BEHAVIOUR TRAINING

UT SCHOOL
 KURVA NORMAL

AVARAGE
ABOVE AVARAGE
BELOW AVARAGE 70%
20%
10%
 TUJUAN

“Menjadi
Mekanik,
Operator,
Instruktur
yang
memiliki
karakter
unggul (baik
dan kuat)
dan
berkinerja
profesional ”
 SASARAN PEMBELAJARAN

Memahami langkah untuk membangun mindset

Memahami langkah membangung karakter unggul (baik dan kuat)

Memahami langkah sikap kerja profesional

 MANFAAT

“When
you
know
better,
you do
better”
KALAU KITA MEMILIKI ILMU, MAKA KITA AKAN DAPAT MELAKUKANNYA
DENGAN LEBIH BAIK……….
PENTINGNYA MEMBANGUN KARAKTER

JATIDIRI, SUKSES
PARADIGMA,
MINDSET, KARAKTER PERILAKU ATAU
POLA PIKIR, GAGAL
NIAT
 PERAN ORGANISASI
TUJUAN TUJUAN
BEKERJA HIDUP

SEJAHTERA,
KARYAWAN KINERJA
SUKSES
YANG PERUSAHAAN
DAN
PRODUKTIF EXCELLENT
MULIA

MENCAPAI
KEMENANGAN
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRODUKTIFITAS

KOMPETE
NSI
MEMADAI
MINDSE CERDAS : : KARYA
- PHYSIC
T, -
WAN
PARADI INTELEKTU
KARAKT YANG
AL ER
GMA, - EMOSI UNGGUL
JATIDIRI - SPIRITUAL & PRODU
, NIAT PROFESI KTIF
ONAL
MISI KINERJA
UT SCHOOL BAIK
 KOMPETENSI ORGANISASI
Hard Competency
15% PENGETAHUAN  Penting untuk keberhasilan tetapi tidak cukup
 Lebih mudah dikembangkan dan diamati

KETERAMPILAN

MOTIF SIKAP DAN PERILAKU

85% KONSEP DIRI Soft Competency
 Karakteristik dasar yang sangat
NILAI-NILAI penting untuk mencapai keberhasilan
 Lebih sulit dikembangkan
SIFAT-SIFAT dan diamati
 Berpengaruh besar
dalam prestasi kerja
 SEJAHTERA

TARAF EKONOMI CUKUP

TERPENUHI TEMPAT TERPENUHI

KEBUTUHAN TINGGAL KEBUTUHAN
SANDANG DAN YANG PENDIDIKAN
PANGAN LAYAK ANAK-ANAK
 MULIA DALAM DUNIA KERJA

Mampu memberikan manfaat yang sebesar-besarnya kepada Perusahaan,

tim dan teman kerja

Orang dilikungan kerja merasa nyaman, suka dan menghargai

 KEMENANGAN

KEMENANGAN

AMPU
RIDHO SURGA
NAN
 PROSES PENGEMBANGAN KARAKTER

TO BE A BETTER YOU……..
- Dewasa
- Matang
- Akhaq baik
PERAN KARAKTER DALAM KINERJA
KEJELASAN

KEMAUAN

KARAKTER
BAIK

KEMAMPUAN
 KEJELASAN
Tahu apa yang harus dilakukan

Apa itu UT School, bagaimana organisasinya

Apa kewajiban dan hak saya

Apa syarat untuk mencapai keberhasilan

Bagaimana peraturan yang berlaku

Siapa contact person yang harus dihubungi

 KEMAMPUAN

Mengetahui bagaimana cara mengerjakannya

Mampu bagaimana mengerjakannya

Memahami apa kebutuhan dan harapan pelanggan

 APA YANG HARUS DILAKUKAN……..
“Bagaimana
menata diri
agar pantas
menjadi
orang yang
sukses
(sejahtera,
mulia, dan
mencapai
kemenanga
n)”
 MISI UT SCHOOL

KARAKT
ER
UNGGUL

PROFES
IONAL

BERWAWAS
AN
INTERNASI
ONAL
MEKANIK OPERATOR INSTRUKTUR
PILAR KARAKTER UNGGUL

BERANI

SANTUN INTEGRITAS
BERANI

SANTUN INTEGRITAS
INDIKATOR SIKAP PROFESIONAL

PASSION FOR
BUSINESS

PASSION FOR PASSION FOR

PEOPLE KNOWLEDGE

PASSION FOR
SERVICE
 MATERI PELAJARAN

TRAINING BEHAVIOUR

1. RE- 2. BUILDING
PENDAH 3. P-I-E-S
CERDAS
SETTING GOOD PROFESSIONAL
ULUAN MINDSET CHARACTER ISM AT WORK
 JENIS PEMBELAJARAN

PENGET
PENGET
AHUAN
AHUAN
(TO
(TO
KNOW)
KNOW)

KETERA
KETERA
MPILAN
MPILAN
(TO DO)
(TO DO)

PERILAK
PERILAK
U
U
(TO
(TO
BE)
BE)

BELAJAR
 KESIMPULAN

Karakter
unggul
adalah kunci
untuk
mencapai
kesejahteraa
n, kemuliaan
dan
kemenangan
 KATA KUNCI
BELAJAR

TERAPKAN

BERBAGI

KARYAWAN YANG
PRODUKTIF
 QUOTATION

“Scho
ol is a
home
to
learn”
 QUOTATION

“Pelajarilah semua hal yang anda bisa,

kapan pun, dimanapun dan dari siapa
pun. Pasti akan tiba waktunya anda akan
memetik buah dari apa yang anda
kerjakan”
(Sarah Caldwell)
 PESAN

“Wahai anak muda, jika

engkau tidak sanggup
menahan lelahnya belajar,
engkau harus menanggung
pahitnya kebodohan”
(Pythagoras)

Kelelahan membuat perbedaan

 PESAN

“Dalam
kemalasa
n terdapat
keputusas
aan yang
abadi “
(Thomas
Carlyle)
 PESAN

TIDAK
BELAJA
R,
maka
akan
BINASA
TERIMAKASIH