Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Pengantar Pendidikan Karakter

    Diunggah oleh

    Zaidan Ariq
    4 tayangan5 halaman
    Dokumen tersebut merupakan ringkasan mata kuliah Pendidikan Karakter Semester 5 yang mencakup: 1) Konsep dan teori pendidikan karakter 2) Definisi karakter dan lingkungan yang mempengaruhinya 3) Strategi pengajaran nilai-nilai karakter di kelas dan sekolah

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    PENGANTAR PENDIDIKAN KARAKTER

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut merupakan ringkasan mata kuliah Pendidikan Karakter Semester 5 yang mencakup: 1) Konsep dan teori pendidikan karakter 2) Definisi karakter dan lingkungan yang mempengaruhinya 3) Strategi pengajaran nilai-nilai karakter di kelas dan sekolah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    4 tayangan5 halaman

    Pengantar Pendidikan Karakter

    Diunggah oleh

    Zaidan Ariq
    Dokumen tersebut merupakan ringkasan mata kuliah Pendidikan Karakter Semester 5 yang mencakup: 1) Konsep dan teori pendidikan karakter 2) Definisi karakter dan lingkungan yang mempengaruhinya 3) Strategi pengajaran nilai-nilai karakter di kelas dan sekolah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPT, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 5

    PENDIDIKAN

    KARAKTER
    SEMESTER 5 (2 SKS)
    GANJIL 2020/21
    - Menguasai Konsep & Teori Pendidikan Karakter & Fakto2 yg
    mendukung pembentukan karakter
    - Mampu menganalisis permasalahan terkait pendiidkan karakter
    I Ruang Lingkup dan Definisi Pendidikan Karakter
    II Apa yang dimaksud dengan good character, Karakter dan lingkungan .

    III Raising Good Children: 11 Things Parents Can Do1.Know what good character is and make character de
    3.Love children.4.Teach by example
    RENCANA IV
    V 5.Manage the Moral Environment.6.Use direct teaching to form habits and conscience.

    PEMBELAJAR VI
     
    7.Teach kids how to make good decisions.8.Discipline wisely.9.Solve conflicts fairly.

    AN VII 10.Provide opportunities to practice the virtues.11.Foster spiritual development.

    VIII Nilai-nilai seperti apa yang seharusnya diajarkan di sekolah ?•Nilai moral yang sebaiknya diajarka

    IX Strategi kelas dalam pengajaran “rasa hormat dan tanggung jawab”•Guru sebagai pengasuh, pemberi co

    X •Menciptakan komunitas yang bermoral di kelas.•Disiplin moral.

    XI •Menciptakan lingkungan kelas yang demokratis.•Mengajarkan nilai melalui kurikulum.•Pembelajaran

    XII •Kesadaran hati nurani.•Mengajarkan masalah kontroversial.•Penyelesaian konflik.

    XIII Strategi umum sekolah dalam pengajaran “rasa hormat dan tanggung jawab”•Membangun budaya moral
    yan
    XIV Kerja sama sekolah, orang tua dan masyarakat dalam good character.
     Thomas Lickona (19940 Raising Good Childrenm From Birth
    Through the Teenager Years. A Bantam Book, US and Canada
    Buku ajar  Thomas Lickona , (1992) Educating for Character. How our
    Schools Can Teach Respect and Reponsibility. A Batman Book US
    and Canada
     Ratna Megawani, (2004) Pendidikan Karakter : Solusi yang tepat
    untuk membangun Bangsa. Jakarta, Star Energy
     Ulil Amri S (2012) Pendidikan Karakter Berbasis Al Quran. Divisi
    Buku Perguruan Tinggi PT. Raja Grafindo Persada Jakarta

     UTS : 40%
    Penilaian  UAS : 40%
     Tugas/Quis : 20%
     - MODUL
     FORUM/DISKUSI (SEMUA HARUS AKTIF)
    PROSES  QUIS
    PENGAJARA  TUGAS
    N DALAM  METODE STUDENT CENTER LEARNING

    EKULIAH
     KEHADIRAN : MAHASISWA DIANGGAP HADIR APABILA
    MENGIKUTI AKTIVITAS TERSEBU
    TUGAS
    UNTUK  MEMBUAT ROAD MAP TERKAIT MATERI BAB 1 & 2 dari BUKU
    REFERENSI
    PERTEMUAN
    KE 2

    Anda mungkin juga menyukai