SEKOLAH KEBANGSAAN SRI JAMIL

(JBB5036)
 TAKLIMAT PENGOPERASIAN
PEMERKASAAN PELAKSANAAN KURIKULUM

TARIKH : 7 DISEMBER 2021

HARI : SELASA
TEMPAT : MAKMAL KOMPUTER SRI JAMIL
 CATCH -UP PLAN FASA 1
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT STRATEGI YANG DIRANCANG AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
22/11/2021- PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam mengajar Ini memastikan KAK mencapai Penilaian Summatif/ Formatif PDP serta penilaian
26/11/2021 MENGAJAR KAK pelajar KAK 100% dan semua pelajar dapat
UNTUK menguasai KAK
MENINGKATKAN
PERATUS % KAK
29/11/2021- PENILAIAN PBD SERTA Tumpuan dalam mengajar Ini memastikan KAK mencapai Penilaian Summatif/ Formatif *Pemprosesan TP setiap pelajar
3/12/2021 MENGAJAR KAK serta memproses TP 100% dan semua pelajar dapat *Penghantaran maklumat TP keseluruhan pelajar setiap kelas
UNTUK menguasai KAK yang diajar
MENINGKATKAN
PERATUS % KAK
6/12/2021- PENILAIAN AKHIR Menentukan kategori murid Mengenal pasti kumpulan pelajar Perancangan Strategi M2P *Meniliti TP keseluruhan pelajar untuk setiap kelas dan
10/12/2021 TAHAP PENGUASAAN yang akan menyambung yang memerlukan PROGRAM ( Mampatan, Pecutan dan melakukan pengagihan TP 1-TP2 INTERVENSI
MURID aktiviti PdP/PdPR yang INTERVENSI dan kumpulan pelajar Pengayaan) TP 3- TP4 PENGUKUHAN
bermula pada 2/1/2022- yang memerlukan PROGRAM TP 5-TP6 PENGAYAAN
28/2/2022 PENGUKUHAN DAN PENGAYAAN *Merancangkan AKTIVITI-AKTIVITI INTERVENSI SERTA
PENGUKUHAN /PENGAYAAN
CUTI AKHIR TAHUN 10/12/-2021- 2/1/2022
PELAKSANAAN BRIDGING PROGRAMME 2/1/2022-28/2/2022 – Merapatkan jurang pembelajaran murid yang terkesan akibat (PKP)
CATCH-UP PLAN FASA 2
3/1/2022- PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh PENDEKATAN BERTEMA Untuk Program Intervensi (TP 1-TP2)
31/1/2022 PROGAM SEPANJANG INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan TP (1- PEMBELAJARAN TERBEZA  ulangkaji semula topik/tema yang susah difahami
BULAN JAN PENGUKUHAN DAN 6) serta menghabiskan %(KAK) yg  membuat “drilling” menggunakan latihan
PENGAYAAN pelajar tidak dapat belajar Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP3-TP4)
 membuat latihan tambahan
Untuk Program Pengayaan (TP5-TP6)
 menjawab soalan-soalan KBAT berdasarkan tema
UJIAN PENILAIAN SUMMATIF DILAKUKAN OLEH GURU UNTUK MELIHAT PRESTASI PELAJAR
1/2/2022- PELAKSANAAN Merancang PROGRAM Memastikan pelajar boleh  PENDEKATAN BERTEMA Untuk Program Intervensi (TP 1-TP2)
25/2/2022 PROGAM INTERVENSI/PROGRAM meningkatkan pengguasaan TP (1-  PEMBELAJARAN TERBEZA  ulangkaji semula topik/tema yang susah difahami
SEPANJANG BULAN FEB PENGUKUHAN DAN 6) serta menghabiskan %(KAK) yg  Pelaksanaan Student  membuat “drilling” menggunakan latihan
PENGAYAAN pelajar tidak dapat belajar Enrichment Learning Untuk Program Pengukuhan dan Pengayaan (TP3-TP4)
Merancang PROGRAM Framework (SELF)  membuat latihan tambahan
KECEMERLANGAN  PEMBELAJARAN Untuk Program Pengayaan (TP5)
BERASASKAN PROJEK  menjawab soalan-soalan KBAT berdasarkan tema
Untuk Program Kecemerlangan (TP6)
 membuat projek TBL
CUTI AKHIR PENGGAL 3, SESI 2021/2022 25/2/2022-20/3/2022
SEKIAN,
TERIMA KASIH