Anda di halaman 1dari 6

NAMA:ERIKSON SILABAN

NIM:1193311039
MATKUL:PENDIDIKAN IPS SD KELAS
TINGGI
JURUSAN:PGSD
KELAS:H-EKSTENSI 2019
PENGERTIAN PBL
 Pembelajaran berbasis masalah merupakan sebuah
pendekatan pembelajaran yang menyajikan masalah
konstektual sehingga merangsang peserta didik untuk belajar.
Karakteristik PBL
 Pembelajaran bersifat student-centered yang aktif
 Pembelajaran dilaksanakan dengan melakukan diskusi aktif
melalui kelompok
 Diskusi dipicu oleh masalah yang bersifat integrasi
interdisiplin yang mengacu pada pengalaman
 Diskusi secara aktif untuk merangsang siswa agar
menggunakan prior
Kelebihan PBL
 Merangsang keterbukan pikiran para siswa untuk
menciptakan pembelajaran yang aktif dan reflektif
 Merangsang peserta didik untuk menggali pengetahuan secara
mendalam
 Mencerminkan sifat alamiah pengetahuan yang kompleks
dengan maksud untuk menghadapi masalah yang dihadapi
 Memotivasi siswa untuk giat belajar
 Membangun kerjasama antar peserta didik
Kekurangan PBL
 Waktu yang diperlukan untuk menerapkan pbl cukup lama
 Kesulitan untuk memunculkan masalah
 Penilaian hasil belajar yang sukar
 Peran siswa dalam proses belajar menjadi tidak optimal
THANK YOU

Anda mungkin juga menyukai