KELOMPOK 10

1211900079
M.Dicky Rendra N
1211900186
Reza Alfian
1211900209
Aris budi kusuma
What is LEADERSHIP ?

Apa yang dimaksud dengan pemimpin yang baik?

kepemimpinan tidak dapat ada tanpa inklusi penuh, inisiatif,
dan kerjasama dari karyawan. Dengan kata lain, seseorang
tidak dapat menjadi pemimpin yang hebat tanpa pengikut yang
hebat. bahwa pemimpin harus manusia. Mereka perlu
berhubungan, mereka perlu berempati, dan mereka perlu
bersama orang-orang. Pemimpin harus menjadi bagian dari
apa yang terjadi, tidak terlepas dari apa yang terjadi.
Globalisasi juga telah mengubah pandangan tradisional seorang pemimpin
organisasi sebagai “individu yang heroik, seringkali karismatik, yang
kekuatan posisinya, kekuatan intelektualnya, dan bakat persuasifnya
memotivasi pengikutnya. Tapi ini belum tentu ideal di Asia, juga tidak
cocok dengan persyaratan di perusahaan global besar, di mana bentuk
didistribusikan dan dibagikan kepemimpinan diperlukan untuk mengatasi
masalah interlocking yang kompleks.
 Sebuah survei Gallup menunjukkan bahwa sebagian besar karyawan percaya bahwa itu
adalah pemimpin, bukan perusahaan, yang memandu budaya dan menciptakan situasi di
mana pekerja bisa bahagia dan sukses.
Salah satu indikator dan prediktor kepemimpinan sejati yang paling dapat diandalkan adalah
kemampuan individu untuk menemukan makna dalam peristiwa negatif dan belajar dari
situasi yang paling sulit sekalipun. Dengan kata lain, keterampilan yang dibutuhkan untuk
menaklukkan kesulitan dan muncul lebih kuat dan lebih berkomitmen dari sebelumnya
adalah keterampilan yang sama yang membuat pemimpin luar biasa .
 STUDI PENTING SEJARAH
TENTANG KEPEMIMPINAN
Terdapat 3 sejarah penting pembelajaran
kepemimpinan yang ada :
• The Iowa Leadership Studies
• The Ohio State Leadership Studies
• The Early Michigan Leadership Studies
• Teori Sifat Kepemimpinan
Analisis ilmiah kepemimpinan dimulai dengan
berkonsentrasi pada pendekatan sifat kepemimpinan.
Perhatian diberikan pada pencarian sifat-sifat
universal yang dimiliki oleh para pemimpin.
Kesimpulannya adalah bahwa para pemimpin lebih
besar dan lebih terang daripada yang dipimpin, tetapi
tidak terlalu banyak.
TEORI KEPEMIMPINAN TRADISIONAL
• Dari Sifat ke Negara dan Pengembangan
Keterampilan
penelitian telah mengidentifikasi beberapa kompetensi yang
terkait dengan efek kepemimpinan.
1. Drive, atau motivasi batin untuk mengejar tujuan
2. Motivasi kepemimpinan, yaitu penggunaan kekuatan
yang disosialisasikan untuk mempengaruhi orang lain agar
berhasil.
3. Integritas, yang meliputi kejujuran dan kemauan untuk
menerjemahkan kata-kata menjadi perbuatan.
4. Rasa percaya diri yang membuat orang lain merasa percaya diri, biasanya ditunjukkan
melalui berbagai bentuk manajemen kesan yang diarahkan pada karyawan.
5. Kecerdasan, yang biasanya terfokus pada kemampuan mengolah informasi,
menganalisis alternatif, dan temukan peluang.
6. Pengetahuan tentang bisnis, sehingga ide-ide yang dihasilkan membantu perusahaan
untuk bertahan dan berkembang.
7. Kecerdasan emosional, berdasarkan kepribadian yang memonitor diri sendiri,
menjadikan pemimpin yang berkualitas kuat dalam kepekaan situasi dan kemampuan untuk
beradaptasi dengan keadaan sesuai kebutuhan.
• Teori Kepemimpinan Kelompok dan
Pertukaran

bahwa pemimpin memberikan lebih banyak

manfaat/hadiah daripada beban/biaya bagi pengikut. Harus
ada pertukaran positif antara pemimpin dan pengikut agar
tujuan kelompok dapat dicapai. Ahli teori perintis Chester
Barnard menerapkan analisis semacam itu kepada para
manajer dan bawahan dalam lingkungan organisasi lebih
dari setengah abad yang lalu
Dampak Pengikut pada Pemimpin.
Semakin banyak studi penelitian menunjukkan bahwa
pengikut/ rekan sebenarnya dapat mempengaruhi pemimpin
sebanyak pemimpin mempengaruhi pengikut/rekan. Sebagai
contoh, sebuah penelitian menemukan bahwa ketika rekan
kerja tidak berkinerja baik, para pemimpin cenderung
menekankan tugas atau memulai struktur, tetapi ketika
rekan melakukan pekerjaan dengan baik, para pemimpin
meningkatkan penekanan pada orang-orang atau
pertimbangan mereka.
Model Pertukaran Pemimpin-Anggota (LMX)

Teori LMX mengatakan bahwa para pemimpin memperlakukan pengikut individu

secara berbeda. Secara khusus, para pemimpin dan rekan-reakan mereka
mengembangkan hubungan diadik (duaorang) yang mempengaruhi perilaku keduanya.
Graen dan Uhl-Bien telah menekankan bahwa LMX telah berkembang melalui
beberapa tahap yaitu :
1) Penemuan angka dua yang berbeda
2) Penyelidikkan karakteristik hubungan LMX dan implikasi/ hasil organisasinya
3) Gambaran tentang pembinaan kemitraan diadik
4) Agresi hubungan diadik yang dibedakan ke tingkat kelompok dan jaringan.
 Teori Kontingengsi Kepemimpinan

Psikolog sosial mulai mencari variabel situasional yang mempengaruhi peran

kepemimpinan, keterampilan, perilaku, kinerja dan kepuasan pengikut. Kebaikan
situasional dijelaskan oleh Fiedler dalam 3 dimensi yang diturunkan secara
empiris yaitu :
1) Hubungan pemimpin-pemimpin anggota, yang merupakan variabel paling
kritis dalam menentukan situasi yang menguntungkan.
2) Tingkat struktur tugas, yang merupakan masukan terpenting kedua dalam
situasi yang menguntungkan.
3) Kekuasaan posisi pemimpin yang diperoleh melalui otoritas formal, yang
merupakan dimensi situasi paling kritis.
Teori Kontingensi Fiedler dalam Prespektif
Ada beberapa alasan mengapa model Fiedler memberikan
kontribusi penting secara historis yaitu :
1) Adalah teori kepemimpinan pertama yang sangat terlihat
yang menyajikan pendekatan kontingensi, sehingga
memberikan perhatian luas pada peran penting yang
dimainkan situasi atau konteks dalam kepemimpinan.
2) Menekankan pentingnya interaksi antara sitausi dan
karakteristik pemimpin dalam menentukkan efetivitas
pemimpin.
3) Merangsang banyak penelitian.
Teori kepemimpinan Jalur-Tujuan
Teori jalur-tujuan mencoba menjelaskan dampak
perilaku pemimpin terhadap motivasi, kepuasan, dan
kinerja rekanan. Teori versi House menggabungkan empat
jenis, atau gaya kepemimpinan utama. Diringkas sebagai
berikut :
1) Kepemimpinan direktif.
2) Kepemimpinan yang suportif
3) Kepemimpinan partisipatif
4) Kepemimpinan yang berorientasi pada prestasi
Proses Teori Kepemimpinan Modern
Tinjauan komprehensif dari teori tradisional menyimpulkan bahwa
banyak tes yang dilakukan untuk mengidentifikasi efek moderasi
dinilai tidak tepat dan sebagian besar hasil yang dilaporakan dalam
dominan ini belum direplikasi. Ada kebutuhan untuk melampaui
pendekatan tradisional dengan teori alternatif, metode penelitian, dan
aplikasi untuk studi kepemimpinan. Ikhtisar dari masing-masing
memberikan pemahaman yang lebih baik tentang proses
kepemimpinan yang kompleks.
Teori Kepemimpinan Transformasional
Kepemimpinan transformasional lebih didasarakan pada pergesran
nilai, keyakinan dan kebutuhuan pengikut mereka. Kunci
kepemimpinan transformasional adalah bahwa mereka berusaha
untuk memberdayakan dan meningkatkan pengikut. Pemimpin
transformasional dicirikan oleh kepemimpinan yang menginspirasi
dan pertimbangan individual mewakili sekelompok gaya yang
saling terikat yang ditujukan untuk hal-hal sebagai berikut :
1) Mengubah situasi menjadi lebih baik
2) Mengembangkan pengikut menjadi pemimpin
3) Merombak organisasi untuk memberi mereka arahan strategis
baru
4) Menginsipirasi orang
Pengganti Kepemimpinan
Pengganti dan penetralisir dapat ditemukan pada karakteristik
bawahan, tugas, dan organisasi. Seperti yang ditunjukkan,
pengalaman, kemampuan, dan pelatihan karyawan dapat
memggatikan kepemimpinan instrumental/tugas. Ada sejumlah
karakteristik organisasi yang menggantikan atau menetralisir
kepemimpinan. Ada analisis lebih lanjut tentang konsep pengganti
pemimpin, mereka menemukan bahwa pengganti seperti umpan balik
dari tugas yang dilakukan memiliki dampak yang lebih besar pada
aktivitas terkait pekerjaan tertentu.
Kepemimpinan Otentik
Pemimpin otentik yang percaya diri, penuh harapan,
optimis, tangguh transparan, moral/etika, berorientasi masa
depan, dan mengutamakan pengembangan rekanan untuk
menjadi pemimpin. Konsep kepemimpinan otentik lebih
pada sebuah kontinum, bukan hanya mejadi dikotomis.
Kepemimpinan otentik dianggap seperti negara dan dengan
demikian terbuka untuk pengembangan dan perunahan
Kepemimpinan lintas Budaya
Penelitian hingga saat ini mengungkapkan persamaan dan
perbedaan ketika aktivitas dan gaya kepemimpinan diuji lintas
budaya.

Nilai-nilai Pribadi
Nilai-nilai pribadi yang dipegang oleh seorang manajer
membentuk persepsinya tentang situasi, mempengaruhi
analisis solusi alternatif untuk suatu masalah, dan
mempengaruhi keputusan akhir yang dibuat oleh pemimpin.
Pada saat yang sama, nilai-nilai pribadi pengikut
mempengaruhi pemeimpin mereka.
Latar Belekang Manajer
Manajer AS bersal dari semua latar belakang ekonomi kelas
bawah, menegah, dan atas. Meskipun sebagian besar
berpendidkan perguruan tinggi, tidak ada jaminan bahwa
menhadiri sekolah tertentu akan membawa kesuksesan.
Sedangkan gelar dari sekolah bergensi mungkin menawarkan
keuntungan yang berbeda, manajer AS berasal dari berbagai
perguruan tinggi. Hal yang sama mungkin tidak berlaku di
negara lain. Selain latar belakang pendidikan, kelas dan status
keluarga juga dapat mempengaruhi.
Kemampuan Interpesonal
Pemimpin bervariasi dalam pandangan
mereka tentang aturan dan prosedur,
penghormatan terhadap otoritas, tingkat
ketergantungan dan kemandirian,
penggunaan objektivitas versus
intuisi,kesediaan untuk berkompromi, dan
taktik interpersonal lainnya.
Proyek GLOBE dan Masa Depan
Internasional
Meta-tujuan program GLOBE adalah untuk
mengembangkan, dari waktu ke waktu, sebuah teori
berbasis empiris untuk menggambarkan, memahami,
dan memprediksi dampak variabel budaya pada
kepemimpinan, proses organisasi, dan efektivitas
pemimpin dan proses. Penelitian GLOBE
menunjukkan Sembilan dimensi budaya yang
membedakan masyarakat dan organisasi
Proyek GLOBE dan Masa Depan Internasional
Meta-tujuan program GLOBE adalah untuk
mengembangkan, dari waktu ke waktu, sebuah
teori berbasis empiris untuk menggambarkan,
memahami, dan memprediksi dampak variabel
budaya pada kepemimpinan, proses organisasi,
dan efektivitas pemimpin dan proses. Penelitian
GLOBE menunjukkan Sembilan dimensi budaya
yang membedakan masyarakat dan organisasi
Dimensi budaya yang teridentifikasi adalah :
1) Jarak kekuasaan
2) Penghindaran ketidakpastian
3) Orientasi manusiawi
4) Kolektivisme kelembagaan
5) Kolektivisme In-Group
6) Ketegasan
7) Egalitarianism gender
8) Orientasi masa depan
9) Orientasi kinerja