain
• Ilmu social adalah kumpulan ilmu yang terdiri dari
sosiologi, ekonomi, politik, antropologi, sejarah,
psikologi, geografi.

• Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah ilmu sosial

yang terintegrasi untuk tujuan-tujuan pendidikan dan
pengajaran
Persamaan Ilmu Sosial dan Ilmu Pengetahuan
Sosial yaitu:
Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari
kenyataan sosial dan pengetahuan social
Perbedaan Ilmu Sosial dan IPS
1. Ilmu Sosial diberikan di perguruan tinggi
sedangkan ilmu pengetahuan sosial diberikan
sekolah dasar dan sekolah lanjutan
2. Ilmu sosial diarahkan kepada pembentukan
sikap dan kepribadian sedangkan ilmu
pengetahuan sosial diarahkan kepada
pembentukan pengetahuan dan keterampilan
intelektual
• Paradigma Pendidikan IPS yaitu pandangan
yang mendasar dari para ilmuwan tentang
bidang studi yang mempelajari, menelaah,
menganalisis gejala dan masalah social di
masyarakat dengan meninjau dari berbagai
aspek kehidupan.
• Paradigma Pendidikan IPS yaitu pandangan yang
mendasar dari para ilmuwan tentang bidang studi
yang mempelajari, menelaah, menganalisis gejala dan
masalah social di masyarakat dengan meninjau dari
berbagai aspek kehidupan.
Terima Kasih 