SISTEM SALAHLAKU DISIPLIN

MURID (SSDM)
Versi 2.0

Jabatan Pendidikan Negeri Sarawak

PENGENALAN
 
Sistem E-SSDM v2.0 ini merupakan penambahbaikan
system SSDM sedia ada. Sistem ini mementingkan
Amalan Baik sebagai usaha menggalakkan amalan
nilai-nilai murni dalam kalangan murid-murid yang
bakal mencorakkan negara pada masa hadapan.
Dengan memasukkan elemen mata (markah) dalam
system ini, status sahsiah seseorang murid boleh
dinilai dan dibantu ke arah kecemerlangan budi
pekerti.
TUJUAN
Antara tujuan sistem ini adalah untuk
(1) Menambahbaik sistem SSDM sedia ada

(2) Membantu pihak sekolah dalam proses

penentuan hukuman supaya selaras dengan
Surat Pekeliling Ikhtisas serta peraturan-
peraturan sedia ada

(3) Membantu pihak sekolah dalam

memantapkan pengurusan disiplin selaras
dengan perkembangan dunia teknologi
maklumat dan komunikasi
(4) Memastikan murid-murid yang melakukan
kesalahan disiplin dibantu sepenuhnya
oleh Guru Bimbingan dan
Kaunseling

(5) Menjalin rangkaian kerja yang jelas antara

guru-guru, Ketua Guru Disiplin / GPK
HEM, Pengetua, Guru Bimbingan
dan Kaunseling, murid-murid dan
penjaga

(6) Sebagai pangkalan data disiplin murid dengan

penyediaan pelbagai bentuk laporan
 PROSES KERJA
• 3.1 Perekodan Kes Salah Laku

– Guru melaporkan kes salah laku ke dalam sistem

– Ketua Guru Disiplin / GPK HEM menjalankan siasatan, dan jika sah, akan
mencadangkan hukuman
– Pengetua boleh sama ada menukar hukuman, dan mengesahkan hukuman
– Ketua Guru Disiplin / GPK HEM mengambil tindakan terhadap hukuman
yang disahkan oleh Pengetua
– Pembantu Pejabat menguruskan fail dan pengeposan surat
– Guru Bimbingan dan Kaunseling akan menjalankan sesi bimbingan dan
kaunseling terhadap murid-murid tersebut
 
 PROSES KERJA
• 3.2 Perekodan Amalan Baik
 -Guru melaporkan amalan baik murid ke
dalam sistem
-Sistem akan memproses mata (markah)
dan mengeluarkan pelaporan Status
Sahsiah murid (MARKAH TIDAK AKAN
DIPAPAR...hanya status pencapaian sahsiah
dipaparan)
 Carta Alir Am
Pengurusan Sistem Sahsiah & Disiplin
(SSDM)
Versi 2.0
 LATAR BELAKANG SSDM V2.0

CIRI-CIRI SSDM VERSI 2.0

1.PANGKALAN DATA DISIPLIN

2.SISTEM PEMANTAUAN DAN PENGAWALAN
3.MENGUTAMAKAN AMALAN BAIK
4.PENGUKURAN SAHSIAH
5.KAWALAN SISTEM
6.KES KHAS
7.MESRA PENGGUNA
8.MUDAH DIAKSES
9.MELIBATKAN SEMUA PIHAK YANG BERKEPENTINGAN
 PENGOPERASIAN SISTEM
 
• WEB (ONLINE)
• Sistem ini adalah berasaskan ‘Web’, yang boleh diakses oleh
guru-guru, Ketua Guru Disiplin / GPK HEM, Guru Bimbingan
dan Kaunseling, Pengetua, Pegawai-pegawai PPD, JPN, KPM,
murid-murid, dan penjaga dengan agihan dan pecahan tugas
yang jelas
 Individu Peranan dan Tugas
Guru-guru Melaporkan Kes salah laku dan Amalan Baik
Ketua Guru Disiplin / GPK Menentukan keesahan kes dan mencadangkan tindakan
HEM Memberi ruang ‘membela diri’ kepada murid
Menjalankan mesyuarat Lembaga Disiplin untuk menetapkan hukuman
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah
Pengetua Sama ada bersetuju dengan tindakan yang dicadangkan, atau meminda
tindakan, dan membuat pengesahan
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah
Guru UBK Melaksanakan proses bimbingan dan kaunseling terhadap murid-murid yang
melakukan kesalahan
Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah
PPD Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah peringkat daerah
JPN Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah peringkat negeri
KPM Memantau laporan dan melaksanakan langkah intervensi / program peningkatan
sahsiah peringkat nasional
Murid-murid Memantau pelaporan individu dan berbincang dengan UBK untuk meningkat
status sahsiah
Penjaga Memantau pelaporan individu anak-anak di semua sekolah di bawah KPM
 HARAPAN
• Diharapkan sistem SSDM v2.0 ini dapat
difahami dan dihayati oleh semua pihak,
terutama guru-guru di sekolah agar
permasalahan pengurusan disiplin dapat
ditangani sebaik mungkin, seterusnya dapat
menyediakan data-data nasional yang lebih
tepat.
 KEBAIKAN SSDM V2.0
1. Hukuman atau dendaan boleh dikurangkan dengan
pencapaian amalan terbaik (parol)

2. Murid lain (tidak melakukan kesalahan disiplin) turut

mendapat faedah daripada ssdm versi 2.0 kerana amalan
terbaik turut direkodkan dalam sisitem ini.

3. Membantu Pengetua/Guru Besar mempertimbangkan

hukuman berdasarkan rekod yang ada. Pengetua/Guru Besar
berhak menjatuhkan atau membatalkan hukuman.
(Peraturan 4 Perkara 8)
 Amalan Baik
• SUKARELA MEMBANTU GURU
• SUKARELA MELAPOR KES SALAH LAKU
• MEMBANTU MELAKSANAKAN KERJA-KERJA LANDSKAP / TAMAN
• MEMBANTU MENGEMAS / MENYUSUN ATUR BILIK-BILIK KHAS
• MEMBERSIH KAWASAN / BILIK KHAS
• KERJA-KERJA MENGECAT
• MENYERTAI AKTIVITI LUAR DI BAWAH BIMBINGAN DAN KAUNSELING
• AKTIVITI LAIN YANG MENZAHIRKAN NILAI-NILAI MURNI
 MAKLUMAT TAMBAHAN
• 13 Mei 2016 -SSDM lama akan ditutup.
• 15 Mei 2016- SSDM Versi 2.0 akan dibuka.
• Menurut KPM ;
– Masa 6 bulan untuk memantapkan aplikasi ini
– Segala permasalahan akan ditangani oleh
kumpulan teknikal KPM
– Sebarang masalah atau persoalan boleh
dikemukakan dengan menghantar prinskrin
melalui email kepada ....
• norhayati.razak@moe.gov.my
• hamidah.jafar@moe.gov.my
Panduan Penggunaan aplikasi dapat dimuat turun
pada muka depan aplikasi ini
Sekian, terima kasih

MUSTAPHA HJ IMBUN
UNIT DISIPLIN
JPNS, 2016