9 POINTS SISTEM

Nov 30, 2021 1

 Penilaian Item
Satu proses membuat pengadilan tentang
mutu item dengan mengambilkira setiap
ciri item yang berkualiti.

Proses ini akan menentukan sama ada

item itu diterima, ditolak atau
di dalam perhatian (KIV)
Nov 30, 2021 2
 Penilaian Item

 Keakuran

 Ketepatan & Kejelasan

 Kesesuaian

Nov 30, 2021 3

 Ciri-ciri Item Berkualiti

 Keakuran
Kurikulum – Peluang - Spesifikasi
 Ketepatan dan Kejelasan
Konstruk – Konteks - Jelas
 Kesesuaian
Kesukaran – Penting - Adil

Nov 30, 2021 4

 Penilaian Item
 Akur Kurikulum **
 Akur Spesifikasi **
 Akur Peluang **
 Tepat Konstruk **
 Tepat Konteks **
 Jelas *
 Sesuai Aras Kesukaran *
 Sesuai Penting *
 Sesuai Adil *

Nov 30, 2021 5

Akur Kurikulum
 APA yang ditaksir
(konstruk)
 di MANA / bagaimana
pentaksiran itu dilakukan
(konteks)
 mestilah merangkumi
kurikulum

Nov 30, 2021 6

 Akur Peluang

Peluang merujuk kepada :

Kelengkapan

Kehadiran pengajar

Kepakaran pengajar

Pengalaman harian pelajar

Nov 30, 2021 7

 Akur Spesifikasi

Kawalan dari aspek

releven dan cakupan

Nov 30, 2021 8

 Tepat Konstruk

Tugasan dalam item mesti

mampu mengzahirkan evidens
yang boleh digunakan untuk
mentaksir konstruk yang
diharapkan

Nov 30, 2021 9

 Tepat Konteks

Konteks ialah bagaimana / di

mana pentaksiran sesuatu
konstruk itu dilaksanakan

Nov 30, 2021 10

 Jelas

Item mesti mempunyai darjah

komunikabiliti yang tinggi dari
aspek:
Kebolehbacaan
Ekspresi
Ketekalan stail

Nov 30, 2021 11

 Sesuai Aras
Kesukaran

Item yang ditulis harus

membawa bersama aras
kesukaran yang dihasratkan
R – Aras Rendah
S – Aras Sederhana
T – Aras Tinggi

Nov 30, 2021 12

Sesuai Penting

Pastikan idea, isi, kandungan

dan hal-hal yang
diketengahkan dalam item
merupakan perkara yang
penting dalam pembelajaran

Nov 30, 2021 13

Sesuai Adil

Pastikan item yang ditulis tidak

memberi faedah kepada kumpulan
tertentu seperti dari aspek bangsa,
gender, status ekonomi, tempat
tinggal
Nov 30, 2021 14
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 15
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
•DITOLAK atau
•DALAM PERHATIAN (KIV)

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 16
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 17
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur
Kurikulum •DITOLAK atau
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

Keakuran Kesesuaian
Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 18
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur
Kurikulum •DITOLAK atau
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

**Akur
Peluang

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 19
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

**Akur
Peluang

**Tepat
Konstruk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 20
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

**Akur
Peluang

**Tepat
Konstruk **Tepat
Tajuk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 21
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

**Akur
Peluang

**Tepat
Konstruk **Tepat *Jelas
Tajuk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 22
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi

**Akur
Peluang Sesuai
Kesukaran
**Tepat
Konstruk **Tepat *Jelas
Tajuk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 23
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur •DITOLAK atau
Kurikulum
•DALAM PERHATIAN (KIV)

** Akur
Spesifikasi *Sesuai
Penting

**Akur
Peluang Sesuai
Kesukaran
**Tepat
Konstruk **Tepat *Jelas
Tajuk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 24
 Jenis Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur
Kurikulum •DITOLAK atau * Sesuai
•DALAM PERHATIAN (KIV) Adil

** Akur
Spesifikasi *Sesuai
Penting

**Akur *Sesuai
Peluang
Kesukaran
**Tepat
Konstruk **Tepat *Jelas
Tajuk

Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian

Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 25
 Jenis
Item Klasifikasi Aras
Konstruk Konteks Kesukaran
Item

Menilai Item
Penilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu
• DITERIMA,
**Akur
Kurikulum •DITOLAK atau * Sesuai
•DALAM PERHATIAN (KIV) Adil

** Akur
Spesifikasi ** Satu atau lebih negatif = Item Ditolak *Sesuai
* Satu atau lebih negatif = Item Dalam Perhatian Penting
Semua positif = Item Diterima
**Akur *Sesuai
Peluang
Kesukaran
**Tepat
Konstruk **Tepat *Komponen
Konteks Jelas
Keakuran Ketepatan & Kejelasan Kesesuaian
Kurikulum Nov Peluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas Kesukaran Penting Keadilan
30, 2021 26
 MESYUARAT PENGHASILAN ITEM

Item Yang DITOLAK

Tajuk
Pelu
ang spesifikasi
kons
truk
kurikulum

Nov 30, 2021 UNIT SAINS DAN MATEMATIK 27

 Yang Kritikal

 Aras kesukaran linguistik bersesuaian

 Penggunaan istilah yang tepat

 Pastikan perkara yang diuji adalah

relevan dan terkini

 Konsep dan isu dalam konteks

hendaklah sesuai dan adil dengan
sebahagian besar murid

Nov 30, 2021 28

Nov 30, 2021 29
 MESYUARAT PENGHASILAN ITEM

Nov 30, 2021 UNIT SAINS DAN MATEMATIK 30

 MESYUARAT PENGHASILAN ITEM

Nov 30, 2021 UNIT SAINS DAN MATEMATIK 31