PENGEMBANGAN PROPOSAL

PENELITIAN TESIS

Oleh
Prof. Soenarto, MSc, MA, PhD
Guru Besar Emeritus
FT & Pascasarjana UNY

Mata kuliah Metodhologi penelitian Pendidikan Kejuruan ,

Program Studi PTK, Pascasarjana UNY, Sept-Desember 2020
 PENULISAN PROPOSAL TESIS
 Mahasiswa kesulitan mengembangkan Ide penulisan tesis.
 Apa yang akan dituliis, dan bagaimana menulis?
 Bagaimana memilih tema dan judul yg baik dan layak?
 Pertimbangan: metodologi, waktu, biaya, akses data
 Cara menentukan topik: (1) replikasi, (2) rekomendasi
pembimbing/ promotor, (3) menemukan ide original.
1. Replikasi, mendapatkan ide dari tulisan orang: membaca
hasil penelitian, review literatur, membaca jurnal penelitian
2. Rekomendasi pembimbing: topik dan permasalahan
rekomendasi dari promotor. hal ini bisa terjadi jika
pembimbing/ promotor memiliki projek penelitian.
3. Menemukan ide original: topik dan permasalahan penelitian
dari ide peneliti; mahasiswa melihat permasalahan di
lapangan, melakukan analisis kesenjangan gap analysis.
 PENULISAN PROPOSAL TESIS
Menemukan Ide Original: Menentukan Judul Penelitian
1. Isu-isu yg “sedang In” dalam masyarakat, sesuai bidang
keahlian: sosial, ekonomi, budaya, agama, ketenaga
kerjaan, dsb
2. Kebijakan pemerintah yg sedang dilaksanakan
3. Hasil kebijakan dan dampak kebijakan
4. Sesuai dngan bidang pekerjaan/ profesi untuk YAD

Judul, kalimat terdiri dari 10-15 kata, yang bermakna

 Kalimat menunjukkan hasil dari penelitian, treatmen unt
meningkatkan kondisi, kinerja pegawai, mengatasi masalah
 Kalimat menunjukkan hubungan antar Fenomena dalam
masyarakat: pendidikan, politik, hukum, sosial, ekonomi,
 Kalimat menunjukkan penerapan kebijakan, isu-isu, problem
di masyarakat yang harus segera teratasi
 PENGEMBANGAN IDE PROPOSAL TESIS
3. Mengembangkan ide baru yang orisinil. Mahasiswa mulai
dengan melakukan studi literatur melalui internet search;
menentukan topik yg menarik, lingkup permasalahan,
membaca bab II hasil penelitian yang baik dan menarik:
a) Meningkatkan ekonomi masyarakat melalui
pengembangan Eko Wisata
b) Pemberdayaan potensi daerah untuk mengurangi
pengangguran dan meningkatkan ekonomi masyarakat
c) Faktor-faktor yang berpengaruh dalam pengembangan
Eko wisata di Daerah Istimewa Yogyakarta
d) Pembelajaran teaching factory untuk meningkatkan
Income generating pada SMK
e) Pengembangan model kerjasama SMK dengan Dunia
Industri untuk menngkatkan daya serap lulusan
 STRUKTUR PROPOSAL TESIS

JUDUL TESIS:

FENOMENA ISU -ISU

ALAM PROBLEM PENYEBAB
SOSIAL KEBIJAKAN GAP ANALYSIS

DAMPAK SOLUSI
 STRUKTUR PROPOSAL TESIS

JUDUL TESIS:

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Studi awal, Preliminary Study
C. Identifikasi masalah
D. Pembatasan Masalah (Limitation & Delimitation)
E. Perumusan Masalah
F. Tujuan Penelitian
G. Manfaat Penelitian
H. Spesifikasi Produk (khusus R & D)
 PROPOSAL PENELITIAN TESIS

BAB II. KAJIAN TEORI

A. Deskripsi Teori: Grand Teori
B. Variabel 1 & sub variabel
C. Variabel 2 & sub variabel
D. Variabel 3 & sub variabel dst..
E. Variabel penelitian dan definisi operasional
F. Hasil Penelitian Yang Relevan
G. Kerangka Fikir Penelitian, konseptual model, desain
H. Pertanyaan Penelitian & Hipotesis
 PROPOSAL PENELITIAN TESIS
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian & Pendekatan
B. Tempat dan waktu Penelitian
C. Populasi dan sampel
D. Pengumpulan data dan instrumen:
Teknik Pengumpulan Data
Instrumen Penelitian
1. Uji coba: desain, model, instrumen validitas, reliabilitas
2. Analisis data: Persyaratan Analisis
3. pengujian Hipotesis
 SIGNIFICANE OF THE STUDY
PENELIIAN YANG BAIK
 Conceptual clarity: permasalahan yg diteliti terungkap
secara jelas (pemahaman peneliti)

 Evidence of need: permasalahan terkait dan mendukung

study lain, kebijakan, penyelesaian masalah yng terjadi

 Obyectivity: permasalahan yg diungkap dalam proposal

terbebas dari bias, subyektivitas peneliti

 Genesis of problems: adanya analisis thp faktor

penyebab (sumber) terjadinya masalah

 Contribution: ilmu pengetahuan (invention, inovation,

development), to institusi, personels

 Applicability: hasil penelitian dan prosedur dapat

diterapkan dalam kegiatan praktis
 STATEMENT OF THE PROBLEMS
 Relevan to topic of the study

 Clarity: rumusan masalah, pertanyaan penelitian, rumusan

hipotesis jelas, rinci, runtut, terukur

 Relevan to knowledge: pernyataan penelitian relevan dan

didukung oleh teori-teori yg relevan

 Relevan and guide to conclusion to be drawn: terkait dan

mengarah pada kesimpulan hasil penelitian

 Cogency: rumusan masalah jelas dan menunjukkan arah dan

fungsi variabel yg akan diteliti

 Control of research design: adanya keterkaitan rumusan

masalah dg design penelitian (prosedur, teknik)

 Control of data: rumusan masalah terkait dg data yang akan

dikumpulkan
 FUNGSI TEEORI DALAM PENELITIAN
 Penelitian Kuantitatif
 sebagai landasan/dasar menetapkan variabel: variabel
independent, dependent, intervening
 mengungkap variabel, fenomena
 menjelaskan hubungan antar variabel
 Menjadi dasar kerangka fikir
 Menjadi dasar perumusan hipotesis
 Menjadi dasar untuk estimasi, prediksi, pengaruh

 Penelitian Kualitatif
 Membantu peneliti memahami suatu gejala, fenomena
 Membantu mencari mata rantai (yg putus) suatu
peristiwa, untuk mengkonstruksi makna
 Membantu peneliti dalam memahami fenomena, makna
dari perwujudan, ungkapan, perilaku budaya
masyarakat
 PENDEKATAN DALAM PENELITIAN
 Pendekatan Deduktif Dalam Penelitian Kuantitatif
1) Verifikasi atau pengujian teori
2) Pengujian hipotesis, atau menjawab pertanyaan
penelitian berdasarkan teori,
3) Merumuskan, mengoperasionalkan variabel yg
diperoleh dari teori
4) melakukan pengukuran untuk mendapatkan data

 Pendekatan Induktif dalam penelitian Kualitatif

1) Menetapkan teori berdasarkan fenomena yang
terjadi, pengalaman masa lampau,
2) Mencari pola generalisasi hasil temuan berdasarkan
teori, tema/kategori di lapangan
3) Menganalisis data untuk membuat kategri
4) Konfirmasi temuan melalui pertanyaan kepada
responden dan catatan lapangan
5) Pengumpulan data melalui observasi partisipatif,
indepth interview, dokumentasi (data seknder)
DESIGN & METHODOLOGY OF STUDY (1)
 jenis penelitian dan pendekatan; jelas diungkap

 sumber data: tempat penelitian, sumber data (subyek dan

obyek, primer-sekunder) diungkap secara jelas,

 ketersediaan data: kesesuaian dg tujuan, akses data

 teknik pengumpulan data yg digunakan: observasi,

dokumentasi, kuesioner, interview, tes (tertulis,
wawancara, praktik)

 instrumen untuk pengumpulan data: menyusun instrumen

atau sudah ada;

 validitas dan reliabilitas instrumen

1) content validity,
2) Construct validity
3) Predictive validity
 DESIGN & METHODOLOGY (2)
 Populasi dan sampel: subyek dan obyek; benda & personal;
karakteristik dan jumlah target penelitian dimana hasil
penelitian digeneralisasi,;

 teknik sampling digunakan dan alasan; representatif

jumlah dan karakteristik sampel; dan sampling frame

 design penelitian: experiment, quasy, time series, expost

facto, survey; adanya treatmen atau tidak, dan perubahan
yg diharapkan; variabel experimen, variabel kontrol’

 teknik analisis data yg digunakan:

 sesuai dg tujuan penelitian
 Pertanyaan penelitian, atau hipotesis yang diajukan
 jenis data yg dianalisis: nominal, ordinal, interval, rasio
 persyaratan analisis
KAJIAN TEORI/REVIEW LITERATUR
 Memberikan penjelasan, uraian tentang isi cakupan
kajian teori

 Cakupan dan kriteria materi kajian teori: seluruh

variabel dan sub variabel (independent, dependent,
intervening), sub variabel, teori-teori yg relevan, hasil
penelitian yg relevan, kerangka fikir (paradigma)

 Pemilihan sumber yg sesuai dg cakupan penelitiannya:

 Kajian teori, dilakukan dg mengutip pendapat pakar,

mengelaborasi, modifikasi ide, dan mensintesa, dan
mencantumkan sumber

 Congruence of design, kajian teori sesuai dgn dan

dapat mendukung, diterapkan pada design penelitian
KAJIAN TEORI/REVIEW LITERATUR
 Comprehensiveness, kumpulan dari kutipan disintesa
kan shg memiliki makna yg jelas & utuh tentang alur
proses dan hasil penelitian yg akan dilakukan

 Applicability of methodology: teori, ide, pendapat

pakar mendukung peneliti dalam menerapkan,
replikasi, modifikasi, mengembangkan prosedur
penelitian

 Organization, kajian teori yg telah terkumpul disusun,

diorganisasikan menjadi konsep yg utuh dlm bentuk
conceptual model, kerangka fikir, atau paradigma.

 Adequacy of summary: menyimpulkan berdasarkan

hasil kajian teori yg akan diterapkan dalam penelitian
 SISTEMATIKA DAN TEKNIK MENULIS (1)

1. Consistency of form, proposal disertasi, sebagai karya

ilmiah ditulis secara konsisten, mengacu pada referensi,
pedoman dan aturan tertentu.
2. Readibility and clarity, proposal disertasi mudah dibaca,
logika, teratur jelas maknanya: ditulis dg bahasa yg baik
dan benar
3. Quality of written expression, text tulisan berkualitas,
diexpresikan pada kalimat, alenia ditulis memenuhi
standar bahasa Indonesia. Kalimat pendahuluan,
penjelas, penegas, transisi; hubungan yg koheren dan
kohesif
4. Citation, pengutipan menerapkan kaidah yg benar shg
tidak terjadi plagiat yg dapat berakibat batalnya
disertasi, seperti: mencantumkan nama author, tahun
terbit, halaman; jumlah halaman kutipan,
SISTEMATIKA DAN TEKNIK MENULIS (2)
1. Selection and use of illustration, penggunaan tulisan
text pada tabel & gambar akan memperjelas arti,
fungsi, makna thp proposal penelitian
2. Form & style of illustrations, topik nama & nomor
ditulis berurutan, tulisan pada tabel dan gambar
memenuhi standar; letak text thp tabel & gambar
3. Technical writing, penulisan kata, kalimat, alenia;
penggunaan tanda baca, sistem penomoran dlm text
secara konsisten
4. Penulisan daftar pustaka, penulisan daftar pustaka
dengan benar, setiap citation harus mencantumkan
author, sumber
5. Use of bibliography, daftar istilah yg digunakan dalam
dokumen proposal perlu dituliskan
SEKIAN