PERENCANAAN
Sekar Jati Pamungkas, M.Pd.
Tahapan Perencanaan Kurikulum
Merujuk Pada Standar Nasional, Standar
Perencanaan Kurikulum Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses,
Tingkat Nasional dan Standar Penelitian, Kajian atas
Perkembangan IPTEKS, Kebutuhan Masyarakat
dan Landasan Filsafat, Psikologi dan Sosiologi
Tujuan
Evaluasi
Isi Kurikulum
Proses
Penilaian
Tahapan Perencanaan Kurikulum Tingkat Daerah dengan
Model Sistematis
Tujuan
Kebutuhan Perkembangan
SNP Pendidikan
Masyarakat IPTEKS
Nasional
Tujuan
Evaluasi
Kurikulum
Isi
Proses
Penilaian
Siklus Adaptasi Kurikulum ke dalam Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP) di Kelas
Standar Nasional
Pendidikan: SKL,
Standar Isi, Standar Potensi dan
Proses, dan Standar Kebutuhan Potensi Visi, dan
Penilaian Misi Sekolah
RPP
Perbaikan
RPP
Siklus Adaptasi/ Modifikasi Perencanaan yang Dilakukan Guru dalam
Penerapannya pada Pembelajaran di Kelas
Tahap Perencanaan
Pembelajaran (RPP)
Tahap
Penilaian & Pengambilan Tahap Penerapan
Pembelajaran Keputusan dalam Pembelajaran
Ulang
Tahap Perencanaan
Modifikasi serta
Perencanaan Ulang