STIKes Eka Harap

ISBD
Oleh : Drs. Offeny, M.Si

Alamat : Jl. B. Koetin, no. 078; HP. 081346233333

ILMU SOSIAL DAN
BUDAYA DASAR

Oleh : Drs. Offeny, MSi

PERTEMUAN 1
ISBD
SUMBER REFERENSI (1) (UTAMA):

 Sarinah, 2019. Ilmu Sosil Budaya Dasar (Di Perguruan Tinggi).

Yogyakarta: Deepulish.
 Charul Basrun, 2016. Ilmu Sosial Budaya Dasar (Cetakan II).
Fam Publishing.
 Rusmin Tumanggor, dkk., 2017. Ilmu Sosial dan . Budaya
Dasar. Jakarta: Kencana.
 Armen, 2015. Buku Ajar Ilmu Sosil dan Budaya Dasar.
Yogyakarta: Deepulish.
 Offeny, 2015. Ilmu Sosil Budaya Dasar. Makalah. Program
Studi DIII Kebidanan. STIKes Yayasan Eka Harap Plangka Raya.
---------------
SUMBER REFERENSI (2) (PENDUKUNG):
 Elly M Setiadi dkk., 2017. Ilmu Sosil dan Budaya
Dasar.Jakarta: Kencana.
 P Lindsay & I Peate, 2016. Introducing The Social Sciences
For Midwifery Practice. New York: Routledge.
 Adrdi Dinata, 2015. Buku Seri Etnografi Kesehatan, Rumah
Sehat Jubata, Radakng. Etnik Dayak Kanayatn Kabupaten
Landak. Jakarta. Lembaga Penerbitan Balitbangkes
(Anggota IKAPI).
 Ni Ketut A & Rofingatul, 2019. Peran Budaya dalm
Pemanfaatan Layanan Kesehatan Ibu Hamil, kerjasama
Kementerian Kesehatan dan U.S. Agency for Internasional
Depelopment-funded Health Policy Plus (HP+) project.
Jakarta: Kementerian Kesehatan RI.
 Abdulkadir Muhammad (2008). Ilmu Sosial Budaya Dasar.
Bandung: Citra Aditya Bakti
 Hermanto, dan Winarno.2008. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar.
Jakarta : Bumi Aksara.
 Deliyanto, Bambang. 2004. Buku Materi Pokok Modul : Lingkungan
Sosial Budaya. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
  Hadiwardyo, Purwa. 1991. Moral dan Masalahnya. Yogyakarta :
Kanisius.
 Sulastomo. 2008. System Jaminan Sosial.
STIKES PRODI DIII
KEBIDANAN
 REFERENSI (LANJUTAN…)

 Konsep Ilmu Sosial. Bandung: Refika Aditama

 -----------. 2010. Ilmu Budaya Dadar Pengantar.

 Notoadjo, Soekidjo. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan.

 --------------. 2007. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.

 Ahmadi, Abu. 2009. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Bina Aksara.

 Padraiy Olaanaingh (Editor). Tanpa tahun. Ilmu kesehatan

Masyarakat.
 Koentjaraningrat (1976). Kebudayaan Mentalitet dan
Pembangunan. Jakarta: PT Gramedia
 ---------------. 1993. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Bina
Aksara.
STIKES PRODI DIII
KEBIDANAN
 Soekanto, Soerjono(1990). Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta:
Rajawali Press
 Habib Mustopo. 1988. Ilmu Budaya Dasar. Surabaya.

 Nursib. 1988. Studi Sosial. Bandung: UPI.

 Joko Tri Prasetija, dkk. 1991. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta.

 Hartono. 1990. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.

 Wangsanegara, S. 1986. Buku Materi Pokok: Ilmu Sosial Dasar. Jakarta:

UT.
 Symonds, a and Hunt, SC. 1996. The midwife and society, perspective
policies and practive, masmillan Press LTD, Landon.
 Hepsimstall, T. 1977. Mayes Midwifery: a texbook for midwives,
sociology and social content of childbrearing-12 th edition Wb
saunder Company LTD. London.
STIKES PRODI DIII KEBIDANAN
 REFERENSI  (3) (lanjutan…)
  Soekidjo Notoadjo. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan.
  -----------------------. 2007. Manusia dan Kebudayaan di
Indonesia.
  -----------------------. 2007. Ilmu Kesehatan Masyarakat.

  -----------------------. 1988. Ilmu Sosial Dasar. Jakarta : Bina

Aksara.
  Koentjaraningrat. 1993. Pengantar Ilmu Antroologi. Jakarta :
Bina Aksara.
  Habib Mustopo. 1988. Ilmu Budaya Dasar. Surabaya.

STIKES PRODI DIII KEBIDANAN

 ASSESMENT /PRESENTASI PENILAIAN
Penugasan, Ujian Tulis, Lisan, Role Play dan
Praktikum
Dilakukan dalam empat bentuk, yaitu :

1. Nilai Tugas / Kuis : 20 %

2. Nilai Uji Tengah Semester : 20 %
3. Nilai Uji Akhir Semester : 30 %
4. Nilai Praktik / Semester : 30 %

STIKES PRODI DIII

KEBIDANAN
 CAPAIAN PEMBELAJARAN

Setelah selesai mengikuti Pembelajaran pada mata kuliah ISBD ini,

mhs semester 1 diharapkan mampu memahami serta dapat :
1. Menjelaskan Konsep dasar ilmu sosial dan ilmu tentang budaya.
2. Menerapkan Sosial budaya dasar pada kehamilan.
3. Menerapkan Sosial budaya dasar pada persalinan BBL.
4. Menerapkan Sosial budaya dasar pada pasca persalinan dan
laktasi.
5. Menerapkan Sosial budaya dasar pada neonatus, bayi balita.
6. Menerapkan Sosial budaya dasar pada KB dan kesehatan
reproduksi.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah ini adalah mata kuliah dasar, maka setelah
menyelesaikan mata kuliah ini mhs akan mampu
mengidentifiksi dan menjelaskan konsep dasar ilmu
sosial dan ilmu tentang budaya, sosial budaya yang
berkaitan dengan kehamilan, persalinan, pasca
persalinan dan laktasi, pengasuhan anak, serta
kesehatan reproduksi dan KB. Bahan kajian yang
dibahas dalam mata kuliah ini adalah tentang sosial
budaya dasar pada kehamilan, persalinan dan laktasi,
pengasuhan anak, serta kesehatan reproduksi dan KB.
Penguasaan Mhs dievaluasi dengan penilaian Formatif
dan Sumatif, serta Nilai Tugas.
MATERI PEMBELAJARAN /
POKOK BAHASAN (SEBAGAIMANA
CAPAIAN PEMBELAJARAN DI ATAS)

1. Konsep dasar ilmu sosial dan ilmu tentang budaya.

2. Sosial budaya dasar pada kehamilan.
3. Sosial budaya dasar pada persalinan dan BBL.
4. Sosial budaya dasar pada pasca persalinan dan laktasi.
5. Sosial budaya dasar pada neonatus, bayi balita.
6. Sosial budaya dasar pada KB dan kesehatan reproduksi.
LATAR BELAKANG ISD DAN
IBD
Secara garis besar ilmu dan
pengetahuan dapat dikelompokkan
menjadi tiga macam, yaitu :
a. Ilmu alamiah (natural sciences)
b. Ilmu sosial (social sciences)
c. Pengetahuan budaya
(the humanities)
LATAR BELAKANG
ISD
ISD mempunyai tema pokok, yaitu hubungan timbal balik
manusia dengan lingkungannya. Adapun sasaran atau
objek kajian ISD adalah sebagai berikut :
 Berbagai kenyataan bersama yang merupakan masalah
sosial yang dapat ditanggapi melalui pendekatan sendiri
maupun pendekatan antarbidang (interdisiplin).
 Keanekaragaman golongan dan kesatuan sosial dalam
masyarakat yang masing-masing memiliki kepentingan
dan kebutuhan sendiri, tetapi terdapat juga persamaan
kepentingan yang dapat mengakibatkan kerja sama dan
pertentangan
LATAR BELAKANG
IBD
Adapun yang menjadi pokok kajian IBD adalah
berbagai aspek kehidupan yang seluruhnya
merupakan ungkapan masalah kemanusiaan dan
budaya serta hakikat manusia yang satu. Termasuk
pula di dalamnya pemahaman akan sistem nilai
budaya, yaitu konsep tentang nilai yang hidup
dalam pikiran sebagian besar masyarakat. Sistem
nilai budaya berfungsi sebagai pedoman bagi sikap
mental, pola pikir, dan pola prilaku warga
masyarakat.
Sehingga ISBD (Ilmu sosial budaya dasar) identik dengan Basic
Humanities. Humanities berasal dari kata latin Human yang
berarti manusiawi, yang berbudaya dan berbudi halus (refined)
diharap seseorang mempelajari Basic Humanities tidaklah sama
dengan the humanities (pengetahuan budaya) yang menyangkut
keahlian filsafat dan seni; seni pahat, seni tari dan lain-lain.
Seperangkat konsep dasar ilmu sosial budaya dasar tersebut
secara interdisiplin digunakan sebagai alat bagi pendekatan dan
pemecahan masalah yang timbul dan 2 berkembang dalam
masyarakat
Dengan demikian ilmu sosial budaya dasar memberikan alternative
sudut pandang atas pemecahan masalah sosial budaya dimasyarakat.
Berdasarkan pemahaman yang diperoleh dari latar belakang kajian
ilmu sosial budaya dasar, mahasiswa dapat mengorientasikan diri
untuk selanjutnya mampu mengetahui ke arah mana pemecahan
masalah harus dilakukan. Pendekatan dalam ilmu sosial budaya
dasar lebih bersifat interdisiplin atau multidisiplin, khususnya
ilmuilmu sosial dalam menghadapi masalah sosial. pendekatan
dalam ilmu sosial budaya dasar bersumber dari dasar-dasar ilmu
social dan budaya yang bersifat terintegrasi. ilmu sosial budaya dasar
digunakan untuk mencari pemecahan masalah kemasyarakatan
melalui pendekatan interdisipliner atau multidisipliner ilmu-ilmu
sosial dan budaya. Pendekatan dalam ilmu sosial budaya dasar akan
memperluas pandangan bahwa masalah social, kemanusiaan, dan
budaya dapat didekati dari berbagai sudut pandang. Dengan
wawasan ini pula maka mahasiswa tidak jatuh dalam sifat
pengotakan ilmu secara ketat. -------
ISBD SEBAGAI ALTERNATIF
PEMECAHAN MASALAH SOSIAL BUDAYA

ISBD sebagai integrasi dari ISD dan IBD

memberikan dasar-dasar pengetahuan
sosial dan konsep-konsep budaya kepada
para mahasiswa sehingga mampu
mengkaji masalah sosial, kemanusiaan,
dan budaya. Selanjutnya, diharapkan
mahasiswa peka, tanggap, kritis, serta
berempati atas solusi pemecahan
masalah sosial dan budaya secara arif.
RUANG LINGKUP ISBD
Ruang lingkup yang dijadikan Pokok Bahasan (sesuai
dengan capaian pembelajaran pd prodi D3 Kebidanan :

1. Konsep dasar ilmu sosial dan ilmu tentang budaya.

2. Sosial budaya dasar pada kehamilan.
3. Sosial budaya dasar pada persalinan dan BBL.
4. Sosial budaya dasar pada pasca persalinan dan laktasi.
5. Sosial budaya dasar pada neonatus, bayi balita.
6. Sosial budaya dasar pada KB dan kesehatan
reproduksi.
 AKHIR PERT. 1

PERTANYAAN DAN
KESIMPULAN
 File Edit View ToolsHelp
File Edit View ToolsHelp

Do you want to exit now?

Yes No

Winamp Mozilla Mc. Office