PPT 模板下载： www.1ppt.com/moban/ 行业 PPT 模板： www.1ppt.

com/hangye/
节日 PPT 模板： www.1ppt.com/jieri/
PPT 背景图片： www.1ppt.com/beijing/
优秀 PPT 下载： www.1ppt.com/xiazai/
Word 教程： www.1ppt.com/word/
资料下载： www.1ppt.com/ziliao/
范文下载： www.1ppt.com/fanwen/
教案下载： www.1ppt.com/jiaoan/
字体下载： www.1ppt.com/ziti/
PPT 素材下载： www.1ppt.com/sucai/
PPT 图表下载： www.1ppt.com/tubiao/
PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/
Excel 教程： www.1ppt.com/excel/
PPT 课件下载： www.1ppt.com/kejian/
试卷下载： www.1ppt.com/shiti/

ANALISIS PENERAPAN
MATERI
MODUL 3 IPA

NAMA : RUSNOTO
INSTANSI: SDN SEKARDOJA KEC. LARANGAN
KAB. BREBES JAWA TENGAH
Materi
Sistem Organ Pada manusia
1) Pengertian sistem organ (bentuk kerja sama antar organ untuk melakukan
fungsinya. Dalam melaksanakan kerja sama ini, setiap organ tidak bekerja
sendiri-sendiri, melainkan organ-organ saling bergantung dan saling
mempengaruhi satu sama lainnya)
2) Beberapa sistem organ yang terdapat pada manusia ((a)organ pernapasan manusia,
mekanisma proses pernapasan pada manusia (b) organ pencernaan, mekanisma
proses pencernaan pada manusia (c) Organ jantung, mekanisma kerja jantung, darah
dan peredaran darah pada manusia)
3) Organ sistem pernapasan manusia (hidung dan rongga hidung, tenggorokan (faring),
batang tenggorokan (laring) trachea, bronchus, bronciolus, alveolus paru-paru).
4) Organ sistem pencernaan pada manusia ( mulut, kerongkongan, lambung, usus halus,
usus besar dan anus). Terdapat pula enzim-enzim yang memiliki fungsi masing-
masing dalam pencernaan.
 Analisis Lingkungan Belajar Peserta didik
 Kurangnya motivasi belajar dan rasa ingin tahu siswa.
 Tidak menggunakan media pembelajaran yang tepat dan
menarik bagi siswa
 Kurang memanfaatkan lingkungan sekitar untuk
menunjang pembelajaran, terutama pada konsep-konsep
abstrak yang membutuhkan eksperimen/percobaan.
 Ketersediaan sarana dan prasarana pendukung kurang
memadai.
 Guru cenderung mendominasi pembelajaran dan monoton.
 Siswa kesulitan membaca kalimat dan istilah-istilah asing.
 Alternatif Pembelajaran Kontekstual
 Siswa diminta terlibat aktif dalam pembelajaran( interaksi tanya jawab dengan guru
dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami)
 Guru dapat memilih media belajar yang sederhana misalnya pada materi sistem
pernafasan dapat menggunakan media model paru-paru seperti dibawah ini :

 Memanfaatkan media audio visual sebagai sumber belajar.

 Menggunakan strategi pembelajaran yang bervariatif.
 Menggunakan pendekatan sainstifik (proses pembelajaran yang menekankan pada
pemberian pengalaman langsung untuk mengembangkan kompetensi agar siswa
mampu menjelajahi dan memahami alam sekitar secara ilmiah)
 Kesulitan yang dihadapi:
 Menanamkan konsep pembelajaran IPA

 Menumbuhkan motivasi siswa, memupuk rasa ingin

tahu siswa dan meningkatkan keterampilan siswa
dalam pembelajaran IPA.
 Meningkatkan Rasa percaya diri siswa
 PPT 模板下载： www.1ppt.com/moban/
节日 PPT 模板： www.1ppt.com/jieri/
PPT 背景图片： www.1ppt.com/beijing/
优秀 PPT 下载： www.1ppt.com/xiazai/
Word 教程： www.1ppt.com/word/
资料下载： www.1ppt.com/ziliao/
范文下载： www.1ppt.com/fanwen/
教案下载： www.1ppt.com/jiaoan/
字体下载： www.1ppt.com/ziti/
Sekian dan Terima Kasih ....
行业 PPT 模板： www.1ppt.com/hangye/
PPT 素材下载： www.1ppt.com/sucai/
PPT 图表下载： www.1ppt.com/tubiao/
PPT 教程： www.1ppt.com/powerpoint/
Excel 教程： www.1ppt.com/excel/
PPT 课件下载： www.1ppt.com/kejian/
试卷下载： www.1ppt.com/shiti/