PEMBINAAN KOMPETENSI MENGAJAR

SEJARAH

KOMPONEN – KOMPONEN DALAM

PENGAJARAN

PENDIDIKAN SEJARAH SEMESTER 7

KOMPONEN – KOMPONEN DALAM PENGAJARAN

KEGIATAN AWAL/PEMBUKAAN

KEGIATAN INTI KEGIATAN PENUTUP

 1. Kegiatan Awal/Pembukaaan
Yaitu kegiatan dimana seorang Pendidik/guru untuk
mengawali atau membuka sistem pembelajaran. Pada
kegiatan ini terdiri dari :

1. Kegiatan Orientasi yaitu pada kegiatan ini pendidik/guru

adalah membuka pembelajaran dengan mengucapkan
salam, berdoa, menyanyikan lagu wajib nasional,
memeriksa/mengabsen kehadiran siswa, mengelola kelas
dengan mengecek kerapihan seragam peserta didik,
kebersihan kelas dan membuat aturan/kontrak
pembelajaran.
2. Apersepsi yaitu kegiatan yang dilakukan pendidik/guru
untuk mengulas/mengulang sedikit tentang materi pelajaran
pada pertemuan sebelumnya yang telah diajarkan.
3. Motivasi yaitu kegiatan yang dilakukan pendidik/guru
memberikan dorongan semangat/motivasi terhadap peserta
didik agar timbul minat dan motivasi dalam belajar. Motivasi
bisa dengan disampaikan secara lisan, tulisan atau dengan
vidio. materi motivasi bisa materi umum atau materi yang
dikaitan dengan matari pelajaran.

4. Pemberian Acuan yaitu kegiatan yang dilakukan

pendidik/guru untuk menyampaiakan tujuan/indikator materi
pembelajaran serta metode pembelajaran yang digunakan.
 2. Kegiatan Inti Pembelajaran
Yaitu kegiatan dimana seorang Pendidik/Guru masuk kepada kegiatan
utama pengajaran/ pembelajaran. Pada kegiatan ini antara lain :

1. Melaksanakan Metode Pembelajaran yaitu dimana

seorang/pendidik melakukan metode pembelajaran yang
telah dipilih misal metode ceramah berarti pada kegiatan
ini yang banyak berperan adalah guru dalam
pembelajaran jika menggunakan metode diskusi
kelompok yang banyak berperan menyampaikan materi
adalah peserta didik. Dalam hal ini guru menyesuiakan
dengan metode pembelajaran yang dipilih.
2. Menyampaikan dan menguasai sistematika materi
pelajaran yaitu dimana seorang pendidik harus mampu
menyampaikan materi pelajaran secara sistematis, padat dan
mudah dipahami oleh peserta didik.
3. Antusiasme dalam mengajar yaitu seorang pendidik
ketika mengajar harus memiliki rasa semangat yang tinggi
dan juga menumbuhkan kepada peserta didiknya agar
kegiatan pembelajaran menjadi aktif.

4. Menggunakan Alat/Media dan Sumber pembelajaran

yaitu dimana Pendidik dalam menyampaikan materi
pelajaran harus menggunakan sumber, alat/media seperti
Buku, Spidol, Laptop, Infocus, Vidio, PPT dll sebagai
penunjang kegiatan pembelajaran.

5. Variasi Mengajar yaitu suatu kegiatan yang dilakukan

pendidik/guru untuk mengatasi kebosanan peserta didik saat
pembelajaran seperti dengan kontak pandang, Interkasi
(Umpan Balik), Pindah Posisi, Gerakan Tubuh, Variasi suara
dll.
 3. Kegiatan Akhir/Penutup Pembelajaran
Yaitu kegiatan dimana seorang Pendidik/Guru mengakhiri atau
menutup kegiatan pembelajaran. Pada kegiatan ini antara lain :

1. Menyampaikan Kesimpulan Materi Pembelajaran yaitu pada kegiatan

ini guru menyimpulkan tentang materi yang telah disampiakan saat
kegiatan inti pembelajaran. Kesimpulan bisa dilakukan langsung oleh
pendidik atau bersama – sama dengan peserta didik atau dengan
menunjuk salah satu peserta didik untuk menyimpulkanya.

2. Melaksanakan evaluasi /penilaian pada akhir pembelajaran yaitu pada

kegiatan ini guru memberikan evaluasi/penilaian yang berfungsi untuk
menguji tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran
yang telah disampaikan. Pendidik dalam hal ini bisa memberikan berupa
tugas, soal atau Penilaian Harian yang dilakukan pada pertemuan
berikutnya.
 3. Menutup Pembelajaran yaitu dimana seorang pendidik
menutup dengan berdoa dan mengucapkan salam. Atau
hanya cukup mengucapkan salam.
Hal – hal Lain yang perlu
diperhatikan saat mengajar

1. Penggunaan 2. Ketepatan Waktu 3. Penampilan

Bahasa Indonesia yaitu seorang yaitu pada saat
yang baku yaitu pendidik dalam mengajar seorang
seorang pendidik mengajar harus pendidik harus
dari awal sampai sesuai waktu yang memperhatikan
akhir kegiatan telah di rencanakan seragam yang
pembelajaran harus dimulai dari kegiatan sesuai, cara
menggunakan Pembukaan, Inti dan berbicara, sikap
Bahasa Indonesia Penutup. dan sopan santun.
yang baku.
 Daftar Pustaka

• Hamalik,Oemar.2003.Prosedur Belajar
Mengajar.Jakarta Bumi Aksara.
• Syaiful Bahri Djamarah. 2010. Strategi Belajar Mengajar:
Jakarta: Rineka Cipta.
• Materi pembekalan Kurikulum 2013 Revisi .