Manajemen dan kepemimpinan sekolah

Disusun oleh kelompok 5

Irawati samau (451 418 070)
Eki saliko (451 418 014)
Suardi k. samaili (451 418 048)
Manajemen didefinisikan sebagai kemampuan atau keterampilan untuk
memperoleh hasil dalam rangka pencapaian tujuan tertentu melalui
cara menggerakan orang lain, manajemen dan kepemimpinan sebernya
memiliki kajian yang berbeda namun keduanya memiliki hubungan
yang sangat dekat. Memimpin terkait dengan orang sedangkan
“memanage” terkait dengan kegiatan mengatur orang. Mengatur bisa
dimaknai secara luas, misalnya mempatkan, memberi tugas dll.
A. Manajemen kepempinan pendidkan disekolah

Kepemimpinan Pendidikan adalah suatu kemampuan dan proses

mempengaruhi, membimbing, mendoordinir dan menggerakan orang
lain yang hubungannya dengan pengembangan ilmu pendidkan dan
pelaksanaan Pendidikan dan pengajaran,agar kegiatan-kegiatan yang
dilakukan dapat lebih efisien dan efektif di dalam pencapaian tujuan-
tujuan Pendidikan dan pengajaran.
Fungsi kepemimpinan pendidikan disekolah

Menurut indrafachrudi fungsi kepempinan Pendidikan

disekolah dibagi menjadi dua yaitu :
a. Fungsi yang berkaitan dengan tujuan yang hendak
dicapai.
b. Fungsi yang berkaitan dengan suasana pekerjaan yang
sehat dan menyenangkan.
B. Aspekpersonalitas dalam kepemimpinan

Aspek personalitas salah-satu kepribadian dalam kepemimpinan,

personalitas dapat di artikan sebagai totalitas karakteristik-
karakteristik individu. Elsbree menyatakan bahwa aspek yang perlu
diperhatikan dalam kemampuan kepempinan Pendidikan yaitu
kepribadian, tujuanorganisasi, pengetahuan yang dimiliki pemimpin
dan keterapilan propesional. Salah satu contoh yaitu kepala sekolaha
sebagai pempimpin Pendidikan perannya membantu guru dan murid.
Ghiselli menyatakan bahwa enam kemampuan dalam
personal dalam kepempinan, yaitu :
 Kempuan pengawasan
 Keinginan yang tinggi untuk sukses
 Kemampuan intelektual
 Kemampuan mengambil keputusan
 Keyakinan akan diri sendiri
 inisiatif
C. Cara memanajemen kepempinan Pendidikan disekolah
Dalam pelaksanaan manajemen diperlukan adanya tehnik, tehnik-tehnik manajemen
kependidikan disekolah, yaitu :
1. Tehnik manajemen konvensioal
Tehnik ini dilaksanakan dengan diwarnai oleh pengakuan akan kewibaan sesorang mengelolah
organisasi.
2. Management by personality
Tehnik ini memunculkan dorongan kerja dengan motivasi ekstrinsik. Orang dianggap mau
bekerja apabila dberi hadiah-hadiah atau pujian
3. Management by delegation
Tehnik in dilaksanakn dengan memberikaan kepercayaan dan pengakuan atas prestasi dan
kemampuan anggota.
4. Management by system
Tehnik in dilaksanakn dengan melihat komponen2 yg ada dalam organisasi pendidkan sebagai
kesatuan yang utuh, missal sekolah.
Terima kasih